熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
情緒萬花筒1.積極情緒2.消極情緒情緒情緒的分類積極情緒:可以促使人積極行動，對身心健康有益的情緒。消極情緒:可能削弱人的活動能力，影響身心健康的情緒。請閱讀教材第二個兩只公羊的不同命運，思考回答：這個實驗給我們的啟示是：1.情緒不同影響不同，消極情緒是有害的。2.我們要注意克服不良的消極情緒。議一議“一個小丑進城，勝過一打醫生”英國化學家法拉第，工作
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：31 | 格式：PPT | 瀏覽：348
情緒萬花筒教學設計一、教學設想本節課是本單元的起始課它對后面學會調控情緒等內容的學習起了奠基作用。教材內容圍繞情緒的四種基本類型喜、怒、哀、懼展開。基于初一學生自我表現欲望強、思維活躍的特點，課堂設計本著以學生為主體的基本原則，通過創設情境，讓學生在豐富多樣的活動中體驗不同的情緒感受，學做情緒的主人。二、教學目的（一）、知識與技能了解情緒最基本的四種表現形式是喜、怒、哀、懼，培養學生主
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：328
萬花筒教案教學目標1通過活動，引導學生自己動手動腦，在看、玩、做、想等科學探究中發現萬花筒的一些奧秘；2鍛煉學生的科學探究能力，在自主探究的過程中體會到科學研究的樂趣；3在活動中滲
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：110
第6課萬花筒一、教學目標：1、知識與技能（1）畫花：添加角色、背景，編寫腳本并保存。（2）畫萬花筒：修改腳本2、過程與方法演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，在玩中體驗腳本設計的方法。3、情感態度價值觀敢于質疑，樂于創造，善于發現。二、教學重點：（1）畫花：添加角色、背景，編寫腳本并保存。（2）畫萬花筒：修改腳本三、教學難點：（1）畫萬花筒：修改腳本四、教
上傳時間：2021-04-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：717
第六課萬花筒萬花筒是一種光學玩具，旋轉萬花筒，會出現不斷變化的“花”樣。萬花筒的圖案是由玻璃鏡子反射而成的對稱圖案。利用編程，我們也能做出萬花筒！瞧，叮叮“做”的萬花筒多漂亮！一畫“一朵花”仔細觀察圖6-1中的圖形，“花”的基本圖案是：從中心點均勻畫出去的線段。如圖6-2所示：【例題6-1】畫如圖6-2所示的圖形。【操作步驟】第一步打開源碼編輯器，新建一個文件。刪
上傳時間：2021-04-29 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：273
萬花筒教案教學目標：1、了解萬花筒的圖案是對稱的，并能描述它的對稱方式。2、用繪畫，剪紙，拼貼等方式表現類似于萬花筒的圖案。3、試著按自己的設計來表現色彩。教學重難點：重點：了解對稱圖形。難點：表現對稱圖形。課前準備：教師：一些有萬花筒圖案的圖片，中心對稱的圖案。示范用的紙。筆，剪刀，膠水等工具。學生：有萬花筒的學生將其帶到課堂。帶好彩色紙，剪刀，繪畫筆
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：28
萬花筒教學目標1了解萬花筒的圖案是對稱的并能描述它的對稱方式2用繪畫剪紙拼貼等方式表現類似于萬花筒的圖案3試著按自己的設計來表現色彩教學重難點1能否表現對稱的圖案2能否用先設計一個花樣再復制的思路來設計對稱的
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：5
課題2萬花筒1課時主備人張寧課堂類型設計應用教學目標1了解萬花筒的圖案是對稱的并能描述它的對稱方式2用繪畫剪紙拼貼等方式表現類似于萬花筒的圖案3試著按自己的設計來表現色彩教學重難點1表現對稱的圖案2設計對稱
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
萬花筒教案教學目標1了解萬花筒的圖案是對稱的并能描述它的對稱方式2用繪畫剪紙拼貼等方式表現類似于萬花筒的圖案3試著按自己的設計來表現色彩教學重難點1能否表現對稱的圖案2能否用先設計一個花樣再復制的思路來設計對
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
萬花筒教案教學目標1了解萬花筒的圖案是對稱的并描述它的對稱方式2用繪畫剪紙拼貼等方法表現類似于萬花筒的圖案3試著按照自己的設計來表現色彩教學重難點1能否表現對稱的圖案2能否用先設計一個圖案再復制的思路來設計
萬花筒教案教學目標1通過活動引導學生自己動手動腦在看玩做想等科學探究中發現萬花筒的一些奧秘2鍛煉學生的科學探究能力在自主探究的過程中體會到科學研究的樂趣3在活動中滲透科學研究的方法4培養學生尊重事實尊重他人與人合作
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：6
萬花筒萬花筒形狀是鏡子反射出來的它們都是相同的并且圍繞一個中心點對稱思考用什么方法使圖案對稱將紙折起來剪用三角形圖案拼貼用印方法來畫
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：9
萬花筒課件萬花筒Kaleidoscope玩具簡介萬花筒看起來很奇妙實際上很簡單萬花筒的原理就是利用組成等邊三角形的鏡子面互相反射折射堆積在一角的碎彩色玻璃而形成規則的美麗圖案隨著轉動萬花筒的通身碎玻璃渣的流動隨機變化出千奇百
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：13
萬花筒課件
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：20
習作選材成長之路如第一次學習某種本領增長見提高思想愛好興趣童年趣事得意驚險惹禍的事情成功失敗膽小快樂的真切體驗家庭影院如家里發生的趣事家里的各項活動家庭小風波小煩惱家務勞動家中假日節日生日的事情
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
習作生活萬花筒說課部編版四年級語文上冊大家好今天我說課的內容是部編版四年級上冊習作生活萬花筒下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教學法說教學過程板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課懇請大家批
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
習作生活萬花筒第一課時作文指導教學目標1學會寫清楚一件事的起因經過和結果2學會把事情的經過寫得詳細生動教學難點把事情的經過寫得條理分明具體生動教學過程一談話導入生活是多姿多彩的每天都會發生各種各樣的事情有的是奇聞趣
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
部編版四年上冊道德與法治第三單元信息萬花筒單元提優測試姓名班級一我會填（22個每個1分其中7小題是2分）1.電視機就像一個神奇的（“”），能夠變幻出一個個（）的神奇世界。2.盯著電視的時間過
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：112
第四單元讓生活多一些綠色提優測試姓名班級一我會填（共19個每個1分）1.在日常生活中，（）制品隨處可見。2.我們必須（）地、有（）地使用塑料制品，只有這樣，才能減少塑料垃圾的產生。3.塑料垃
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：109
習作五：生活萬花筒統編版四年級語文上冊你覺得怎樣能寫好一件事？談話引入1.合理選材，明確中心。2.完整敘事，寫明起因、經過、結果。3.生動描寫，加入細節。一篇好的記事作文三大條件方法總結1.合理選材，擬出一個明確中心的題目。思考：生活中哪件事讓你印象深刻？為什么？方法指導請擬出題目，明確寫作方向。題目寫作方向捉蚊趣事一件煩心事爺爺戒煙了教室里的掌聲家庭風
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：36 | 格式：PPT | 瀏覽：31
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
