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撇折和撇點(diǎn)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識撇折和撇點(diǎn)，能分辨這兩個筆畫的形態(tài)特征并掌握其寫法。2、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解觀看教師示范、嘗試練習(xí)、小組討論等方法逐漸學(xué)會書寫“至、去、女、如”四個例字。3、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)重點(diǎn):掌握撇折和撇點(diǎn)的書寫。教學(xué)難點(diǎn):在書寫中注意字形不同，撇折和撇點(diǎn)的角度變化有所不同。教具準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、毛
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第11課橫折鉤教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察、比較認(rèn)識兩種橫折鉤的形態(tài)特征，并掌握其寫法。2.通過觀看范字書寫示范，嘗試練習(xí)并寫好“用、身、內(nèi)、力”四個例字，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。3.通過欣賞名家作品，感受書法的魅力。講解小故事，培養(yǎng)學(xué)生堅持練字的習(xí)慣。教學(xué)分析：橫折鉤是三年級下冊第三單元的第三課。本課板塊包括“試一試、看一看練一練、找一找和知識鏈接”五個部分，要求學(xué)校通過學(xué)習(xí)和
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第8課集字臨摹練習(xí)（二）教案教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)基本筆畫的寫法，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)書法和現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的書寫方式，提高學(xué)生對書法的興趣。2.在觀察、分析、實(shí)踐、反思的過程中，體會“師”“造”“化”的筆畫與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，臨摹好這三個字。3.了解書法作品的章法要領(lǐng)，在臨摹的基礎(chǔ)上，完成集字書法作品，初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術(shù)之美。4.繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，鞏固良好
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橫折教學(xué)設(shè)計【教材及學(xué)情分析】橫折是三年級下冊第一單元的第三課。主要是通過看、練、分析，讓學(xué)生認(rèn)識橫折，書寫橫折，并通過臨摹更有效地掌握橫折的寫法。三年級的孩子寫軟筆字的時間還很短，部分學(xué)生的坐姿與執(zhí)筆姿勢都不規(guī)范，這就影響了書寫效果，所以課堂上正確規(guī)范書寫姿勢非常重要，同時孩子們對筆畫與字形的分析還需具體引導(dǎo)，還應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的欣賞與評價能力，以提高他們的書寫能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1
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第十四課橫折彎鉤年級：三年級教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識橫折彎鉤，能分辨橫折彎鉤的形態(tài)特征并掌握其寫法。2.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“乙、凡、氣、珮”四個字。3.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫規(guī)范、端正、整潔。教材分析1.教材編寫分析橫折彎鉤是三年級下冊第四單元第二課，橫折彎鉤是一個復(fù)合筆畫。本課包括“看一看、練一練、”兩個部分
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豎彎鉤教學(xué)設(shè)計一、教材與學(xué)情分析三年級整個一學(xué)年，學(xué)生主要要掌握的內(nèi)容是歐體楷書的基本筆畫。學(xué)生在上學(xué)期每周一次的寫字正課上已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、橫折、豎折、豎鉤、斜鉤等九種基本筆畫的寫法。隨著臨摹的不斷增加，豎彎鉤這個筆畫使用的頻率越來越高，所以，有必要在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握其書寫要領(lǐng)和技巧，寫好這個筆畫，進(jìn)而寫好帶有“乚”筆畫的字。二、教學(xué)目標(biāo)新課標(biāo)實(shí)施后，對小學(xué)低年級寫字教
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第五課橫折折撇教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握橫折折撇這種筆畫的書寫方法，包括起筆、收筆。2.學(xué)習(xí)書寫帶此筆畫的漢字“建、庭、及、道”。3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，良好規(guī)范的書寫習(xí)慣，在習(xí)字中滲透審美教育。4.通過千字文激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛和興趣。教學(xué)重點(diǎn)：橫折折撇這種筆畫的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：含此筆畫漢字的書寫。教具準(zhǔn)備：筆墨紙硯教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備：1.組織課堂
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課題16集字臨摹練習(xí)（四）教材簡析集字臨摹練習(xí)四是三年級下冊第四單元第四課。本課板塊包括了“集字解讀、臨習(xí)指導(dǎo)、作品展示、書寫要點(diǎn)和課外拓展”五部分，要求學(xué)生臨寫作品“有容乃大”。教學(xué)目標(biāo)1.了解橫幅和團(tuán)扇這兩種幅式的章法。2.臨寫集字作品“有容乃大”，把“有容乃大”四字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。3.初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術(shù)之美。教學(xué)重
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豎鉤和彎鉤教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.能分辨豎鉤和彎鉤的形態(tài)特征并掌握其書寫要領(lǐng)。使學(xué)生認(rèn)識豎鉤和彎鉤.2.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看老師示范書寫、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“來、手”兩個例字。3.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。培養(yǎng)學(xué)生書法愛好和勤奮創(chuàng)新精神，使其上完本課還有拿筆寫書法的沖動。教材分析:1.教材編寫分析：本課是三年級下冊二單元的第七課，本
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第9課斜鉤和臥鉤教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識斜鉤和臥鉤，能分辨斜鉤和臥鉤的形態(tài)特征，并掌握其寫法。2.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻和嘗試練習(xí)等方法，逐步學(xué)會書寫“氏、我、式、志”四個例字。3.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)分析1.教材編寫分析斜鉤和臥鉤是三年級下冊第三單元的第一課。本課分為五個板塊，分別是“試一試”、“看一看”、“練一練”、“找一找
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西泠印社出版社三年級下冊第4課集字臨摹（一）教材分析：集字臨摹練習(xí)（一）是三年級下冊第一單元的第四課。本課板塊包括了“集字解讀”、“章法分析”、“作品展示”、“寫法指導(dǎo)”和“課外拓展”五個部分，要求學(xué)生臨寫作品“墨香”。1、學(xué)情分析：三年級下學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時間的書法，也初步掌握一些基本的用筆方法，通過集字臨摹練習(xí)，可以幫助他們進(jìn)一步理解、認(rèn)識書法作品的章法，及不同形式書法作品
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第二課橫撇課時：一課時課題：橫撇教材：西泠印社出版社教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識橫撇，能分辨橫撇的形態(tài)特征并掌握其寫法。2、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫、嘗試練習(xí)、小組等方法，逐步學(xué)會用作品的形式書寫“永久”兩個例字3、通過書寫漢字感受漢字的美感。教材分析：橫撇是三年級下冊第一單元第二課。本課板塊包括看一看、練一練、找一找和知識鏈接幾個部分，要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)練習(xí)，將“永久
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課題】第十三課豎折折鉤【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步認(rèn)識并掌握兩種形態(tài)的豎折折鉤的書寫要求，了解帶有這兩個形態(tài)的豎折折鉤的字的一般規(guī)律。2.能寫好“鳥、佛、號、弘”四個字，要求寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)。3.培養(yǎng)良好習(xí)慣，并通過人字結(jié)構(gòu)相互支撐，滲透人文情懷?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握兩種形態(tài)的豎折折鉤的書寫要領(lǐng)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】觀察、領(lǐng)悟帶有兩種形態(tài)的豎折折鉤的字的結(jié)構(gòu)特
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西泠印社出版社三年級下冊橫鉤一、教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識橫鉤，能分辨橫鉤的形態(tài)特征并掌握其寫法。2引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“常、宗、家、宇”四個例字。3培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握橫鉤的書寫方法教學(xué)難點(diǎn)：橫鉤的寫法以及在漢字中的體現(xiàn)三、教學(xué)準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等
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北師大版小學(xué)三下書法第5課提教案一、教學(xué)目的：1、掌握歐體“提”畫的基本寫法；2、初步臨摹帶“提”畫的歐體字（“物、如”），抓住特點(diǎn)，把字寫美；3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、思考和動手實(shí)踐的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生讀貼、臨寫歐體字的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握歐體“提”畫的基本寫法；初步臨摹帶“提”畫的歐體字（“物、如”），抓住特點(diǎn)，把字寫美。三、教學(xué)難點(diǎn)：寫好歐體字中的“提”畫。培養(yǎng)學(xué)生
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撇點(diǎn)教學(xué)設(shè)計【學(xué)科】：書法【版本】：北師大2011課標(biāo)版【年級】：三年級下冊【課題】：撇點(diǎn)【授課教師】：【教學(xué)目標(biāo)】：1.知識與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能熟練掌握撇點(diǎn)的書寫及其撇點(diǎn)在漢字中的應(yīng)用。2.過程與方法：通過猜字、講解、示范等方法讓學(xué)生逐漸加深知識點(diǎn)的印象。3.情感態(tài)度價值感：學(xué)生在學(xué)習(xí)漢字的過程中，感受中國書法獨(dú)特的魅力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1.撇點(diǎn)在行筆過程中的輕
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臥鉤的寫法教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)臥鉤寫法，掌握“心”字和“心”字底的結(jié)構(gòu)。2、通過觀察分析臥鉤形態(tài)以及“心”字結(jié)構(gòu)和“心”字底結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和模仿能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)長學(xué)習(xí)臥鉤和“心”字、“心”字底的寫法。難點(diǎn)臥鉤的弧度把握，“心”字底結(jié)構(gòu)的字教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、多媒體課件、田字格作業(yè)紙。教學(xué)過程
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第六課豎提教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識豎提的形態(tài)。2、掌握豎提的起筆、行筆與收筆方法。3、認(rèn)識豎提的形態(tài)與其在字中的關(guān)系。4、初步掌握教材中范字的書寫方法。5、了解提高臨帖效率的意義和方法。二、教學(xué)重點(diǎn)1豎提及相應(yīng)范字的書寫方法。2、提高臨帖效率的意義和方法。三、教學(xué)難點(diǎn)1、豎提轉(zhuǎn)折處的書寫方法。2、“以”字中左右部件之間的呼應(yīng)關(guān)系。3、認(rèn)識豎提的形態(tài)
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第一課斜鉤教學(xué)目標(biāo)：1、掌握斜鉤的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)：掌握斜鉤的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤筆畫的漢字。教學(xué)過程：一、講故事，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣王羲之是1600年前我國晉朝的一位大書法家，被人們譽(yù)為“書圣”，他7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏
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