了不起的輪子活動目標：1 感知輪子的作用。2 體驗輪子自豪的情感。活動準備：1 環境中布置各種有輪子的物體的實物或圖片。2 圖片和磁帶。3 從廢舊雜志上剪下的各種有輪子的和無輪子物體的圖片。活動過程：一。了解輪子的作用。1 蝸牛走路很慢，溜冰鞋來幫助它，烏龜走路很慢，滑板來幫助它。2 你們想一想，有了有輪子的溜冰鞋和滑板的幫助，蝸牛和烏龜的走路會怎么樣？二聽聽輪子的自述。1 大家都說，輪子可以幫助我們“走”得快。下面就讓我們一起來聽聽輪子自己講的話，看看輪子會怎樣幫助我們。2 結合圖片講述了不起的輪子。3 聽完后，請有說說輪子是真樣幫助我們。4 你還知道哪些東西也有了了不起的輪子？三分類活動。1 請幼兒按有輪子和無輪子，將準備的圖片分成兩類。2 請幼兒說說它們的不同，進一步感知輪子的作用。3 請幼兒添畫輪子