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第19課七七事變與全民族抗戰八年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入1937年7月7日北平盧溝橋標志著中國全民族抗戰的開始。日本日軍借口一名士兵失蹤，要求進入宛平城搜查，遭到中國守軍的拒絕，遂向中國守軍開火，中國守軍奮起抗戰。1.七七事變二、新課講授第132師師長趙登禹第29軍副軍長佟麟閣崇高的愛國主義精神北平保衛戰：1937年7月底，北平、天津相繼失陷
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六新課導入第19課七七事變與全民族抗戰學習目標1.知道七七事變、第二次國共合作、淞滬會戰、南京大屠殺等史實；2.能講述中國人民抗擊日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；3.正確認識南京大屠殺的歷史史實新課講授一.七七事變1.日軍發動七七事變二十九軍駐防地日軍重兵占據日本控制的偽蒙軍日本的控制區1.日本發動七七事變1937年7月7日北平盧溝橋標志著中國全民族抗戰的開始
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第19課七七事變與全民族抗戰教學分析【教學目標】知識與能力知道七七事變、第二次國共合作、淞滬會戰、南京大屠殺等史實；能講述中國人民抗擊日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；正確認識南京大屠殺的歷史史實過程與方法圍繞日軍南京大屠殺的暴行與當前日本政府不敢正視歷史和國內右翼勢力極力否認歪曲歷史的態度，搜集資料，培養學生正確分析時事和理論聯系實際的能力情感態度與價值觀認識到日本對華戰爭是一場
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第19課七七事變與全民族抗戰溫馨提示九一八事變：日本局部侵華，中國人民開始了局部抗戰。七七事變：日本全面侵華，中國軍民開始了全面抗戰。1爆發：______________，日軍以軍事演習中一名士兵失蹤為借口，要求進入宛平城搜查，日方的無理要求，遭到中國駐軍的拒絕。隨即炮轟我軍防地，中國守軍奮起反擊。這就是“七七事變”，又稱“__________事變”。2意義：七七事變標志著______
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信息與信息技術第1單元第1節請各位同學回憶到目前為止一天之內所親身經歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
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第21課敵后戰場的抗戰八年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入1.平型關大捷二、新課講授淞滬會戰期間，日軍入侵山西，企圖占領太原。1937年9月，日軍向太原的重要門戶平型關開進，一場伏擊戰即將開始。平型關地形1937年9月山西東北部平型關全民族抗戰爆發后中國軍隊主動對日作戰取得的第一個重大勝利，粉粹了日軍“不可戰勝”的神話。林彪115師殲滅日軍1000多人林
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第20課正面戰場的抗戰八年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入1938年3月山東臺兒莊抗戰以來中國正面戰場取得的最大的一場勝仗，振奮了中國軍民的精神，堅定了抗戰意志和信念。第五戰區司令長官李宗仁殲滅日軍10000多人1.臺兒莊戰役二、新課講授想一想：日本進攻臺兒莊的意圖是什么？把山東半島登陸的一部分日軍，同津浦路南下的日軍會師臺兒莊，合攻軍事要地徐州，從而打
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他出生在俄國，他的家族有煊赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨生女兒，所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾，無比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農奴制度，他想把自己的私人財產分給農民，然后像一個普通人那樣去生活。他是這樣想的，也是這樣做的。他放棄了上流社會的風雅和排場，像一個農民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解，最終爆發了家庭危機，夫婦分家
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認識三角形人版數學四年級下冊第五單元活動：你能找出圖中的三角形嗎？展示你找到的三角形。畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎？畫一畫:自己試著畫一個三角形。怎樣畫三角形呢？你畫的三角形有什么特點？交流:說一說三角形里有幾條邊幾個角幾個頂點。三角形里有3條邊3個角3個頂點。說一說:下邊圖形是三角形嗎，為什么？(每相鄰兩條線段的端點相連)思考:什么是三角形由3條邊圍成的圖形
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下面的圖片傳達了什么樣的信息我們身邊的一切事物都蘊含著豐富多彩的信息1聽到上課鈴聲就知道上課了2看到鐘表就知道幾點了3聞一聞味道就知道媽媽今天做了什么菜4摸一摸5嘗一嘗6蘇教版小學信息技術3年級第1課信息
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信息與信息技術一豐富的信息二信息的獲取三信息的傳遞猜詞游戲選三個同學分別用語言來描述肢體動作來描述語言和肢體動作來描述其他同學根據他們的描述猜猜屏幕上出現的是什么詞語猜對詞語最多的同學勝出第一組一目十行老虎嚎啕大哭第二
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黨的十九大報告提出用制度體系保證人民當家作主我國社會主義制度體系由根本政治制度基本政治制度基本經濟制度及各方面體制機制等具體制度構成新課導入習近平1第三單元人民當家作主第五課我國的政治和經濟制度第二課時基本政治制度2
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第三課第二課時道德與法治八年級下冊依法權利行使我國公民有哪些基本權利這些權利是由哪部法律規定的遭遇宰客購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題當時你是怎么做的張先生的母親患病在當地醫
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數學樂園數學樂園12數學樂園21數學樂園智慧宮游藝宮南城北城智慧宮游藝宮智慧宮用1、2和3組成兩位數，每個兩位數的十位數和個位數不能一樣，能組成幾個兩位數？十位個位3212311323122321給地圖涂上顏色吧!請你用、和3種顏色給地圖上的兩個城區涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法
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司南水浮法指南針羅盤做一個指南針吹塑紙材料水盤鋼針一、磁化按住鋼針一端，用條形磁鐵的一個磁極在鋼針上沿同一方向摩擦，重復約20次。注意不要扎到手吹塑紙怎樣把鋼針安裝到吹塑紙上二、安裝鋼針把你的方法在
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第五單元大象版科學三年級下冊1.不一樣的物體能夠給物體分類，并說出分類的理由。學習目標會觀察比較固體、液體和氣體的共同之處和不同之處。新知導入老師帶來一個神秘的箱子，猜猜里面都有什么晃一晃，有硬的東
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第五單元大象版科學三年級下冊5.混合的物體會運用物體的特性，使用恰當的方法將混合在一起的不同物體分離。學習目標了解生活中更多的物體分離方法和技術。12新知導入我們把兩種或多種物質混合而成的物質叫做混合
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第五單元大象版科學三年級下冊2.固體知道固體有確定的形狀，我們可以用長、寬、高等數值來描述它的大小。學習目標知道天平是常見的測量物體質量的工具，會使用天平測量物體的質量。了解日常生活中其他來測量物體
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第五單元大象版科學三年級下冊3.液體知道怎樣測量液體的質量。學習目標會用量筒和量杯測量液體的體積，能夠正確讀數。知道液體會流動，沒有確定的形狀，但它具有確定的體積和質量。新知導入老師想比較它們的體積
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第五單元大象版科學三年級下冊4.氣體學習目標討論空氣的體積和質量是否可以測量，并設法進行研究。能通過實驗，認識到空氣能被壓縮，沒有確定的體積，但有質量。整理固體、液體和氣體的特點，了解它們之間的相同
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