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6一封信教學目標1.認識“封”“削”等生字，會寫“信”“今”“圓”等生字。2.體會兩封信的表達差異，感受二者帶給讀者的感受。3.感悟流轉在字里行間的關心和愛意，母親的做法會為露西帶來對生活新的理解。4.學習書信的格式。重點難點重點：學習、識記生字詞。難點：體會不同表達方式給讀者帶來的不同感覺，繼而學會在與人交往時的表達技巧。教學準備生字詞卡片、多媒體課件等。課時安排2課時
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
6.一封信教學目標：1、學會本課的生字新詞。培養學生聯系上下文理解詞語的能力。2、理解課文內容，對比露西的前后兩封信，想想你更喜歡哪封信呢？學會語言的運用技巧。3、繼續培養學生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。過程與方法：1、充分發揮學生學習的主體性，開展小組討論，理解、感悟課文。2、運用已有的識字方法識字。情感、態度與價值觀：1、使學生懂得在困苦中尋找樂趣，懂得在親人面前
上傳時間：2021-10-22 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
一封信孩子們寫過信嗎？在寫信的時候，你們一般會告訴朋友或親人一些什么事情？引入新課字詞識讀fn部首：寸筆畫：9組詞：信封封口造句：我把信裝在信封里。xn組詞：信箱信封造句：把信投入信箱里才可以寄出去。部首：亻筆畫：9字詞識讀組詞：古今今天造句：古今的人有很大的不同。jn部首：人筆畫：4字詞識讀組詞：一支造句：這里有本作業本和一支筆。zh
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
創新教案一封信教學設計第一課時一談話導入1同學們你們跟家人寫過信嗎露西正在給出遠門的爸爸寫信讓我們看看她都寫了什么呢2板書課題齊讀課題板書一封信二識字解詞1學生自讀課文提出要求課件出示11不認識的字可以看
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
一封信教學反思封信語言通俗易懂通過信的內容表達了露西對生活細膩的感受對親人細致的體貼對于學生能起到很好的熏陶作用本課講述了小露西想念爸爸在媽媽的幫助和鼓勵下給遠方的爸爸寫信的故事通過課文體會小露西對爸爸的思念體會這一家人之
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一封信說課稿一說教材一封信是小學語文二年級上冊第3單元的第3篇課文本單元以兒童生活為主題以兒童視角表現兒童生活因此在設計課堂教學時要聯系學生的生活啟發學生能夠說出自己的感受或想法為此我結合課后題重點讓學生討論露西前
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6一封信第1課時第2課時視頻欣賞一封信的旅行第1課時認真聽課文注意生字的讀音聽完后大聲朗讀課文把字音讀準句子讀通順在每個自然段前面標上序號然后說一說這篇課文一共有幾自然段初讀課文一封信削皮鍋蓋朝向開始刮胡子電燈
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部編二年級上趣味導入整體感知認識封削等個生字讀準多音字朝重結會寫封信等個字會寫出國開心等個詞語能正確流利地朗讀課文體會信中表達的親情封削鍋朝修冷肩團完期束鮮刮重結讀準
上傳時間：2024-11-06 | 頁數：26 | 格式：PPT | 瀏覽：10
課文二一封信說課稿部編版小學語文二年級上冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文二年級上冊課文二單元的一封信下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
6一封信教學目標1會認15個生字會寫10個生字了解多音字朝重結重點2熟練有感情地朗讀課文積累自己喜歡的詞語重點3了解課文內容體會露西給爸爸寫信時的心情學習露西的懂事難點第一課時談話導入你們現在是和
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
給老師的一封信教學反思給老師寫信，對學生來說也不是陌生的事，閱讀時著重要體會作者把敘述、描繪、想象結合在一起，用優美抒情的語句，用對具體事例的回憶，表達對老師真摯的感謝之情。本課圍繞教學目標，我
上傳時間：2019-11-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：144
難忘小學生活語文六年級下冊給老師的一封信讀字詞稚嫩銘記白皙熏陶沮喪叮嚀教誨梔子花語重心長忐忑不安淺笑盈盈一字一頓娟秀端莊歪歪扭扭隨風舞動端莊整齊稚氣未脫無怨無悔懵懂天真心智成熟吶喊助威回憶了顧老
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6一封信第一課時一、給下列多音字組詞。cho（）chng（）ji(）朝重結zho（）zhn（）ji（）二、在括號里填上合適的量詞。一（）信一（）圓珠筆一（）土豆一（）鮮花一（）菜刀一（）小狗三、看拼音，寫漢字
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：107
6一封信教學目標1.認識15個生字，會寫10個生字，讀準多音字“朝”“重”和“結”。2.正確、流利地朗讀課文，了解露西對爸爸的思念之情。3.學習露西懂得尋找生活中快樂美好的事物的樂觀態度。教學重難點1.識字、寫字，朗讀課文。2.比較露西前后兩封信的差別，體會露西心情的變化。教學課時2課時第1課時課時目標1.認識13個生字，會寫1
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6一封信導學案課題一封信課型新授課教學目標1會認15個生字；會寫9個生字；掌握多音字“朝、重、結”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點在朗讀的過程中，感受濃濃的親情，體會親情的可貴之處。課前準備1.預習課文，完成預學案作業。2.準備字卡、詞卡，制作多媒體課件。課時安排2課時教學過程第一課時教學環節教師指
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一封信說課稿一、說教材一封信是小學語文二年級上冊第3單元的第3篇課文。本單元以“兒童生活”為主題，以兒童視角表現兒童生活。因此，在設計課堂教學時，要聯系學生的生活，啟發學生能夠說出自己的感受或想法。為此，我結合課后題，重點讓學生討論：露西前后寫的兩封信，你更喜歡哪一封？為什么？二、說學情（1）識字方面：經過一年的學習，學生已經積累了識字方法。因此，在識字環節，很多字都能
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：85
導入新課我們可以通過什么方式把自己對別人的思念告訴他呢？對了，可以通過書信。你想寫信給誰呢？有位叫露西的小朋友給她的爸爸寫了兩次信。想知道她和爸爸說了什么嗎？讓我們一起走進課文看看吧！結合我們的預習，你發現露西先后寫了幾封信呢？哪封信寫得好一些呢？來深入地學習課文吧！6一封信第1課時第2課時第1課時回目錄教學目標1.認識“封、削”等15個生字，讀準多音字“朝、重、結
上傳時間：2021-08-15 | 頁數：66 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
二年級語文上冊會寫字fng音序：F結構：左右偏旁：寸筆畫數：9組詞：信封開封封口造句：筆順：他去商店買了一個信封。xnX左右亻9寫信信紙相信造句：我相信她說的話。音序：結構：偏旁：筆畫數：組詞：筆順：jnJ上下人4今天今日如今造句：今天是媽媽的生日。音序：結構：偏旁：筆畫數：組詞：筆順：zh
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6一封信教學導航教學目標1.認識“封、削”等13個生字，讀準多音字“朝、重、結”，會寫“封、信”等10個生字，會寫“出國、半年”等10個詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，能讀出第一封信中露西因見不到爸爸而產生的思念之情，讀出第二封信中露西的喜悅之情。3.學習邊讀邊圈畫的方法，梳理出第二封信的內容，體會信中表達的親情。4.通過前后信件內容對比，說說自己更喜歡哪一封信，能說明喜歡的理由
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