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莊周曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。【唐】李商隱第一課時第二課時21莊子二則1.了解莊子的作品及思想主張;積累常用文言詞語,整體把握課文大意。(重點)2.欣賞莊子雄奇瑰麗的想象和機智巧妙的辯論,理解課文中兩
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第六單元21莊子二則北冥有魚【教學目標】1在反復朗讀課文的基礎上,能清晰、流利地背誦課文。2結合課文注釋及工具書讀通全文,掌握重點文言詞語。【教學重難點】明確本文以寓言故事設喻來說明道理的方法,并能說出本文闡述的道理。【教學過程】(一)依據資料,梳理知識:作家卡片:莊子,名周,戰國時宋國人,著名的思想家,文學家。道家學派的重要代表,與老子并稱為“老莊”。道家的主要精神是崇尚
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莊子二則北冥有魚導入新課先秦諸子散文,雖然主要是政論文,但也是文學藝苑中的奇葩異蕾。論語平實質樸,富含哲理;孟子文筆雄健,鏗鏘有力;荀子行文氣魄雄渾;老子清遠深邃;墨子質樸;莊子恣肆。今天,就讓我們一同欣賞莊子,一起去感受莊子的機敏、幽默和詼諧。教學目標1.搜集與莊子有關的資料,了解莊子。2.結合課下注釋及工具書讀通全文,掌握重點文言詞語。3.在反復朗讀課文的基礎上,能清晰、流利地
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21莊子二則教學目標知識與技能1了解莊子及其作品思想主張2積累常用文言詞語整體把握課文大意過程與方法1通過多種形式的朗讀體味對話中的人物語氣理解課文中二則寓言闡述的道理2在思考討論的基礎上明確莊子的思想和主張情感
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21莊子二則莊子人教版八年級下冊莊周曾夢見自己變成一只蝴蝶輕舞飛揚飄然快樂于是他全然忘記了自己是莊周醒來之后莊子對于自己究竟是莊周還是蝴蝶感到驚奇詫異仔細想想不知是莊周做夢變成蝴蝶了呢還是蝴蝶做夢變成了莊周今天就讓
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第六單元情趣與理趣21莊子二則1積累常用的文言詞語豐富文言知識了解莊子及莊子生平思想2結合課本注釋及工具書讀通全文掌握重點文言詞語重點3知道以寓言故事設喻來說明道理的方法并能說出本文闡述的道理難點4感受游濠梁
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第21課莊子二則八年級人教版語文下冊學習目標1了解莊子的作品及其思想主張2積累常用文言詞語整體把握課文大意3體味對話中的人物語氣理解課文中兩則寓言闡述的道理4學習莊子追求逍遙灑脫的人生態度無所待的絕對自由的精神境界
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