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咱們從小講禮貌什么是禮貌？禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風范。欣賞歌曲：咱們從小講禮貌怎樣做個有禮貌的孩子？一、尊敬老師二、團結友愛三、講究衛生四、遵守紀律不小心把同學的書本碰到地上了對不起讓阿姨幫忙拿書請同學發書了謝謝你好你好再見再見早晨上學遇到同學放學了
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：15
咱們從小講禮貌教學目標：1、通過歌曲咱們從小講禮貌的學習，讓學生從小養成講文明禮貌的好習慣。2、通過創編活動，引導學生體驗、感受到做一個講文明、講禮貌的好孩子的快樂與自豪，提高學生的創造力和綜合表演能力。教學重難點：1、歌曲中八分休止符、連音線的掌握。2、歌曲中附點音符的演唱。教具準備：電子琴、錄音機、課件等。教學過程：一、組織教學師生問好。二
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
我們喜歡的動畫形象教案教材分析：本課以色彩繽紛的卡通形象向學生展示了生活中眾多知名卡通形象；并介紹了幾種不同表現形式的卡通形象；教材以生活原型與卡通形象圖片并置的方式，告訴學生卡通形象來源于生活的道理，并通過文字提示了卡通形象的設計手法（擬人化、變形、夸張等），引導學生大膽設計簡單的卡通形象。教學目標：1、使學生掌握卡通形象分類等知識，并了解中外知名卡通形象；2、使學生了解
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
我們喜歡的動畫形象讓我們和小金猴一起去找找自己喜歡的動漫形象吧！比較：動畫形象和生活中的原型有什么不同？讓我們和小金猴一起去畫畫我們自己喜歡的動畫形象動畫形象臨摹步驟圖1.用鉛筆勾勒大致輪廓。3.先涂繪動畫形象主色調。2.用黑色勾線筆描繪。4.進一步刻畫細節部位。根據以往的繪畫經驗，說一說：這件動畫形象作品是怎樣畫出來的？動畫形象臨摹小作欣賞動畫形象創意故事作品欣賞選擇自
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：472
上傳時間：2022-12-15 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：62
第五課我們喜歡的動畫形象一、教材分析動畫是一種綜合藝術，它是集合了繪畫、漫畫、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類于一身的藝術表現形式。我們喜歡的動畫形象一課，屬于“造型表現”與“欣賞評述”相融的學習領域。本教材立足于小學二年級學生的視覺認知特點，選取了中外動畫形象的部分經典作品，引導學生感受多姿多彩的動畫形象，希望通過觀看、辨認、分析、比較、發現等豐富的學習活
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上傳時間：2025-03-22 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：1
我們喜歡的動畫形象教案教材分析：本教材立足于小學二年級學生的視覺認知特點，選取了中外動畫形象的部分經典作品，引導學生感受多姿多彩的動畫形象，試圖豐富他們的動畫視覺圖像，以此增強他們日后動畫形象創意表現的原創精神。在欣賞動畫形象的過程中，除了引導學生感受教材中的不同動畫形象之外，還可以引導學生將動畫形象和它們的生活原型加以比較，從而體味動畫形象擬人化、夸張化等在內的造型特點。美術作業包括
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猜猜我是誰？同學們你們有陪伴你成長的喜歡的動畫形象嗎？我們喜歡的動畫形象在你的成長過程中最喜歡的動畫形象是誰？你能為我們介紹或者模仿一下它嗎？模仿大咖秀動畫是通過繪制或其他藝術手段，使一些有或無生命的東西擬人化、夸張化，賦予其人類的一切感情、行為的綜合藝術表現形式。你知道怎么臨摹動畫形象嗎？把你喜歡的表情畫下來吧！快來試一試：同學們，你們還有哪些想
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上傳時間：2022-12-15 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：75
的我們喜歡動畫形象課題導入看看兩只老虎的不同之處比較不同之處一只是真的老虎一只是卡通老虎。卡通老虎比較可愛、夸張、幽默、憨厚，是擬人化的。小結不同之處生活中的卡通卡通片欣賞國內聰明的一休愛麗絲夢游仙境貓和老鼠大頭兒子小頭爸爸葫蘆兄弟小英雄哪吒卡通片欣賞國外大鬧天宮唐老鴨的故事卡通片的不同表現形式卡通片的不
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