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    • 湘藝版一年級下冊音樂鼓和號教案1.doc 湘藝版一年級下冊音樂《鼓和號》教案1.doc

      鼓和號教案教學(xué)目標:知識與技能:認識大鼓和小鼓兩種樂器,能聽辨大鼓和小鼓的聲音。過程與方法:在大小游戲中能聽音樂做出相應(yīng)動作,感受tatatitita兩種節(jié)奏,體驗活動的樂趣。情感態(tài)度價值觀:能演奏鼓和號教學(xué)重點:認識大鼓與小鼓,并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學(xué)難點:能演奏鼓和號。教學(xué)過程:一、引起動機伴隨鋼琴鼓和號師生做相應(yīng)的動

      上傳時間:2023-06-15   |   頁數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:9

    • 湘藝版一年級下冊音樂少先隊鼓號曲教案2.doc 湘藝版一年級下冊音樂《少先隊鼓號曲》教案2.doc

      少先隊鼓號曲教案教學(xué)目標:知識與技能:認識大鼓和小鼓兩種樂器,能聽辨大鼓和小鼓的聲音。過程與方法:在大小游戲中能聽音樂做出相應(yīng)動作,感受tatatitita兩種節(jié)奏,體驗活動的樂趣。情感態(tài)度價值觀:能演奏少先隊鼓號曲。教學(xué)重點:認識大鼓與小鼓,并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學(xué)難點:能演奏少先隊鼓號曲。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容游戲

      上傳時間:2023-06-15   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:19

    • 湘藝版一年級下冊音樂鼓和號教案2.doc 湘藝版一年級下冊音樂《鼓和號》教案2.doc

      鼓和號教案教學(xué)目標:情感態(tài)度與價值觀:能正確的、有表情地演唱歌曲鼓和號。知識與技能:能在學(xué)會歌曲后唱出旋律。過程與方法:能用拍手、跺腳或舞步等不同方式感受、表現(xiàn)歌曲的節(jié)拍與樂句,初步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)拍感與樂句感。教學(xué)重點:能用快樂自信的聲音表現(xiàn)三拍子歌曲,真正表現(xiàn)出小鼓號手神氣的情緒。教學(xué)難點:體會三拍子歌曲的節(jié)拍感。教學(xué)準備:鋼琴、多媒體課件、大鼓、小鼓教學(xué)過

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    • 湘藝版一年級下冊音樂鼓和號教案3.doc 湘藝版一年級下冊音樂《鼓和號》教案3.doc

      鼓和號教案教學(xué)目標1、認識大鼓和小鼓兩種樂器,能聽辯大鼓和小鼓的聲音。2、在活動中感受大鼓、小鼓兩種節(jié)奏,體驗活動的樂趣。教學(xué)重點認識大鼓與小鼓,并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學(xué)難點能演奏少先隊鼓號曲。教學(xué)準備大鼓、小鼓各一面。教學(xué)過程1、新課導(dǎo)入同學(xué)們,我們先認識兩種打擊樂器。2、模仿出示大鼓和小鼓,讓學(xué)生聽辯聲音的區(qū)別。(音量、音質(zhì)

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    • 湘藝版一年級下冊音樂少先隊鼓號曲教案1.doc 湘藝版一年級下冊音樂《少先隊鼓號曲》教案1.doc

      少先隊鼓號曲教案教學(xué)目標:1、欣賞歌曲少先隊鼓號曲。2、少先隊鼓號隊演奏。3、學(xué)唱少先隊鼓號曲的歌詞。教學(xué)重點:認識大鼓與小鼓,并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學(xué)難點:1、對少先隊鼓號曲產(chǎn)生親切感,并初步學(xué)唱第一段歌詞。2、學(xué)會演唱少先隊鼓號曲音樂的樂譜。教學(xué)過程:一、學(xué)習(xí)歌曲:1、聽賞少先隊鼓號曲錄音兩遍(出示隊歌的全部歌詞

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    • 湘藝版一年級下冊音樂少先隊鼓號曲教案3.doc 湘藝版一年級下冊音樂《少先隊鼓號曲》教案3.doc

      少先隊鼓號曲教案教學(xué)目標:1、欣賞歌曲少先隊鼓號曲。2、少先隊鼓號隊演奏。3、學(xué)唱少先隊鼓號曲的歌詞。教學(xué)重點:認識大鼓與小鼓,并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學(xué)難點:能演奏少先隊鼓號曲。教學(xué)過程:一、引起動機伴隨鋼琴大鼓小鼓師生做相應(yīng)的動作入場。要求幼兒學(xué)習(xí)傾聽鋼琴聲音的大和小。二、游戲極大極小,極高極低在鋼琴聲中加入大小

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    • 湘藝版一年級下冊音樂鼓和號課件1.ppt 湘藝版一年級下冊音樂《鼓和號》課件1.ppt

      鼓和號謝謝欣賞

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    • 湘藝版一年級下冊音樂鼓和號課件2.ppt 湘藝版一年級下冊音樂《鼓和號》課件2.ppt

      鼓和號同學(xué)們,我們先認識兩種打擊樂器。鼓號歌曲簡介法國兒歌,肖音填詞學(xué)唱歌曲謝謝欣賞

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    • 湘藝版一年級下冊音樂少先隊鼓號曲課件3.ppt 湘藝版一年級下冊音樂《少先隊鼓號曲》課件3.ppt

      少先隊鼓號曲師:24XXX|XXX|X|同學(xué)們同學(xué)們好生:24XXX|XXX|X|楊老師楊老師好師生問好歌小鼓大鼓小號謝謝欣賞

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    • 湘藝版一年級下冊音樂鼓和號課件3.ppt 湘藝版一年級下冊音樂《鼓和號》課件3.ppt

      鼓和號師生問好歌師:24XXX|XXX|X|同學(xué)們同學(xué)們好生:24XXX|XXX|X|老師老師好認識鼓認識號謝謝欣賞

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    • 湘藝版一年級下冊音樂少先隊鼓號曲課件1.ppt 湘藝版一年級下冊音樂《少先隊鼓號曲》課件1.ppt

      少先隊鼓號曲聽賞少先隊鼓號曲錄音跟著少先隊鼓號曲的錄音輕聲學(xué)唱第一段歌詞欣賞少先隊鼓號曲演奏的錄音或錄象學(xué)唱少先隊鼓號曲的樂譜聽音游戲聽CD玩游戲謝謝欣賞

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    • 湘藝版一年級下冊音樂少先隊鼓號曲課件2.ppt 湘藝版一年級下冊音樂《少先隊鼓號曲》課件2.ppt

      少先隊鼓號曲威武雄壯的少先隊鼓號隊星星火炬鼓號隊的組成:1、少先隊鼓號隊由旗手、護旗手、指揮員、號手、镲手、大鼓手和小鼓手組成。2、少先隊鼓號隊樂器搭配構(gòu)成為:一個單元大鼓一個,小鼓四個,號二支。曲譜謝謝欣賞

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    • 湘藝版五年級上冊音樂匈牙利舞曲(第五號)教案2.doc 湘藝版五年級上冊音樂《匈牙利舞曲》(第五號)教案2.doc

      匈牙利舞曲(第五號)教學(xué)目標:1、通過聆聽匈牙利舞曲(第五號),感受樂曲熱烈、奔放的情緒。2、通過歌唱參與、聽辨參與、編配歌詞、圖譜參與等教學(xué)手段,幫助學(xué)生記憶音樂主題;通過分段聆聽,輔助以聲勢律動和肢體動作,發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺思維。3、讓學(xué)生了解匈牙利舞曲在速度、力度上的特點;引導(dǎo)他們初步分辨三部曲式音樂結(jié)構(gòu);體會速度、力度、節(jié)奏、音區(qū)等音樂要素對音樂情緒的作用。教學(xué)

      上傳時間:2023-06-15   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:7

    • 湘藝版五年級上冊音樂匈牙利舞曲(第五號)教案1.doc 湘藝版五年級上冊音樂《匈牙利舞曲》(第五號)教案1.doc

      匈牙利舞曲(第五號)教學(xué)內(nèi)容:管弦樂曲匈牙利舞曲(第五號)。教學(xué)目標:1、通過帶領(lǐng)學(xué)生聽賞匈牙利舞曲第五號,使他們感受樂曲熱烈奔放的情緒;感受世界名曲的不朽魅力;引導(dǎo)學(xué)生高雅的音樂生活情趣。2、通過律動,編配歌詞等教學(xué)手段,幫助學(xué)生記憶樂曲主題;通過分段聆聽,輔以聲勢和肢體動作,發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺思維。3、讓學(xué)生了解匈牙利舞曲在速度和力度上的特點;引導(dǎo)他們初步分

      上傳時間:2023-06-15   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:17

    • 湘藝版五年級上冊音樂匈牙利舞曲(第五號)課件.ppt 湘藝版五年級上冊音樂《匈牙利舞曲》(第五號)課件.ppt

      匈牙利舞曲第五號勃拉姆斯18331897德國作曲家勃拉姆斯1833年5月7日出生于德國漢堡的一個職業(yè)樂師的家庭里。他童年生活十分貧困,7歲隨父親學(xué)鋼琴,13歲便在酒店里為舞會彈伴奏,在劇院幫助父親演奏。與此同時,為了多得報酬,他還寫了不少沙龍音樂作品,包括多種舞曲、進行曲和管弦樂曲改編曲等。1853年在魏瑪給舒曼夫婦相識,得到賞識與支持。186

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    • 花城版二年級下冊音樂運動會開幕式的禮號課件.pptx 花城版二年級下冊音樂《運動會開幕式的禮號》課件.pptx

      花城版小學(xué)音樂2年級下冊第1課第十三單元運動會開幕式的禮號小動物們要開運動會了,參賽者都有誰呢?我們一起來看看吧!我們先一起來聽聽運動會開幕式的禮號,感受一下運動會的氛圍!運動會開幕式的禮號主持人大象裁判員小猴子啦啦隊小山羊、小狗熊等參賽者烏龜、小兔子主持人大象宣布:歡迎各位尊敬的來賓前來參加森林運動會,下一個項目是小白兔和烏龜賽跑。裁判長小猴子發(fā)出起跑命令:“各就各位,預(yù)

      上傳時間:2023-06-16   |   頁數(shù):15   |   格式:PPTX   |   瀏覽:35

    • 花城版二年級下冊音樂運動會開幕式的禮號教案.doc 花城版二年級下冊音樂《運動會開幕式的禮號》教案.doc

      運動會開幕式的禮號教學(xué)目標:1、認識不同的樂器。2、通過欣賞運動會開幕式的禮號,讓學(xué)生了解運動會開幕式的流程。教學(xué)重、難點:感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色(單簧管、大管)所表現(xiàn)的不同音樂形象(兔子、烏龜)。教具準備:多媒體課件、烏龜和兔子頭飾。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):1、師生問好。2、演唱與律動:以C音開頭,以半音逐次移調(diào)。鼓勵學(xué)生隨

      上傳時間:2023-06-16   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:38

    • 人音版二年級下冊音樂新疆舞曲第一號教案2.doc 人音版二年級下冊音樂《新疆舞曲第一號》教案2.doc

      新疆舞曲第一號教案教學(xué)目標:聆聽音樂新疆舞曲(第一號),進一步激發(fā)學(xué)生對新疆風(fēng)格音樂的喜愛。教學(xué)過程:組織教學(xué)1、學(xué)生聽著歌曲新疆好律動進教室。2、師生問好。節(jié)奏編創(chuàng)1、導(dǎo)入:上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了歌曲新疆好,今天,老師帶小朋友到新疆去玩一玩,好不好?(生:好!)不過去之前得完成一個任務(wù)!2、出示節(jié)奏,讀、拍節(jié)奏

      上傳時間:2023-06-18   |   頁數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:26

    • 人音版二年級下冊音樂新疆舞曲第一號教案1.doc 人音版二年級下冊音樂《新疆舞曲第一號》教案1.doc

      新疆舞曲第一號教案教材分析:鋼琴曲新疆舞曲第一號新疆各少數(shù)民族都是能歌善舞的民族。小伙子們敲著手鼓與姑娘們邊歌邊舞的場景,在日常生活中時有所見。這首舞曲就是采用新疆民歌為主題寫成的一首具有民族風(fēng)格特色的鋼琴獨奏曲。它描繪了節(jié)日中新疆人民載歌載舞的歡樂場面。學(xué)習(xí)目標:1、掌握歌曲的節(jié)奏曲調(diào),即興編創(chuàng)舞蹈使歌舞一體。2、聆聽新疆舞曲第一號感受不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂

      上傳時間:2023-06-18   |   頁數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:83

    • 人音版二年級下冊音樂新疆舞曲第一號教案3.doc 人音版二年級下冊音樂《新疆舞曲第一號》教案3.doc

      新疆舞曲第一號教案教學(xué)目標:1.通過聆聽本課歌(樂)曲,使學(xué)生感受新疆風(fēng)格的音樂與舞蹈。并通過維吾爾族舞蹈動作的學(xué)習(xí)實踐,感受維族舞的美。2.學(xué)習(xí)用不同的打擊樂器表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點:沒有歌詞的鋼琴曲新疆舞曲第一號很難讓學(xué)生領(lǐng)悟其中的感情。教學(xué)過程:一.聆聽新疆舞曲(第一號)1.完整地聆聽鋼琴曲。使學(xué)生借助歌曲的感受聯(lián)想,理解樂曲的表現(xiàn)。提示:聽了這

      上傳時間:2023-06-18   |   頁數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:12

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