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課題】第十三課豎折折鉤【學習目標】1.初步認識并掌握兩種形態的豎折折鉤的書寫要求，了解帶有這兩個形態的豎折折鉤的字的一般規律。2.能寫好“鳥、佛、號、弘”四個字，要求寫得正確、端正、結構比例適當。3.培養良好習慣，并通過人字結構相互支撐，滲透人文情懷。【學習重點】掌握兩種形態的豎折折鉤的書寫要領。【學習難點】觀察、領悟帶有兩種形態的豎折折鉤的字的結構特
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：113
第五課橫折折撇教學目標：1.使學生掌握橫折折撇這種筆畫的書寫方法，包括起筆、收筆。2.學習書寫帶此筆畫的漢字“建、庭、及、道”。3.培養學生細心觀察的品質，良好規范的書寫習慣，在習字中滲透審美教育。4.通過千字文激發學生對書法的熱愛和興趣。教學重點：橫折折撇這種筆畫的書寫方法。教學難點：含此筆畫漢字的書寫。教具準備：筆墨紙硯教學課時：一課時教學過程：一、課前準備：1.組織課堂
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12豎折折鉤教案教學目標：1、認識豎折折鉤筆畫的基本形態特征，并能根據筆畫形態說出它的名稱。2、寫好豎折折鉤，知道豎折折鉤的書寫要領。3、寫好“焉、引、弗”3個字，寫得正確、端正、整潔。培養書寫興趣。教學重點：豎折折鉤筆畫中豎畫粗細均勻，與橫的夾角近似直角，第一個折的橫比較細，第二個折比較粗，轉折比較圓，向左上出鉤。教學難點：豎折折鉤在不同的字中呈現的形態略有不同。一、導入出
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折折剪剪教案教學目標：1、認知能力目的：認識剪紙的藝術特點及意義，掌握剪紙的表現手法，能獨立設計創作剪紙作品。2、情感能力目的：通過學習，喚起學生對這個民間傳統工藝-剪紙藝術的熱愛，培養學生的自豪感。教學重難點：重點：通過欣賞、討論、探究等方式認識剪紙，了解和掌握剪紙藝術的特點、意義和造型裝飾手法。難點：正確把握好剪紙作品的連續性和完整性。課前準備：教師：范畫、課件。學生：剪
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：56
第8課豎折折鉤教學目標1學習掌握豎折折鉤的書寫要領和書寫方法2培養學生的審美能力逐步提高學生欣賞美鑒賞美的能力3進一步鞏固正確的雙姿培養學生的良好書寫習慣教學重點認識橫豎折折鉤的形態掌握豎折折鉤的書寫方法教學難點
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西泠印社版小學三年級上冊書法第15課第15課橫折彎和豎彎教學目標1.使學生認識橫折彎和豎彎，能分辨橫折彎和豎彎的形態特征并掌握其寫法。2.引導學生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習、小組討論等方法，逐步學會書寫“尋、七、四、匹”四個例字。3.培養良好的書寫習慣，力求把字寫得規范、端正、整潔。教學分析1.教材編寫分析橫折彎和豎彎是三年級上冊第四單元的第五課。橫折彎
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湘美2011版四年級上冊第12課復合筆畫撇折教學設計【教學目標】1.在觀察、比較、臨摹的基礎上，初步掌握撇折的寫法。2.通過對范字“公”、“玄”的賞析和臨寫，初步掌握包含“撇折”筆畫的字形結體規律，對“撇折”在不同字形中的形態變化規律有一定認識。3.認真書寫筆畫、例字，進一步培養學生良好的書寫習慣。4.通過歐體、柳體、趙體的“撇折”不同書寫風格的欣賞，加深學生對書法風格的認識
上傳時間：2021-09-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：310
撇折和撇點教學設計教學目標:1、使學生認識撇折和撇點，能分辨這兩個筆畫的形態特征并掌握其寫法。2、引導學生通過觀察圖解觀看教師示范、嘗試練習、小組討論等方法逐漸學會書寫“至、去、女、如”四個例字。3、培養良好的書寫習慣，力求把字寫得規范、端正、整潔。教學重點:掌握撇折和撇點的書寫。教學難點:在書寫中注意字形不同，撇折和撇點的角度變化有所不同。教具準備：筆、墨、紙、硯、毛
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第11課橫折鉤教學目標：1.通過觀察、比較認識兩種橫折鉤的形態特征，并掌握其寫法。2.通過觀看范字書寫示范，嘗試練習并寫好“用、身、內、力”四個例字，培養學生良好的寫字習慣。3.通過欣賞名家作品，感受書法的魅力。講解小故事，培養學生堅持練字的習慣。教學分析：橫折鉤是三年級下冊第三單元的第三課。本課板塊包括“試一試、看一看練一練、找一找和知識鏈接”五個部分，要求學校通過學習和
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橫折教學設計【教材及學情分析】橫折是三年級下冊第一單元的第三課。主要是通過看、練、分析，讓學生認識橫折，書寫橫折，并通過臨摹更有效地掌握橫折的寫法。三年級的孩子寫軟筆字的時間還很短，部分學生的坐姿與執筆姿勢都不規范，這就影響了書寫效果，所以課堂上正確規范書寫姿勢非常重要，同時孩子們對筆畫與字形的分析還需具體引導，還應重點培養孩子們的欣賞與評價能力，以提高他們的書寫能力。【教學目標】1
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第十四課橫折彎鉤年級：三年級教學目標1.使學生認識橫折彎鉤，能分辨橫折彎鉤的形態特征并掌握其寫法。2.引導學生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習、小組討論等方法，逐步學會書寫“乙、凡、氣、珮”四個字。3.培養良好的書寫習慣，力求把字寫規范、端正、整潔。教材分析1.教材編寫分析橫折彎鉤是三年級下冊第四單元第二課，橫折彎鉤是一個復合筆畫。本課包括“看一看、練一練、”兩個部分
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折、剪、拼圖形情境導入探究新知課堂小結課后作業認識圖形（二）課堂練習6（1）拿一張正方形的紙，把它折成相等的兩部分。折一折。情境導入（2）拿一張正方形的紙，把它折成相等的4部分。說一說你是怎樣做的。探
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：78
第3課時折、剪、拼圖形1.下面的說法對嗎你認為對的在后面的（）里畫，錯的畫。（1）用2個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（）（2）4個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（）（3）一個長方
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第十四課餐巾折花知識目標知道餐巾折花的用途和餐巾折花的基本折法。技能目標掌握餐巾折花的基本方法，會折餐巾折花。情感目標培養學生審美情趣和勤于動手的好習慣。教學重點餐巾折折法教學難點折較復雜的
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：100
蘇教版科學五年級下冊第二單元第一課折形狀同步練習一、填空題1、物體大多數是由_______、_______、________、______四種基本的簡單形狀構成的。答案錐|臺|柱|球解析解答物體有各種形狀，但大多數是由錐、臺
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剪折的魚教案教學目標：1、認識、了解魚的基本形狀和特征。2、了解對稱形的特征，掌握基本的剪紙方法。3、體驗熱愛自然、保護自然的情感。教學重難點：重點：對折剪紙的方法、難點：剪折魚形時能抓住魚的形態特征，紋樣清晰細致。課前準備：師生：彩色剪紙、剪刀、膠水等。教學過程：一、欣賞導入1、激趣：欣賞各種形態魚的圖片，老師要給小朋友們變個魔術，看變成了什么？課件呈現魚兒變成剪紙魚
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剪折的魚熱帶魚熱帶魚欣賞：折紙開開朝上邊，魚兒圖案畫下邊。只畫半條魚身體，展開變成美魚形。剪對稱魚形剪出一條獨特的對稱魚形。作品寫上名字粘貼到背景圖。比一比誰的魚美、誰的魚獨特。制作要求：評一評最美的作品用我們的巧手創造美
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教學內容豎折的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環節教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學情分析書法是中華五千
上傳時間：2022-08-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：64
教學內容橫折的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環節教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學情分析書法是中華五千
上傳時間：2022-08-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：48
橫折的寫法教學目標：1、掌握橫折的寫法，練習書寫橫折時轉折的寫法。2、培養學生仔細讀帖、認真書寫的良好學習習慣。3、激發學生對書法的興趣，提高審美能力。教學重點：觀察橫折的形態，分析它的寫法，把自已觀察到的特點用筆表現出來教學難點：掌握書寫橫折時轉折的寫法教學過程：一、導入書法是漢字的書寫藝術，是中國藝術史上的瑰寶，幾千年來，各時期代表人物燦若星河，數不勝數
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