7* 聽聽，秋的聲音【課后反思】成功之處：1.以優(yōu)美的語(yǔ)言導(dǎo)入課文，再播放有關(guān)秋天的聲音的樂曲，配樂朗讀全詩(shī)。教師讀的同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)傾聽，邊聽邊想象,訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。2.在學(xué)生配樂朗讀、背誦全文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生仿寫課文，創(chuàng)作小詩(shī)。這對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還有一定的難度，因此教師可以自編小詩(shī)，或者讀些有關(guān)秋天的小詩(shī)，引導(dǎo)學(xué)生想象有哪些秋的聲音，秋天的聲音像什么，并仿照課文中