<th id="cewyk"></th>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
五谷”作畫教學設計教學目標：知識與技能：認識各種植物的種子，包括種子的顏色、形狀、質感、大小，同時掌握五谷作畫的制作方法；過程與方法：通過動手實踐利用種子的形狀、大小、顏色看一看、擺一擺五谷畫；情感態度與價值觀：學生在自主探究過程中體會學習的樂趣，提高學生的環保意識和節儉意識。教學重點：掌握五谷作畫的制作方法；教學難點
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
課題：五谷作畫一、教學目標1、認知目標：是學生對民間工藝藝術“五谷糧食畫”起源、歷史、傳承、發展的了解。2、能力目標：讓學生掌握民間工藝藝術“五谷畫”的制作工序，對色彩搭配的掌握與運用，圖案的設計及制作。3、德育目標：培養學生的動手能力與耐心，以及體驗作品完成后的成就感。二、教學重點如何熟練地掌握五谷糧食畫的創新與制作。三、教學難點：讓學生們對民間藝術
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：123
五谷作畫教學設計一、導入階段師：同學們好，上課之前老師先跟同學們玩個小游戲叫摸百寶箱猜寶貝.猜猜我的百寶箱里到底裝了什么？哪位同學愿意勇敢的上來摸一摸，只能摸一樣，先猜再看。對了，我的百寶箱里裝的是各種糧食，美術課和糧食有什么關系嗎？（學生說一說）這節課我們就是要用糧食來創作五谷畫板書課題.二、發展階段師：多媒體出
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：55
五谷”作畫教學目標：1、讓學生學習利用點狀的谷物來組合作畫。2、教會學生利用谷物的外形和色彩制作貼畫。3、培養學生對美的感悟能力。學情分析：小學四年級學生，大部分都可以較好的表現平面形象，立體造型。本節課我以主要讓學生體會五谷的質感為主。重點：讓學生掌握利用谷物的外形、質感、色彩來制作五谷畫的方法難點：引導學生利用五谷畫來創作教學活動：1、引導階段1、教
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：286
五谷”作畫教案教學目標：1、引領學生認識了解五谷雜糧種子的大小、顏色和形狀，了解五谷雜糧粘貼畫的文化內涵。2、通過創作五谷雜糧畫培養學生的審美能力與創新精神，發展創造性思維，提高創新能力和動手操作能力。3、提高學生的環保意識和節儉意識，培養學生良好的勞動習慣和心理品質。通過小組互動的集體制作，培養學生的團結協作精神。教學重點：作品的設計，構圖，五谷形狀色彩
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
五谷”作畫一、教學目標知識與能力：認識各種植物的種子，種子的顏色、形狀、質感、大小，以及種子貼畫中的方法.過程與方法：通過動手實踐看一看、擺一擺利用種子的形狀、大小、顏色、質感在感知與欣賞中找到種子貼畫的幾種方法，因形造型，因質造型，因色造型并巧妙的運用。情感態度與價值觀：學生在自主探究過程中體會學習的樂趣，寓教于樂。他們積極的參與到學習中，感知生活美、藝術美，并學以致用。在掌握
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：35
4人教版美術四年級下冊第3課“五谷”作畫“五谷”作畫教學內容:四年級下冊“五谷”作畫教學目標:1.認知目標：是學生對民間工藝藝術“五谷糧食畫”起源、歷史、傳承、發展的了解。2.能力目標：讓學生掌握民間工藝藝術“五谷畫”的制作工序，對色彩搭配的掌握與運用，圖案的設計及制作。3.德育目標：培養學生的動手能力與耐心，以及體驗作品完成后的
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
人教版美術四年級下冊“五谷”作畫教學設計教學目標知識與能力：認識各種植物的種子，種子的顏色、形狀、質感、大小，以及種子貼畫的方法。過程與方法：通過動手實踐看一看、擺一擺利用種子的形狀、大小、顏色、質感在感知與欣賞中找到種子貼畫的幾種方法，因形造型，因質造型，因色造型并巧妙的運用。情感態度與價值觀：學生在自主探究過程中體會學習的樂趣，感知生活美藝術美，并學以致用。在掌握基礎知識
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
五谷作畫教案教學目標1知識與技能引領孩子認識了解種子的大小顏色和形狀2過程與方法通過創作五谷雜糧貼畫培養孩子的審美能力與創新精神發展創造性思維提高創新能力和動手操作能力3情感態度價值觀提高孩子的環保意識和節儉意識培
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
五谷作畫教案教學目標1認知目標是學生對民間工藝藝術五谷糧食畫起源歷史傳承發展的了解2能力目標讓學生掌握民間工藝藝術五谷畫的制作工序對色彩搭配的掌握與運用圖案的設計及制作3德育目標培養學生的動手能力與耐心
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
五谷作畫教案教學目標1引領學生認識了解五谷雜糧種子的大小顏色和形狀了解五谷雜糧粘貼畫的文化內涵2通過創作五谷雜糧畫培養學生的審美能力與創新精神發展創造性思維提高創新能力和動手操作能力3提高學生的環保意思和節儉意識培養
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
課題“五谷”作畫教學目標（三維目標體現）知識與技能引領學生認識了解五谷雜糧種子的大小、顏色和形狀，了解五谷雜糧粘貼畫的文化內涵。過程與方法通過創作五谷雜糧畫培養學生的審美能力與創新精神，發展
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：128
五谷作畫課件五谷作畫復習點的知識從美術的角度認識五谷知識窗五谷糧食畫是以各類植物果實為本體通過粘貼拼雕等手段運用構圖線條明暗色彩等造型手法對其進行特殊處理所形成的一種獨特的視覺藝術形式起源于盛唐當時國泰民
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：11
五谷作畫五谷雜糧是平凡的但平凡的東西也有它神奇的地方這就需要靠我們神奇的大腦讓平凡的五谷雜糧變得不平凡房屋熊貓設計稿學生作品同學們可以根據自己的喜好設計制作種子粘貼畫本節課我們采取小組合作形式進行制作如果遇到困難小
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：15
五谷作畫課件認識谷物畫五谷畫是以五谷糧食作物得種子為原料通過粘貼等手段進過特殊處理后形成的一種獨特的視覺藝術形象合理運用了種子的顏色用五谷表現明暗小組討論種子作畫的步驟如何讓畫面變得更美哪步驟提示構思主題確定作品
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：16
為童話故事作畫教案教學目的：1、進一步熟悉各種童話，了解配畫的畫法和風格，使學生初步了解文學與藝術的聯系。2、學生運用各種表現形式將童話最美的情境表現出來。3、通過配畫，激發學生的繪畫興趣，培養學生對文學藝術的熱愛。教學重點：認識插圖藝術，為童話故事創作插圖。教學難點：插圖創作的構思與繪制。教學課時：二課時教學準備：課本、范畫、彩色筆、童話書教學過程：第一課時一、導入
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：74
第三節激素調節一、教學目標1、知識目標說出外分泌腺與內分泌腺的區別說出激素的概念指出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產生的部位和主要功能2、能力目標培養學生理解、表達、形象描述能力3、情感教育感悟人體結構的精妙，珍愛生命二、教學重、難點1、教學重點：生長激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素產生的部位和主要功能2、教學難點：各種激素對人體
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
北師大七年級下冊生物第13章健康地生活第三節人體免疫教學設計一、教學目標1、描述人體的免疫功能，區別人體的非特異性免疫和特異性免疫；2、說明計劃免疫的意義。二、情感態度與價值觀1、結合自身親身經歷，深刻認識到黨和國家關心下一代健康成長，為提高人口素質所進行的計劃免疫的重要性；2、培養關愛生命的情感。三、教學重點與難點分析1、教學重點：非特異性免疫與特異性免疫的區別2
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
課題：人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節人體免疫版本出處北師大版二、課標要求1、描述人體的免疫功能；2、區別人體的非特異性免疫和特異性免疫；3、說明計劃免疫的意義。三、教學內容分析在學習本節內容之前，學生已經學習了關于人體消化系統、呼吸系統、血液循環系統、及皮膚等的相關結構及其功能，知道粘膜、溶菌酶、吞噬細胞等這些名詞及其作用。所以，本節課可以在聯系前面所學知識的基
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
第二十五章疾病與免疫復習學案一、本章主要考點1、舉例常見的傳染病及病因，舉例說出傳染病的傳播途徑及預防措施。2、解釋常見的心血管疾病、癌癥及其預防措施。3、舉例說明非特異性免疫和特異性免疫。二、復習知識要點1.概念：一）傳染病2.特點：3.傳播的三個基本環節4.預防措施病因：1.冠心
上傳時間：2022-01-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
