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設(shè)計(jì)者上海市曹王幼兒園張麗芳目標(biāo)1、通過共同翻閱大圖書、角色扮演等形式，了解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)講述故事中反復(fù)出現(xiàn)的對(duì)話和短句。2、體會(huì)好朋友之間相互關(guān)心的美
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活動(dòng)目標(biāo)1、大膽嘗試?yán)L畫蝴蝶，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。2、通過對(duì)故事的欣賞，感受春天的美麗景色，體驗(yàn)與好朋友相親相愛在一起的情感。活動(dòng)重點(diǎn)感受朋友間相親相愛的友好情感。活動(dòng)難點(diǎn)能嘗試運(yùn)用對(duì)
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蝴蝶剪紙教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)蝴蝶的基本構(gòu)造、對(duì)稱特征及紋飾特點(diǎn)，欣賞蝴蝶的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活。2、通過教學(xué)喚起學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛，使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)。3、正確運(yùn)用剪紙方法，熟練
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繽紛彩蝶教案教學(xué)目的：1、通過學(xué)習(xí)蝴蝶的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美。2、利用身邊各種材料設(shè)計(jì)制作相關(guān)的蝴蝶作品。3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力及手腦協(xié)調(diào)能力。4、通過對(duì)蝴蝶美的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的環(huán)保意識(shí)。準(zhǔn)備材料：范作、蝴蝶標(biāo)本、圖畫紙、卡紙、彩紙、樹葉、油畫棒等。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用材料設(shè)計(jì)制作一件蝴蝶作品。教學(xué)難點(diǎn)：作品的制作方法。教學(xué)過程組織教
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繽紛蝴蝶設(shè)計(jì)的步驟（1）觸須（向里或向外）設(shè)計(jì)的步驟w（2）翅膀的外輪廓（圓形、菱形、花邊形、樹葉形等）設(shè)計(jì)的步驟w（3）翅膀上的花紋（鋸齒紋、月牙紋、三角紋、水滴紋、花瓣紋等）剪刻的方法w請(qǐng)看老師直觀演示溫馨提示w折紙時(shí)候要對(duì)齊、壓平。w繪制紋樣時(shí)要使花紋加強(qiáng)連接。w剪刻時(shí)候要安全使用刻刀與剪刀，掌握好姿勢(shì)與方法。w保持室內(nèi)衛(wèi)生，碎
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第12課飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫教案學(xué)科信息技術(shù)單元第三單元課時(shí)第12課時(shí)課題飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫課型新授教學(xué)內(nèi)容：青島版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教科書第47-50頁。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片。2.過程與方法：制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動(dòng)畫。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
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第三單元二維動(dòng)畫制作第12課飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片。2.制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動(dòng)畫。【重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：在時(shí)間線上添加關(guān)鍵幀。教學(xué)難點(diǎn)：改變蝴蝶飛舞的速度。【學(xué)習(xí)過程】1、自主學(xué)習(xí)1回顧下WPS文字中圖片插入的方法。2在swish中嘗試插入圖
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信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)青島版任務(wù)一：導(dǎo)入圖片并修改選擇“插入”“導(dǎo)入圖像”加油站任務(wù)二：制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫要求：制作蝴蝶從左上方向右下方運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫2、拖動(dòng)蝴蝶圖片，改變位置1、雙擊時(shí)間線的時(shí)間點(diǎn)添加關(guān)鍵幀時(shí)間線決定動(dòng)畫播放的順序。時(shí)間線上的數(shù)字代表幀數(shù)每一個(gè)小格代表早期動(dòng)畫制作中的一幅畫面。制作蝴蝶飛舞的動(dòng)畫時(shí)我們需要規(guī)定蝴蝶的運(yùn)動(dòng)時(shí)間在開始關(guān)鍵幀設(shè)定蝴蝶的起始位置在結(jié)
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第12課飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫學(xué)科信息技術(shù)課題飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫年級(jí)四課時(shí)12課型新授時(shí)間項(xiàng)目?jī)?nèi)容批注教材分析本節(jié)課主要分為四個(gè)任務(wù)，“導(dǎo)入素材”、“制作動(dòng)畫”、“改變運(yùn)動(dòng)速度”、“制作連續(xù)動(dòng)畫”，注重學(xué)生的動(dòng)手操作。學(xué)情分析從動(dòng)畫的“幕前”到“幕后”，學(xué)生動(dòng)手制作“飛舞的蝴蝶”學(xué)生興趣濃
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飛舞的蝴蝶-圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫教案一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)利用swish軟件插入圖像制作動(dòng)畫。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及創(chuàng)新的精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)是會(huì)利用swish軟件插入圖像執(zhí)著動(dòng)畫。難點(diǎn)是熟練操作。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片1.導(dǎo)入“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”是杜甫在江畔獨(dú)步尋花中描繪的什么場(chǎng)景？學(xué)生回答。2.學(xué)一學(xué)要制作蝴蝶飛舞的動(dòng)畫
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第12課飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫課題飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片。技能目標(biāo)：制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動(dòng)畫。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)swish動(dòng)畫的制作過程鍛煉學(xué)生的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動(dòng)畫。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)swish動(dòng)畫的制作過程鍛煉學(xué)生的
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蝴蝶教案教學(xué)目標(biāo)能夠通過聆聽和表演，感受音樂所表現(xiàn)“飛”的音樂形象，感受動(dòng)物的可愛。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽中獲得對(duì)音樂作品的自主感受和體驗(yàn)，并能夠在開放的學(xué)習(xí)情景中，展開充分的想象，進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現(xiàn)音樂蝴蝶不同的飛的形象，領(lǐng)會(huì)音樂要素（節(jié)奏、音色、速度、旋律）在音樂表現(xiàn)中的作用，不斷提高音樂素養(yǎng)以及音樂感受力、想象力、表
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蝴蝶教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、歸納蝴蝶基本形態(tài)，找出蝴蝶的共同特征對(duì)稱。2、了解蝴蝶的生長(zhǎng)變化過程。技能目標(biāo)1、合作創(chuàng)編表演。2、動(dòng)手制作蝴蝶。情感目標(biāo)體驗(yàn)人與自然的情感交流，體驗(yàn)同學(xué)之間友誼合作的快樂。教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，使學(xué)生有興趣，富有想象力和創(chuàng)造力，探究性地積極參與藝術(shù)活動(dòng)。教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情景、揭示課題1、通過播放視
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蝴蝶鋼琴獨(dú)奏曲蝴蝶提問：1.旋律有什么特點(diǎn)？2.用什么樂器演奏的？3.想象一下描繪了一個(gè)怎樣的情景？下面，讓我們一起來欣賞這首樂曲愛德華格里格（18431907），挪威作曲家，19世紀(jì)下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭，1907年9月4日卒于同地。6歲隨母學(xué)鋼琴，得到音樂啟蒙教育。經(jīng)著名小提琴家O.布爾推薦，185
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蝴蝶谷在我們“寶島臺(tái)灣”有一個(gè)地方叫“蝴蝶谷”。它這個(gè)名字可是有來歷的。具說，“蝴蝶谷”有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，每到春暖花開的時(shí)候，在這個(gè)山谷里，就會(huì)有數(shù)以萬計(jì)的蝴蝶從遙遠(yuǎn)的地方飛來。因此，每年的這個(gè)季節(jié)就會(huì)有大量的游客前來觀賞蝴蝶。這些蝴蝶不像我們平時(shí)所看到的蝴蝶那樣，它們不怕人，反而會(huì)落到游客身上嬉戲、玩耍。今天，我們就來欣賞一首關(guān)于蝴蝶的樂曲。蝴蝶完整地聆聽鋼琴曲蝴蝶，感受鋼琴?gòu)椬嗟纳鷦?dòng)
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蜜蜂在回家的路上，遇到了她的好朋友，是誰呢？聽音樂，找答案。蝴蝶你們知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎？請(qǐng)同學(xué)們自己畫畫旋律線條了解一下蝴蝶還有哪些其他的飛的姿勢(shì)？你認(rèn)為音樂中的蝴蝶是一直在飛還是飛一飛停一停？我們?cè)俾犞魳罚胍幌耄囍鲆蛔觥Ｕ?qǐng)臺(tái)下的小蝴蝶們上臺(tái)來表演一下
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蝴蝶的家下雨了，小鳥、松鼠、蟋蟀都可以在自己家里躲雨，那蝴蝶呢？蝴蝶的家在哪里呢？它們到哪里躲雨呢？引入新課引入新課蝴蝶：全世界大約有18000種蝴蝶，中國(guó)有2000多種。蝴蝶一般色彩鮮艷，身上有許多色彩豐富的條紋，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達(dá)31厘米，最小的只有13毫米。字詞識(shí)讀避撼喧雀檐bhnxunqioyn雀qio（家雀兒）qu
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音樂欣賞美麗的蝴蝶活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞樂曲，引導(dǎo)幼兒感受樂曲鮮明的形象、內(nèi)容、情感，喜歡用動(dòng)作創(chuàng)造性的表現(xiàn)。2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的興趣與能力。3、使幼兒體驗(yàn)在音樂創(chuàng)編活動(dòng)中的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備磁帶、頭飾、積木
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