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課例名稱一帶一路國家的顏色文化與喜忌授課年級四年級課時安排1課時授課教師課程類型國際理解專項課國際理解學科滲透課國際理解活動課選題維度文化多樣性與文明互鑒全球性議題中國與世界其他1教學內容分析簡要介紹本課時教學內容教學內容的出處以及核
上傳時間：2025-04-09 | 頁數：14 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
小班藝術帶顏色的名字計意圖在一次孩子的繪畫活動中，我們班一個平時性格比較內向的女孩子突然跑到我身邊，很小聲地對我說“老師，我不小心把樹葉畫成了藍色。”原來，孩子在繪畫的過程中，先是把樹葉畫成綠
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：85
帶寶寶小班綜合活動帶寶寶小班綜合活動活動目標1、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表述，能從名字、性別、五官等方面介紹自己的寶寶。2、通過游戲活動，讓幼兒體驗帶寶寶的生活經驗，激發幼兒對父母的情感。3
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：76
音樂創編母鴨帶小鴨活動目的1、學編歌曲母鴨帶小鴨，引導幼兒把各種小動物的叫聲、動作仿編成歌曲并能大膽的唱出來，體驗成功的快樂。2、在音樂活動中發展幼兒的想象力、表現力和創造力。重點和難點1
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：96
迎新大帶小音樂活動活動目標1、在已有經驗的基礎，自由心態下較大膽表演和創造，體驗大帶小活動的樂趣。2、在活動過程中，中班幼兒提醒幫助小班幼兒聽、看的興趣，認真向哥哥姐姐學習，在活動中萌發大帶
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：127
第5課網絡云盤隨身帶教學目標：1、認識和了解云盤的特點，掌握用云盤管理自己文件的方法。了解云盤的優勢，養成用云盤管理文件的好習慣。2、在實際生活的應用情境中，切身感受云盤的快捷與方便，調動學習云盤知識的積極性和主動性。3、通過項目式學習，找出傳統方式保存文件的弊端，引出云盤學習的必要；通過合作學習與交流，掌握云盤保存與分享文件的方法，養成良好的保存文件的習慣。教學重難點：掌握云盤的使
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：616
學科：物理年級：八年級主備人：課題：光的色彩顏色熔化和凝固課型：新課課時安排：1【教學目標】1.知識與技能：了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。了解光的色散現象，知道白光可分解為七種色光。了解光的三原色和顏料的三原色，以及色光的混合與顏料的混合是不同的。了解光具有能量，以及生產、生活中的應用。2.過程與方法：通過實驗探究、觀察太陽光的色散現象，了解實
上傳時間：2022-03-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：79
冀教版初中英語七年級上冊Unit11.Jennydeni詹妮（女名）2.Canadaknd加拿大（地名）3.Dannydn丹尼（男名）4.thanksksn.謝謝5.studentstjudntn.學生6.fourfnum.四7.fivefavnum.五8.overvadv.在那邊9.Jonesdnz瓊斯（姓）10.home
上傳時間：2021-09-09 | 頁數：41 | 格式：DOC | 瀏覽：198
帶著研究去種植（二）1.全班學生在老師的帶領下對三塊實驗田分別進行收獲。要求：三塊實驗田里的春蘿卜一定分開放置，在不損壞已收春蘿卜的基礎上，清理多余泥土，保證實驗數據的準確。收獲過程中要注意安全，工具使用要規范。2.對收獲的春蘿卜分別進行稱重。3.完成統計表完成春蘿卜種植數據表，將對應的產量（重量）填在方案的后面。一、課前準備研究成果請同學們觀察統計表，說說你們的發現吧我發現研
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
帶著研究去種植(二)匯報自己的實驗觀察收獲，交流不同種植密度對植物生長和產量的影響，培養學生善于觀察、熱愛勞動的思想。前期準備1.全班學生在老師的帶領下對三塊實驗田分別進行收獲。要求：三塊實驗田里的春蘿卜一定分開放置，在不損壞已收春蘿卜的基礎上，清理多余泥土，保證實驗數據的準確。收獲過程中要注意安全，工具使用要規范。2.對收獲的春蘿卜
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
帶著研究去種植（一）同學們，你們認為植物的產量可能和哪些因素有關呢？一、引入話題陽光、溫度、土壤、品種種植密度二、說說議議種植密度：種植密度，指單位面積土地上基本苗株的數量。它是決定群體與個體協調發展的基礎。“合理密植”才能充分利用土地和光、熱、水、肥資源獲得理想的產量。既不可太稀也不可太密。1.合理的種植密度對植物的生長有什么作用呢？2.是否行距、株距越小，種的密度越高
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帶著研究去種植(一)了解春蘿卜種植的相關知識，了解株距對于產量的影響，能通過設置常量和變量來進行實驗研究，培養學生善于觀察、勤于思考、敏于實踐的科學精神。引入話題1.問題導入:植物的產量可能和哪些因素有關呢？2.陽光、溫度、土壤、品種3.出示不同種植密度的植株圖片：除了以上這些，還有一個很重要的因素就是種植密度
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1我給禮物扎花帶本課通過學習給禮盒扎花帶培養學生觀察思考動手實踐的勞動習慣和耐心細心的勞動態度并形成一定的勞動經驗學生通過不同的捆綁方式掌握一字雙層蝴蝶結絲帶扎法斜綁蝴蝶結絲帶扎法和十字蝴蝶結絲帶扎法這三種不同風格的禮物花帶扎法
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：337
551帶余除法一教學目標1能夠根據除法性質調整余數進行解題2能夠利用余數性質進行相應估算3學會多位數的除法計算4根據簡單操作進行找規律計算知識點撥帶余除法的定義及性質1定義一般地如果a是整數b是整數b0若有ab
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：8
552帶余除法二教學目標1能夠根據除法性質調整余數進行解題2能夠利用余數性質進行相應估算3學會多位數的除法計算4根據簡單操作進行找規律計算知識點撥帶余除法的定義及性質1定義一般地如果a是整數b是整數b0若有ab
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：14
教材分析創意緞帶飾品教材分析本節課是綜合實踐活動研究階段執教的一節動手操作課創意緞帶飾品使用的教材是依據綜合實踐活動指導綱要35年級而進行自主開發的現做簡要分析背景知識手工布藝是一門古老的傳統民間工藝它通過多樣的技法巧妙地利用
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：3
創意緞帶飾品學情分析綜合實踐活動指導綱要年級中明確指出綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活注重對知識技能的綜合運用體現經驗和生活對學生發展價值的實踐性課程創意緞帶飾品這一綜合實踐活動正是基于這一理念
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
創意緞帶飾品課標分析綜合實踐活動指導綱要35年級中明確指出綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活注重對知識技能的綜合運用體現經驗和生活對學生發展價值的實踐性課程綜合實踐活動反映了學生個性發展的內在需要
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：6
創意緞帶飾品課后反思創意緞帶飾品的選題是以發展學生的動手動腦能力為目標基于學生的生活實際以能充分體現學生自主探究合作創新的理念為主導在這次綜合實踐活動中我將創設情境賞析作品小組合作探究技法動手動腦做作品交流評價展
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
創意緞帶飾品效果分析在講創意緞帶飾品一課之后為考查本節課的幾個教學目標的達成度來設計3個課后檢測調查結果全班36人題目第1題第2題第3題正確率909684452具體分析1你能說說制作飾品的一般步驟第1小題從檢測結果
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：3
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