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職業(yè)面面觀教案一教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和職責(zé)2學(xué)習(xí)如何選擇適合自己的職業(yè)3掌握一些基本的職業(yè)技能過程與方法1通過參觀訪談等方式了解不同職業(yè)2通過小組合作角色扮演等方式體驗(yàn)不同職業(yè)3通過討論分
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8435759第3課職業(yè)面面觀目錄CONTENTS課程內(nèi)容職業(yè)的定義和分類各種職業(yè)的特點(diǎn)和要求自我認(rèn)知和職業(yè)探索目錄CONTENTS職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐總結(jié)和展望課程內(nèi)容課程內(nèi)容職業(yè)的定義和分類各種職業(yè)的特點(diǎn)和要求自我
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科美術(shù)年級四年級學(xué)期秋季課題面面具到第一課時(shí)教科書書名無
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年級四年級學(xué)科國際理解面面具到第一課時(shí)初步了解三星堆面具和古埃及面具的特點(diǎn)結(jié)合面具的特點(diǎn)想象一個(gè)新時(shí)代的面具吧面面具到面具在起源造型材質(zhì)和文化意義上的特色我來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的古老世界但我的臉上是青銅鑄造象征著不
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點(diǎn)、線、面教案學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)。教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和耐心細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行排列造型。教學(xué)過程：一、引導(dǎo)階段1、通過欣賞點(diǎn)、線、面的抽象畫來揭示課題。2、引：在一個(gè)寧靜的夜晚，畫室里正在上演精彩的表演。我們快去看看！3、旁白：看！舞臺的布幕徐徐拉開了。第一場表演是4、設(shè)問：你能給這幅畫起個(gè)名字嗎？這幅畫里有哪
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小班科學(xué)活動(dòng)肚子里面長啥樣設(shè)計(jì)意圖:依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，對事物的認(rèn)識具有形象性、具體性，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣，本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)，活動(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒親身體驗(yàn)、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識，材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的
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認(rèn)識鐘面情境導(dǎo)入觀察鐘面你能發(fā)現(xiàn)什么探究新知鐘面上有12個(gè)數(shù)字12個(gè)大格60個(gè)小格短而粗時(shí)針特點(diǎn)分針比時(shí)針細(xì)長特點(diǎn)1時(shí)60分八五折時(shí)針走1大格是1時(shí)分是比時(shí)更小的時(shí)間單位分針走1小格的時(shí)間是1分總結(jié)
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點(diǎn)、線、面、體1將下面的直角梯形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，可以得到左邊立體圖形的是（）ABCD2汽車的雨刷把玻璃上的雨水刷干凈，屬于的實(shí)際應(yīng)用是（）A點(diǎn)動(dòng)成線B線動(dòng)成面C面動(dòng)成體D以上答案都不對3下列四個(gè)圖中，是三棱錐的表面展開圖的是（）A
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41.2點(diǎn)、線、面、體1通過豐富的實(shí)例能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面2通過對點(diǎn)、線、面、體幾何特征的認(rèn)識，能正確判定由點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)變化形成的簡單的幾何圖形重點(diǎn)正確判定圍成立體圖形的面是平面還是曲面，感受點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系難點(diǎn)在實(shí)際背景中體會點(diǎn)的含義活動(dòng)1新課導(dǎo)入如圖是一個(gè)長方體，它有__6__個(gè)面，面與面相交的地方形成__12__條棱，棱和棱相交成__8
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人教版二年級下冊美術(shù)點(diǎn)線面一、教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識點(diǎn)線、面。2.觀察生活中的點(diǎn)、線、面，感受點(diǎn)、線、面的美。3.利用畫或者拼貼進(jìn)行點(diǎn)、線、面的排列創(chuàng)作一幅作品。4.發(fā)現(xiàn)生活中的美創(chuàng)造性的表現(xiàn)美。二、教學(xué)重點(diǎn):觀察生活中的點(diǎn)、線、面并能用繪畫或粘貼的方式表現(xiàn)它們的組合變化并創(chuàng)作一幅畫。三、教學(xué)難點(diǎn):畫面中點(diǎn)、線、面的搭配巧妙布局合理富有美感。四
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點(diǎn)、線、面教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.觀察生活中的點(diǎn)、線、面，了解點(diǎn)、線、面組合后形成的美感效果，利用點(diǎn)、線、面創(chuàng)作作品。2.運(yùn)用不同的點(diǎn)、線、面組合變化，嘗試用重復(fù)、穿插、均衡等方法畫或粘貼一幅畫。3.感受點(diǎn)、線、面組合形式的美感，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美并嘗試表現(xiàn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：欣賞中感受點(diǎn)、線、面的組合變化，嘗試用手工繪畫設(shè)計(jì)點(diǎn)、線、面作品教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)線
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第3課點(diǎn)、線、面教材分析：本課旨在讓學(xué)生從不同方面進(jìn)行點(diǎn)線面的欣賞與感知，激發(fā)同學(xué)們對裝飾藝術(shù)的興趣，從而結(jié)合自己的生活和審美情趣，運(yùn)用這堂課所學(xué)的知識進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)：1、感受生活和美術(shù)作品中點(diǎn)、線、面獨(dú)特的藝術(shù)語言及藝術(shù)魅力。2、學(xué)生能用點(diǎn)線面三元素設(shè)計(jì)出富有美感的畫面。3、體驗(yàn)點(diǎn)線面給人們帶來的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在欣賞中感受到點(diǎn)線
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人教版美術(shù)二年級下冊第3課點(diǎn)、線、面教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:本課是福建省名師培養(yǎng)對象教學(xué)主張“樂趣美術(shù)”的實(shí)踐課，以建構(gòu)主義、實(shí)用主義、愉快教育理論為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，架構(gòu)“樂趣美術(shù)”課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)“樂趣認(rèn)知一一樂趣探究一一樂趣體驗(yàn)一一樂趣創(chuàng)作一一樂趣評價(jià)”。通過激趣、啟趣、導(dǎo)趣、引趣、展趣，讓學(xué)生在問題情境創(chuàng)設(shè)、做中學(xué)、玩中學(xué)及協(xié)作會話中總結(jié)點(diǎn)、線、面的
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點(diǎn)、線、面教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行排列造型。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和耐心細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)生活中的點(diǎn)線面給人們帶來的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的態(tài)度。感受生活中點(diǎn)、線、面獨(dú)特的藝術(shù)語言及藝術(shù)魅力。二、教學(xué)重點(diǎn)：感受生活中點(diǎn)、線、面獨(dú)特的藝術(shù)語言及藝術(shù)魅力，培養(yǎng)藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力三、教學(xué)難點(diǎn):恰
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小學(xué)二年級美術(shù)下冊第3課點(diǎn)、線、面（第一課時(shí)）一、教材分析：【教學(xué)內(nèi)容】：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“點(diǎn)、線、面”，欣賞感受“點(diǎn)、線、面”，學(xué)習(xí)運(yùn)用點(diǎn)、線、面去裝飾物體。教材中選入了與生活直接相關(guān)的各種圖片，通過對這些作品的分析，了解大千世界都是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的。【教學(xué)目標(biāo)】：學(xué)生在游戲中認(rèn)識點(diǎn)
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點(diǎn)線面教材版本：人教版二年級第四冊第三課教學(xué)目標(biāo)：體驗(yàn)生活中的點(diǎn)線面給人們帶來的美感培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的態(tài)度。激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。以點(diǎn)、線、面為基本元素進(jìn)行簡單的創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：觀察生活中的點(diǎn)線面，并能用繪畫的方式表現(xiàn)它們的組合變化。教學(xué)難點(diǎn)：懂得運(yùn)用重復(fù)、穿插的方法表現(xiàn)點(diǎn)線面的組合變化。教師準(zhǔn)備：PPT課件，示范作品等
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點(diǎn)、線、面教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識點(diǎn)、線、面。2.觀察生活中的點(diǎn)、線、面，感受點(diǎn)、線、面的美。3.利用畫或者拼貼進(jìn)行點(diǎn)、線、面的排列，創(chuàng)作一幅作品。4.發(fā)現(xiàn)生活中的美，創(chuàng)造性的表現(xiàn)美。二、教學(xué)重點(diǎn)：觀察生活中的點(diǎn)、線、面，并能用繪畫或粘貼的方式表現(xiàn)它們的結(jié)合與變化。三、教學(xué)難點(diǎn)：畫面中點(diǎn)、線、面的搭配巧妙，布局合理，富有美感
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點(diǎn)、線、面蠶寶寶愛桑葉美術(shù)二年級下冊第三課1、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過觀察、欣賞、了解葉子的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，感知其形狀，色彩和紋理的美感。2、學(xué)生用寫生的方法，運(yùn)用不同的線條表現(xiàn)葉子上的小“血管”的美，大膽自由的創(chuàng)作。3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察，耐心作畫的花花習(xí)慣。4、感受線描繪畫的表
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