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19一棵小桃樹【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo)：了解作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí)；理解重點(diǎn)詞句的含義，把握文章的主要內(nèi)容。2能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)文章抓住事物特征細(xì)致描繪，及借所寫之物表達(dá)理性、情志的寫作方法。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：明確生命的價(jià)值在于對(duì)理想、對(duì)幸福的執(zhí)著追求的道理，樹立堅(jiān)定的理想信念。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：了解作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí)；理解重點(diǎn)詞句的含義，把握文章的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)文
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19一棵小桃樹新課導(dǎo)入同學(xué)們，歷代詩詞中，題詠桃樹、桃花的傳世佳句多不勝數(shù)，大家課前搜集了與桃樹、桃花有關(guān)的詩詞，我們來欣賞一下。桃之夭夭，灼灼其華。（詩經(jīng)桃夭）雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然。（王維輞川別業(yè)）桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？（杜甫江畔獨(dú)步尋花）鴨頭春水濃如染，水面桃花弄春臉。（蘇軾送別）況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。（李賀將進(jìn)酒）新課導(dǎo)入小桃花初破兩三花
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19一棵小桃樹教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1自讀課文了解主要內(nèi)容梳理小桃樹的生長(zhǎng)過程2品析描寫小桃樹的語句體會(huì)作者對(duì)小桃樹的獨(dú)特情感3比較小桃樹的成長(zhǎng)和我的成長(zhǎng)過程中的共性理解作者的人生思考過程與方法1指導(dǎo)學(xué)生在課上自讀課文
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一棵小桃樹賈平凹一個(gè)柔弱的生命在經(jīng)歷生活坎坷的時(shí)候是堅(jiān)守還是放棄看似單薄的積蓄著夢(mèng)想的小桃樹竟然可以爆發(fā)出頑強(qiáng)的生命力幾經(jīng)挫折幾經(jīng)磨難依然要開花要結(jié)果百折不撓地追求著成長(zhǎng)的幸福和美好的理想尼采說生命企圖豎起自己
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七年級(jí)下冊(cè)語文教案18一棵小桃樹教學(xué)目標(biāo)課題一棵小桃樹課型新授課課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1積累
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語言活動(dòng)欣賞文學(xué)作品桃樹下的小白兔一、預(yù)設(shè)目標(biāo)1、欣賞文學(xué)作品，理解故事，感受與體驗(yàn)故事的語言美、意境美，激發(fā)對(duì)花、對(duì)大自然探究的興趣。2、學(xué)會(huì)安靜聽故事，不隨意插嘴，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。3、大膽
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小班美術(shù)活動(dòng)一棵大樹林欣妮溫州艷潔幼兒園設(shè)計(jì)意圖提高幼兒的想象能力，動(dòng)手能力、體驗(yàn)這種集體做畫的快樂。從尋找飄落的景象中感受秋天的到來。活動(dòng)目標(biāo)1、樂意參加印畫活動(dòng)。2、能在成人的
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觀察一棵植物教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析通過對(duì)第1課的學(xué)習(xí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到植物是有生命的并能簡(jiǎn)單說出植物會(huì)生長(zhǎng)死亡需要水和陽光等本課在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生通過觀察一棵植物深化對(duì)植物外形特征的認(rèn)識(shí)重點(diǎn)指向根莖葉等營養(yǎng)器官并幫助學(xué)生逐步建立
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科學(xué)教科版一年級(jí)上冊(cè)植物欣賞美麗的植物觀察植物的方法kn看wn聞m摸觀察植物的順序1gn根y葉jng莖2觀察這顆梧桐樹你能分辨它的根莖葉嗎葉莖根看一看莖有什么特點(diǎn)摸一摸有什么感覺莖是綠色的很
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科學(xué)學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第2課總2課課題觀察一棵植物課時(shí)1任課班級(jí)一68班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)植物具有根莖葉等結(jié)構(gòu)科學(xué)探究目標(biāo)在教師指導(dǎo)下能利用多種感官觀察一棵植物的外部形態(tài)特征在教師引導(dǎo)下嘗試用科學(xué)詞匯描述觀察到的信
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做一顆大樹教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的泥塑工藝，用黏土(橡皮泥或彩泥塑一棵大樹。2.通過捏塑一棵大樹，培養(yǎng)立體造型能力和動(dòng)手能力，激發(fā)對(duì)泥塑的興趣。3.了解各種樹的有關(guān)知識(shí)、樹木與人類的密切關(guān)多培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：感受各種樹的不同美感，培養(yǎng)學(xué)生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感。教學(xué)難點(diǎn)：抓住樹的特征表現(xiàn)不同的樹。教學(xué)方法
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做一棵大樹
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做一棵大樹自然界中有各種各樣的樹，你們都認(rèn)識(shí)哪些樹呢？柳樹松樹梧桐樹銀杏樹杉樹桂花樹。柳樹松樹梧桐樹銀杏樹楓樹非洲猴面包樹
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教科版科學(xué)一年級(jí)上1.2觀察一棵植物教學(xué)設(shè)計(jì)課題觀察一棵植物單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)植物具有根、莖、葉等結(jié)構(gòu)。科學(xué)探究目標(biāo)1、在教師指導(dǎo)下能利用多種感官觀察一棵植物的外部形態(tài)特征。2、教師引導(dǎo)下嘗試用科學(xué)詞匯描述觀察到的信息。3、能畫一棵植物的簡(jiǎn)圖。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1、對(duì)常見植物的外在特征表現(xiàn)出探究興趣。2、能認(rèn)真觀察、認(rèn)真記錄。3、體會(huì)植
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)四年級(jí)學(xué)期秋季課題畫棵大樹為媽媽遮陽教科書書名信息技術(shù)教材出版社廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2022年7月教學(xué)目標(biāo)11認(rèn)識(shí)畫圖軟件熟悉畫圖軟件的界面組成2使學(xué)生學(xué)會(huì)打開畫圖
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第二課時(shí)觀察一棵植物教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念通過觀察一棵植物知道植物具有根莖葉等結(jié)構(gòu)并能識(shí)別其他植物的根莖葉結(jié)構(gòu)科學(xué)思維通過對(duì)植物結(jié)構(gòu)的比較分析能概括出植物各個(gè)結(jié)構(gòu)的特征嘗試使用科學(xué)詞匯描述觀察到的信息探究實(shí)踐
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上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)部首丬結(jié)構(gòu)左右組詞形狀狀態(tài)形近字壯字義樣子情形指訴狀陳述筆順zhun左窄右寬左部豎長(zhǎng)而直狀貍零克繼狐腰巧腸抬續(xù)煩翹舌音后鼻音筆順部首犭結(jié)構(gòu)左右組詞狐貍狐皮形近
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