部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第5課《七律?長(zhǎng)征》教案.docx

七律長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo)：1.掌握本課生字詞。2.聯(lián)系上下文，利用注釋結(jié)合有關(guān)資料，知道有關(guān)長(zhǎng)征的歷史背景，理解詩(shī)句的意思。3.掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，學(xué)習(xí)品析詩(shī)歌的一般方法。4.背誦課文。反復(fù)地朗讀，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情，感受紅軍藐視困難、不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏英雄氣概和以苦為樂(lè)的革命樂(lè)觀主義精神。教學(xué)重難點(diǎn)：1.抓住關(guān)鍵字詞的含義，理解詩(shī)句的意思。2.理解詩(shī)句，領(lǐng)悟全詩(shī)表達(dá)的情感

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部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文5 七律·長(zhǎng)征 習(xí)題課件.pptx

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部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《七律·長(zhǎng)征》教學(xué)課件.pptx

七律長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征不僅是中國(guó)工農(nóng)紅軍的壯舉，也是人類(lèi)歷史上的一個(gè)奇跡。雪山草地、崇山峻嶺、激流險(xiǎn)灘、重重追兵、缺衣少食但是紅軍戰(zhàn)士卻無(wú)所畏懼，歷盡艱辛最終取得勝利。讓我們走進(jìn)毛主席的詩(shī)篇，去領(lǐng)略紅軍戰(zhàn)士的風(fēng)采吧！二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征不僅是中國(guó)工農(nóng)紅軍的壯舉，也是人類(lèi)歷史上的一個(gè)奇跡。雪山草地、崇山峻嶺、激流險(xiǎn)灘、重重追兵、缺衣少食但是紅軍戰(zhàn)士卻無(wú)所畏懼，歷盡艱辛最終取得勝利。讓我們走進(jìn)毛主席的詩(shī)

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人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文5 七律 長(zhǎng)征 課件.pptx

5七律長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo)1會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字能正確讀寫(xiě)遠(yuǎn)征等詞語(yǔ)2有感情地朗讀課文背誦課文3理解詩(shī)意感受毛澤東及中國(guó)工農(nóng)紅軍大無(wú)畏的革命精神和英勇豪邁的氣概第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1會(huì)寫(xiě)律涯渡索4個(gè)生字2正確流

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部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《七律長(zhǎng)征》說(shuō)課課件.pptx

七律長(zhǎng)征說(shuō)課01學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置與制定02評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)03教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施01學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定課程標(biāo)準(zhǔn)教材分析學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定學(xué)情分析新課標(biāo)對(duì)六年級(jí)詩(shī)歌教學(xué)提出要求閱讀詩(shī)歌大體把握詩(shī)意想象詩(shī)歌描繪的情境體會(huì)詩(shī)人的情感

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部編版六上語(yǔ)文5 七律·長(zhǎng)征 課件.ppt

部編版六年級(jí)上冊(cè)5七律長(zhǎng)征課題導(dǎo)入二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中國(guó)工農(nóng)紅軍為北上抗日粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿保存自己的實(shí)力于1934年10月從江西瑞金出發(fā)一路跋山涉水翻過(guò)五嶺突破烏江天險(xiǎn)四渡赤水越過(guò)氣勢(shì)磅礴的烏蒙山接著又巧渡金沙江

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人教部編版小學(xué)語(yǔ)文模擬題《七律?長(zhǎng)征》教案+試講稿.pdf

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人教部編版六上語(yǔ)文第5課《七律·長(zhǎng)征》教案+試講稿.pdf

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2024-2025部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)5七律·長(zhǎng)征（課件）.ppt

詩(shī)體名七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱中國(guó)工農(nóng)紅軍為北上抗日粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿保存自己的實(shí)力于1934年10月從江西瑞金出發(fā)一路跋山涉水翻過(guò)五嶺突破烏江天險(xiǎn)四渡赤水越過(guò)氣勢(shì)磅礴的烏蒙山接著又巧渡金沙江強(qiáng)渡大渡河飛奪滬定橋然后爬

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部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文17毛澤東詩(shī)詞七律長(zhǎng)征 課件.ppt

語(yǔ)文課件

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人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《5七律 · 長(zhǎng)征》說(shuō)課稿.doc

七律長(zhǎng)征說(shuō)課稿一說(shuō)教材七律長(zhǎng)征是統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇課文本課是毛澤東主席在1935年10月長(zhǎng)征即將勝利之時(shí)回想起紅軍所走過(guò)的千山萬(wàn)水所經(jīng)歷的艱難坎坷心情激動(dòng)地寫(xiě)下了這首詩(shī)這首詩(shī)生動(dòng)地概述了紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征

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人教部編版六年級(jí)上語(yǔ)文5 七律·長(zhǎng)征-試講稿.pdf

七律長(zhǎng)征一導(dǎo)入新課同學(xué)們八十多年前中國(guó)工農(nóng)紅軍創(chuàng)造了一個(gè)偉大的軍事奇跡兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征在這漫長(zhǎng)的征途上發(fā)生了許許多多可歌可泣的故事結(jié)合自主學(xué)習(xí)單說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的長(zhǎng)征請(qǐng)你你再來(lái)說(shuō)師通過(guò)剛才的交流我們對(duì)長(zhǎng)征

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人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文5七律 · 長(zhǎng)征 教案.doc

5七律長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo)1會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思2有感情地朗讀課文背誦課文3理解詩(shī)意掌握七言律詩(shī)的體裁特點(diǎn)掌握詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏4了解詩(shī)歌語(yǔ)言的藝術(shù)性和夸張手法的運(yùn)用5了解紅軍在長(zhǎng)征中所表現(xiàn)出的大無(wú)畏的革命英雄氣

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部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文朗讀音頻-七律·人民解放軍占領(lǐng)南京.mp3

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部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文朗讀音頻-5七律·長(zhǎng)征.mp3

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部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)5七律·長(zhǎng)征 課時(shí)練習(xí)題（含答案）.doc

5七律長(zhǎng)征第一課時(shí)一、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）。A.七律（l）云崖(y)等閑(xin)B.逶迤(y)鐵索(su)泥丸(wn)C.長(zhǎng)征(zhng)磅礴(png)磅秤(png)D.岷山(mn)蒙騙(mng)烏蒙(mng)二、比一比，再組詞。證（）涯（）岷（）丸（）證（）崖（）眠（）執(zhí)（）二、為下面詩(shī)句劃分

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部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文5 七律·長(zhǎng)征 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課件.pptx

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部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《七律·長(zhǎng)征》教案（湖北省級(jí)優(yōu)課）.doc

叩史入境點(diǎn)燃詩(shī)情長(zhǎng)征教學(xué)設(shè)計(jì)一【細(xì)讀全詩(shī)】長(zhǎng)征是一首七言律詩(shī)，詩(shī)人以及其凝練的筆觸，高度概括了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征時(shí)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程，是一篇不朽的壯麗史詩(shī)，是革命浪漫主義和革命現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合的杰作。首聯(lián)總領(lǐng)全篇，蘊(yùn)含詩(shī)眼。“遠(yuǎn)征難”強(qiáng)調(diào)漫漫征途的艱險(xiǎn)。一個(gè)“遠(yuǎn)”字，極具張力，是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫(xiě)照；一個(gè)“難”字，濃縮了紅軍所有的困苦；“萬(wàn)水千山”更是對(duì)“遠(yuǎn)”“難”的具體描繪

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部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《七律·長(zhǎng)征》教案（河南部級(jí)優(yōu)課）.doc

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版五上）七律長(zhǎng)征教案【設(shè)計(jì)理念】1以讀為本，讀中悟情。歷來(lái)詩(shī)歌都是在互相吟詠中廣為流傳，所以讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境而放情吟詠是學(xué)習(xí)這首詩(shī)的方法。在本課教學(xué)設(shè)計(jì)中，讀課文貫穿了教學(xué)活動(dòng)的始終，由整體感知時(shí)學(xué)生的初讀、老師的范讀，到自由讀、指名讀、分組讀，以及歸納總結(jié)時(shí)的齊讀、背誦，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)一不體現(xiàn)著以讀為本的教學(xué)理念。學(xué)生在自由、充分的品讀中，讀出了詩(shī)

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部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《七律·長(zhǎng)征》教案（內(nèi)蒙古省級(jí)優(yōu)課）.docx

七律長(zhǎng)征教案教學(xué)目標(biāo)：有感情朗讀課文，體會(huì)紅軍遇到的困難，感悟紅軍的大無(wú)畏精神以及樂(lè)觀主義精神。知識(shí)與技能：1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字“礴、丸、岷”，正確理解“遠(yuǎn)征、萬(wàn)水千山、等閑、五嶺、逶迤、烏蒙、磅礴”。2.有感情的朗讀課文，背誦課文。3.學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征中的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義。過(guò)程與方法：1.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)詩(shī)歌的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1.養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)

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