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引入活動有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。猜謎語圓形鐮刀形多變的月亮表達交流想一想，我們都見過什么樣子的月亮？和同學(xué)們交流一下。設(shè)計制作在紙上畫出自己見過的月亮，再用剪刀剪下來。同學(xué)們動手做做看。事實證據(jù)比一比，自己看到的月亮像哪一個？觀察圖中的月亮，你們發(fā)現(xiàn)了什么？反思我們都能找到和自己剪的月亮相似的照片嗎？觀察月亮要注意的:第一：選
上傳時間：2021-01-08 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：66
有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。猜謎語答:月亮月亮是不是只有這兩種形狀呢？3.多變的月亮想一想:我們都見過什么樣子的月亮？上面我們所看到的月亮的不同形狀，我們稱之為“月相”，月相是不斷變化的。月球不會發(fā)光，朝著太陽的一面是明亮的，背著太陽的一面是黑暗的。1、認(rèn)真觀察初四、初六、初八、十五、十七、十八的月相圖。2、記錄上面日期的月相，并把它畫
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3多變的月亮教學(xué)設(shè)計教學(xué)分析本課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是月相的變化先讓學(xué)生通過猜謎語說一說畫一畫剪一剪表達出對月亮的已有認(rèn)知再讓學(xué)生通過觀察比較分析總結(jié)等方法來探究自然現(xiàn)象認(rèn)識月相的變化現(xiàn)象www21cn提高學(xué)生探
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有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。猜謎語答:月亮月亮是不是只有這兩種形狀呢？3.多變的月亮大象出版社一年級科學(xué)下冊想一想:我們都見過什么樣子的月亮？做一做：在紙上畫出自己見過的月亮，再用剪刀剪下來。注意:使用剪刀時，要注意安全，不要碰傷自己或者同學(xué)。我們所看到的月亮的不同形狀，我們稱之為“月相”，月相是不斷變化的。同學(xué)們，從圖中找到了和自己剪
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大象版小學(xué)科學(xué)一年級下冊第三單元月球地球月球是個球體月球是個球體農(nóng)歷：初四記錄月相農(nóng)歷：初四農(nóng)歷：初八農(nóng)歷：十一農(nóng)歷：十五農(nóng)歷：十八農(nóng)歷：二十二農(nóng)歷：二十七農(nóng)歷：初八農(nóng)歷：初四農(nóng)歷：十一農(nóng)歷：十八農(nóng)歷：二十二農(nóng)歷：二十七連續(xù)一周的月相觀察探索觀察照片，描述月相的
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有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。月亮是不是只有這兩種形狀呢？多變的月亮大象出版社2017版小學(xué)科學(xué)一年級下冊我們都見過什么樣子的月亮？在紙上畫自己見過的月亮，再用剪刀剪下來。注意：使用剪刀時，要注意安全，不要碰傷自己或者同學(xué)。同學(xué)們，從圖中找到了和自己剪的月亮相似的圖片了嗎？視頻我們在地球上看到的月亮的樣子就是月相，月相是不斷變化的。1、認(rèn)真完成課
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大象版一年級科學(xué)下冊第三單元3多變的月亮表達交流說一說：你們都見過什么樣子的月亮？請大家把你見過的月亮畫在紙上，然后用剪刀剪下來。注意：使用剪刀時，要注意安全，不要碰傷自己或同學(xué)。設(shè)計制作月相我們把在地球上看到的月亮的樣子叫月相。事實證據(jù)探究體驗：請拿出準(zhǔn)備好的學(xué)具，同桌兩人合作，一人慢慢轉(zhuǎn)動學(xué)具，另一人仔細(xì)觀察亮的那一部分的變化
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多變的月亮教材選自：大象版一年級下冊第三單元第三課猜一猜有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。月相變化圖峨（e）眉(mei)月第一張上玄（xun）月第二張滿（mn）月第三張下玄（xun）月第四張殘（cn）月第五張新（xn）月第六張月相是不斷變化的。變！變！變！月相是不斷變化的。變！變！變！謝謝
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多變的月亮參考教案【教學(xué)分析】本課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是月相的變化。先讓學(xué)生通過猜謎語、說一說、畫一畫、剪一剪表達出對月亮的已有認(rèn)知，再讓學(xué)生通過觀察、比較、分析、總結(jié)等方法來探究自然現(xiàn)象認(rèn)識月相的變化現(xiàn)象。提高學(xué)生探究自然現(xiàn)象能力使科學(xué)探究能力得到提升。【教學(xué)目標(biāo)】(1)學(xué)生通過說月亮、畫月亮、剪月亮、比月亮認(rèn)識月相的變化現(xiàn)象。(2)通過月相實驗視頻對月相的變化有整體的認(rèn)識
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3.多變的月亮大象出版社一年級下冊第三單元猜謎語有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。謎底（月亮）多變的月亮月亮只有這兩種形狀嗎？想一想說一說：你見過什么樣的月亮？設(shè)計制作：畫月亮、剪月亮要求：1.在紙上畫出自己見過的月亮，再用剪刀剪下來。2.在使用剪刀時，要注意安全，不要碰傷自己或同學(xué)。月相我們所看到的月亮的不同形狀，稱之為“月相”，月相
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多變的月亮【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)生通過說月亮、畫月亮、剪月亮、比月亮，認(rèn)識月相的變化現(xiàn)象。2學(xué)生通過課后堅持長期觀察月亮，進行記錄，知道月相是不斷變化的。3激發(fā)學(xué)生探究自然現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。【教學(xué)重難點】讓學(xué)生認(rèn)識月相的變化現(xiàn)象，知道月相是不斷變化的。【教學(xué)準(zhǔn)備】1材料準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備材料有白紙、鉛筆、剪刀；教師準(zhǔn)備材料有月相的圖片，月相觀察記錄表。2活動場地：分組活動
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有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。猜謎語月亮多變的月亮你們喜歡月亮嗎？請來說一說，你看見的月亮是什么樣子的？月球是個球體這幾幅圖有什么相同點？里面的月亮有什么不同？我們在地球上看到的月球的樣子就是月相，月相是不斷變化的。持續(xù)觀察記錄月相的變化，我們該怎么做？描陰影法把月球不亮的部分用畫斜線的方法表示陰影。剪紙法根據(jù)月相剪白色紙片，把剪好的白色紙
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3.多變的月亮大象出版社一年級下冊猜謎語有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。謎底（月亮）月亮只有這兩種形狀嗎？多變的月亮想一想：你見過什么樣的月亮？月相我們所看到的月亮的不同形狀，我們稱之為“月相”，月相是不斷變化的。觀察月亮，畫一畫初四初八十一十五二十二二十七觀察月亮，畫一畫月球不會發(fā)光，朝著太陽的一
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3多變的月亮學(xué)情分析本課以猜謎語的形式，引出所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生針對“我們都見過什么樣子的月亮”進行學(xué)習(xí)。學(xué)生通過說一說、畫一畫、剪一剪，表達出對月亮的已有認(rèn)知，再對照教師準(zhǔn)備的月相圖，比一比自己看到的月亮像哪一個誰剪出的月亮在圖中沒找到。學(xué)生通過觀察、比較、分析、總結(jié)等方法，來探究自然現(xiàn)象，認(rèn)識月相的變化現(xiàn)象，并在探究自然現(xiàn)象的過程中，使科學(xué)探究能力得到提升。本課要探究的核心問題是
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3.多變的月亮教材分析本課以猜謎語的形式，引出所學(xué)的內(nèi)容，月亮。并指導(dǎo)學(xué)生針對我們都見過什么樣子的月亮進行學(xué)習(xí)。學(xué)生對月亮已有了認(rèn)知，再對照教師準(zhǔn)備的月相圖，比一比自己看到的月亮像哪一個？本節(jié)課的核心探究問題是認(rèn)識月相的變化。學(xué)情分析學(xué)生對月亮已有了認(rèn)知，本課再次讓學(xué)生通過說一說，畫一畫，剪一剪，表達出對月亮的了解。教學(xué)目標(biāo)1.通過說月亮，畫月亮，剪月亮
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2019年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動多變的月亮版本：大象出版社科學(xué)一年級下冊章節(jié)：第三單元太陽和月亮第三課時大象出版社科學(xué)一年級下冊多變的月亮有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面鏡子，有時像把鐮（lin）刀。猜謎語月亮畫月亮1、說一說：你見過的月亮是什么樣子的？組內(nèi)交流。2、畫一畫：畫出你見過的月亮。3、比一比：你畫的月亮和下面哪個最像？1.我們在地
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02017教育部審定義務(wù)教育教科書一年級下冊科學(xué)3.3多變的月亮導(dǎo)入新課0猜謎語有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。謎底：月亮0月亮是不是只有這兩種形狀呢？想一想：我們都見過什么樣子的月亮？和同學(xué)交流一下。0表達交流在紙上畫出自己見過的月亮，再用剪刀剪下來。注意：安全使用剪刀，不要碰傷自己和同學(xué)。設(shè)計制作0事實證據(jù)比一比，自己看到的
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為什么月亮總是穿不上衣服？3.多變的月亮大象出版社一年級科學(xué)下冊想一想我們都見過什么樣子的月亮？月球是一個球體我們在地球上看到的月亮的樣子就是月相記錄月相方法：涂月相法農(nóng)歷：初四要求：1、仔細(xì)觀察2、準(zhǔn)確記錄農(nóng)歷：初八農(nóng)歷：十一農(nóng)歷：十五農(nóng)歷：十八農(nóng)歷：二十二農(nóng)歷：二十七說一說你們發(fā)現(xiàn)了什么？找一找把月
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大象版義務(wù)教育教科書小學(xué)科學(xué)一年級下冊第三單元多變的月亮教學(xué)設(shè)計多變的月亮教學(xué)設(shè)計【教材來源】小學(xué)義務(wù)教育教科書科學(xué)大象出版社2017年版【內(nèi)容來源】小學(xué)一年級科學(xué)（下冊）第三單元第2931頁。【主題】多變的月亮【課時】共2課時，第一課時【授課對象】一年級學(xué)生【授課教師】【目標(biāo)確定的依據(jù)】1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求13.3月球圍繞地球運動，月
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