延遲符,牛和鵝,牛和鵝說課流程,牛和鵝,一、說教材,二、說學情,三、說教學目標,四、說重難點,五、說教學過程,六、說板書設計,延遲符,課文圍繞“看問題的角度不同，結果就不同”這個道理，選取了能給人以啟迪的小故事，讓學生在增長知識的同時感悟生活中的哲理。課文旨在引導學生聯系生活實際掌握科學地認識事物的方法，幫助學生感悟文章中蘊含的深刻道理，激發學生學習語文的濃厚樂趣。,五年級的學生具有了積累字詞的主