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冀教版二年級下冊數(shù)學 6.4 三位數(shù)加三位數(shù)（不進位）三位數(shù)減三位數(shù)（不退位）同步練習題

第4課時三位數(shù)加三位數(shù)（不進位）三位數(shù)減三位數(shù)（不退位）1.列示計算348與25的和是多少673比一個數(shù)少123，這個數(shù)是多少2.筆算下列各題383216185235972-3103.解決實際問題熊大撿了135個貝殼，熊二比熊

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冀教版二年級下冊數(shù)學 6.4 三位數(shù)加三位數(shù)（不進位）三位數(shù)減三位數(shù)（不退位）教學課件

三位數(shù)加三位數(shù)（不進位）三位數(shù)減三位數(shù)（不退位）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)加減三位數(shù)課堂練習6小強和小花都喜歡收集用過的郵票。情境導入探究新知從上面的對話中，你了解到哪些情況自己提出問題

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元三位數(shù)的加減法知識點匯總

第3單元總結(jié)智慧小錦囊易錯集錦易錯點1用豎式計算加減法時相同數(shù)位上的數(shù)字沒有對齊誤區(qū)點撥用豎式計算加減法時只有相同數(shù)位上的數(shù)字才能相加減因此相同數(shù)位必須對齊。易錯點2計算三位數(shù)加減法時出現(xiàn)錯

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西師大版二年級下冊數(shù)學第八單元 8.1萬以內(nèi)數(shù)的認識及三位數(shù)的加減法教學反思

8.1萬以內(nèi)數(shù)的認識及三位數(shù)的加減法教學反思這節(jié)復習課看似相對簡單的內(nèi)容，其實它的涉及面很廣，包括數(shù)的讀寫、組成、比較大小以及三位數(shù)的加減法等知識。怎樣將這么多知識整合在一節(jié)課中，而且又要讓二年級

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元三位數(shù)的加減法爬坡題

第3單元三位數(shù)的加減法例1小白兔收了400根胡蘿卜，如果小白兔給小灰兔100根，那么它們的胡蘿卜就同樣多。小灰兔收了多少根胡蘿卜小灰兔收的胡蘿卜比小白兔少多少根分析根據(jù)題意我們可以利用線段圖進行分析40

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西師大版二年級下冊數(shù)學第八單元 8.1 萬以內(nèi)數(shù)的認識及三位數(shù)的加減法教案

8.1萬以內(nèi)數(shù)的認識及三位數(shù)的加減法教學內(nèi)容教科書第100頁的內(nèi)容和練習二十的相關(guān)練習，復習萬以內(nèi)數(shù)的認識及三位數(shù)的加減法。教學目標1、知識與能力1加深對萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序、計數(shù)單位、數(shù)數(shù)、數(shù)的組成

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冀教版二年級下冊數(shù)學 6.4不進位、不退位的三位數(shù)加減法教學反思

教學反思1、本節(jié)課是在學生熟練掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算后的進一步深化，是后面學習三位數(shù)連續(xù)進位、退位減法及相關(guān)解決問題的基礎，起著承上啟下的作用2、在進行三位數(shù)加減三位數(shù)（不進位、不退位）的

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冀教版二年級下冊數(shù)學 6.4不進位、不退位的三位數(shù)加減法教案

第四課時不進位、不退位的三位數(shù)加減法教學內(nèi)容冀教版數(shù)學二年級下冊第5657頁不進位、不退位的三位數(shù)加減法。教學目標1結(jié)合熟悉的事物，在選擇合適的信息提出問題并解決問題的活動中，經(jīng)歷自主嘗試三位

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滬教版二年級下冊數(shù)學教案-三位數(shù)加減法的估算（二）教學設計.docx

三位數(shù)加減法的估算（二）教學內(nèi)容書P39三位數(shù)加法的估算教學目標1、認知目標知道計算策略估算。即通過容易的題推算出難的題。知道精確計算與估算。能用整十數(shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。2、情感目

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滬教版二年級下冊數(shù)學教案-4.7三位數(shù)加減法的估算（一）教學設計.docx

三位數(shù)加減法的估算（一）教學內(nèi)容書P38三位數(shù)加法的估算教學目標1、初步學習用整十數(shù)進行估算的方法，逐步養(yǎng)成估算的意識。2、通過小組討論交流探究出三位數(shù)加法估算的方法。3、培養(yǎng)學生解決實際問題的能

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人教版三年級上冊數(shù)學第2單元第4課時三位數(shù)加減法的估算-導學案.doc

三位數(shù)加減法的估算導學案學習目1、理解估算的意義，掌握三位數(shù)加減法的估算。2、能利用所學知識解決簡單問題，培養(yǎng)估算意識。學習重點：理解估算的意義，掌握三位數(shù)加減法的估算。一、自主學

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人教版三年級上冊數(shù)學第4單元第1課時三位數(shù)加兩、三位數(shù)的筆算-導學案.doc

三位數(shù)加兩、三位數(shù)的筆算導學案學習目標：1、經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)筆算方法的過程，能用豎式計算和在1000以內(nèi)進位和不進位的三位數(shù)加法。2.培養(yǎng)學生認真仔細的學習習慣，提高學生的計

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人教版三年級上冊數(shù)學第4單元第4課時三位數(shù)減三位數(shù)（2）-教案+反思.doc

三年級上冊教案第4單元萬以內(nèi)的加法和減法（二）第4課時三位數(shù)減三位數(shù)（2）【教學內(nèi)容】教材第42頁例3及相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W目標】1.掌握三位數(shù)減三位數(shù)（被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位）的筆算方法，并能對減法進行驗算。2.通過自主探究、遷移類推等活動，使學生經(jīng)歷計算方法的形成過程。3.讓學生逐步養(yǎng)成認真仔細的學習習慣，初步形成驗算的意識?！局攸c難點】重

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人教版三年級上冊數(shù)學第4單元第2課時三位數(shù)加三位數(shù)（2）-教案+反思.doc

三年級上冊教案第4單元萬以內(nèi)的加法和減法（二）第2課時三位數(shù)加三位數(shù)（2）【教學內(nèi)容】教材第38頁例3及相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W目標】1.掌握三位數(shù)加三位數(shù)（連續(xù)進位）的計算方法和驗算方法，能正確地計算萬以內(nèi)的加法。2.經(jīng)歷自主探索三位數(shù)加三位數(shù)（連續(xù)進位）計算方法的過程，培養(yǎng)學生的獨立探究能力。3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成驗算的良好習慣?！局攸c難點】重點：掌握三

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人教版三年級上冊數(shù)學第4單元第3課時三位數(shù)減三位數(shù)（1）-教案+反思.doc

三年級上冊教案第4單元萬以內(nèi)的加法和減法（二）第3課時三位數(shù)減三位數(shù)（1）【教學內(nèi)容】教材第41頁例1、例2及相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W目標】1.掌握三位數(shù)減兩、三位數(shù)（退位和不退位）的筆算方法，能正確地筆算三位數(shù)減兩、三位數(shù)。2.經(jīng)歷自主探索三位數(shù)減兩、三位數(shù)（退位和不退位）的筆算方法的過程，培養(yǎng)學生遷移、類推的能力。3.培養(yǎng)學生積極思考以及與同伴合作交流的學習

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人教版三年級上冊數(shù)學第4單元第1課時三位數(shù)加三位數(shù)（1）-教案+反思.doc

三年級上冊教案第4單元萬以內(nèi)的加法和減法（二）第1課時三位數(shù)加三位數(shù)（1）【教學內(nèi)容】教材第3637頁例1、例2及相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W目標】1.掌握三位數(shù)加三位數(shù)（不進位、一次進位）的筆算方法，并能正確地進行計算。2.經(jīng)歷三位數(shù)加三位數(shù)計算方法的形成過程，培養(yǎng)學生的遷移、類推能力。3.在解決問題的過程中，培養(yǎng)學生保護、熱愛野生動物的價值觀。【重點