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勞動故事粵教版二年級上冊教學目標新知導入同學們你認識陳思穎嗎她是一位怎樣的紙藝藝術家今天我們就一起走近勞動故事紙做的藝術家陳粉丸從中尋找答案吧新知講解說一說陳思穎有著怎樣的興趣和愛好陳思穎從小就喜歡一個人拿著畫筆
上傳時間：2025-02-07 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
可愛的小禮盒粵教版二年級上冊教學目標歌謠導入看課件仔細聽一邊拍手一邊跟唱歌謠家有紙巾筒千萬別急扔動手和動腦廢品變成寶紙筒大變身登場顯其功新知導入每次家里的卷紙用完就會留下紙巾筒直接丟掉吧感覺有點可惜了那
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第三單元暢游3D世界【單元檢測】填空題：1.3D打印分為（）、切片、打印和后期處理4個主要階段。2.3DOne軟件默認保存的文件擴展名為（）。3.（）可放大或縮小網格面和實體。4.單擊鼠標（）鍵并拖動實體，可將其移動到同一網格面的其它位置；按住鼠標（）鍵可觀察不同角度的視圖。5.繪制一個六面體要改變六面
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：42
第三單元復習檢測七年級信息技術試題（時間：30分鐘總分：100分）一、選擇題（每題2分，共20分）1、能夠實現對數據進行排序功能的函數是（）A、MAXB、MINC、RANKD、IF2、如果要統計A2：A20區域中大于等于30的數據個數，以下正確的是（）A、=COUNTIF(“A2:A20”=30)B、=COUNTIF(A2:A20
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：43
選購智能設備一教學目標1學會解讀計算機配置表2體驗按需選擇性價比高的計算機的一般過程與方法3能主動關心信息技術發展的新趨勢喜歡接觸新知識和新技術二教學重難點重點解讀計算機配置表難點形成計算機配置方案三教學過程1課堂
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安裝并維護計算機一教學目標1鞏固計算機系統的組成2通過認識主機箱各接口完成主機和各外部設備之間的連接3學會維護計算機硬件和軟件的基本方法二教學重難點重點鞏固計算機系統的組成難點連接主機與外部設備根據需求選擇安裝合適
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活動1五顏六色的果醬粵教版勞動與技術五年級餐桌上的學問第三單元活動引入果醬顏色鮮艷，口味豐富又健康。它的吃法多種多樣，可以用來涂抹面包或沖泡花草茶；果醬可以替代糖做冰激凌、冷飲的原料；果醬還是蛋糕、餅干的烘焙原料。這節課就讓我們學習制作果醬吧！不用愁，我們可以把它們做成果醬。葡萄沒熟，太酸了，不好吃.家里的草莓太多了，吃不完.目錄想一想：你還知道哪些果醬的吃
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活動3西餐的擺盤粵教版勞動與技術五年級餐桌上的學問第三單元活動引入我們一起來學習如何擺盤吧。我們今天去吃西餐，每一道菜看起來都好精致。你知道什么叫作擺盤嗎？擺盤就是菜品送到餐桌上時的造型。在西餐里有一句話，叫“Youfirsteatwithyoureyes”，大意是在用餐的時候，你的眼睛先“品嘗”菜肴。所以西餐擺盤很重要。看看以下圖片，你覺得擺盤是否會對人們的食欲造成
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活動2美味沙拉巧搭配粵教版勞動與技術五年級餐桌上的學問第三單元活動引入沙拉即salad又譯作色拉、沙律，是西餐中的頭盤，一般具有開胃的作用。沙拉是將食材加工成較小的形狀后，再加入各種醬汁拌制而成。沙拉主要有水果沙拉、蔬菜沙拉等。沙拉是西餐中不可缺少的菜式，我們可以自己制作沙拉。西餐的主食上來之前，通常會上一款沙拉，既好吃又開胃。目錄和同學們分享一下你吃過的沙拉，說一說，你最喜
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活動4中餐餐桌禮儀粵教版勞動與技術五年級餐桌上的學問第三單元活動引入除了講究食物的色香味俱全外，餐桌禮儀也是中餐文化的一個重要部分。如何在進餐時做到文明舉止、文明用餐呢？我們一起來學一學。你做得真棒！餐桌禮儀非常重要。今天我們和爺爺奶奶一起吃飯，我幫他們夾菜得到了表揚呢。目錄日常生活中，你遇到過哪些文明或不文明的用餐行為？和同學談論一下。目錄你遇到不文明用餐行為時會怎樣做
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第11課機器人偵察兵粵教版三年級上新知導入同學們，你有沒有參加過野外生存訓練呢明天，玲玲和貝貝要參加班里的小組急行軍比賽。從地圖上看，他們既可以向左走，也可以向右走，但向左走，要經過一條小河，向右走
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機器人偵察兵練習一、選擇1.偵察兵你能夠按照地圖上的路線行走，我們需要使用（）。A紅外避障傳感器B.溫度傳感器C.軌跡識別傳感器2.為了識別亮光，機器人偵查兵需要使用（）。A音樂播放器B.微電腦
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1.1走進機器人世界練習一、填空1.機器人是一種（）的裝置。2.（）發明了第一盞電燈。3.一個簡單的機器人由（）部分、（）部分、（）部分三部分組成。4.船舶制造需要使用（）機器人。二、判斷1.機器
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版本科目年級課時教學設計課題1.1走進機器人世界單元1學科信息技術年級三年級學習目標1了解什么是機器人，簡單了解機器人的工作原理。2能夠了解機器人的組成，清楚機器人每一部分的工作原理。3
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機器人偵察兵課時教學設計課題機器人偵察兵單元11學科信息技術年級三年級學習目標1.分析任務，能夠將任務細化，確定科學合理的方案。2.分步實施，能夠將每一步都做好，編寫程序，為下一步任務做好準
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內置磁敏探頭探測指示燈檢測是否存在磁場“磁敏變量0”有磁場沒有磁場“磁敏變量1”磁敏傳感器（數字傳感器）01沒有有光感探頭可調電阻探測指示燈“光感變量0”有光線沒有光線“光感變量1”光感傳感器（數字傳感
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第三單元檢測題班級姓名等級________1.小明想學習青少年編程知識，如何利用網絡學習資源？寫出你的建議及操作方法以及學習地址。2.在學習過程中，碰到不會的單詞“Integer”，你應怎樣做？下載有道詞典并安裝，寫出你的學習結果。3.小明想網購一
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北京版六年級上勞動技術教案勞動技術備課六年級上冊第一單元家庭烹飪目錄10課時第一課技術基礎鍋的使用方法和保養2課時第二課技術實踐雞蛋的吃法第三課技術實踐燜米飯第四課技術實踐煮面條第五課技術實踐今天我當家早餐方案2課時第六課技
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