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91三角形911認識三角形第2課時三角形中的重要線段1掌握三角形的高中線及角平分線的概念重點2掌握三角形的高中線及角平分線的畫法3掌握鈍角三角形的兩短邊上高的畫法難點導入新課復習回顧1過直線外一點畫已
上傳時間:2023-11-12 | 頁數:19 | 格式:PPT | 瀏覽:17
中考數學一輪復習資料五合一核心考點重點題型高分秘籍題組特訓過關檢測全國通用版第16講三角形中的角和重要線段核心考點1三角形的內角和定理及推論三角形的內角和定理三角形三個內角和等于180推論直角三角形的兩個銳角互余三角形的一個外角
上傳時間:2023-11-07 | 頁數:80 | 格式:DOCX | 瀏覽:25
63中位線第六章平行四邊形1理解中位線的概念和性質重點2能夠利用中位線解決相關問題重點難點學習目標如圖有一塊三角形的蛋糕準備平均分給兩個小朋友要求兩人所分的大小相同請設計合理的解決方案若平均分給四個小朋友要
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15我一生中的重要抉擇教學目標知識與技能1了解作者及其重要抉擇和貢獻2學習文章的論證方法過程與方法1抓住關鍵句理解主要內容理解作者的思想境界2體會這篇演講稿風趣幽默的語言特色情感態度與價值觀學習王選先生抉擇的智慧專注
上傳時間:2023-11-07 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:19
15我一生中的重要抉擇王選人教版八年級下冊同學們你們知道北大方正嗎北大方正集團是由北京大學1986年投資創辦的三十多年來堅持技術創新已成為中國信息產業前三強的大型控股集團那么你們知道北大方正的創建者王選在人生的關鍵時期做出
上傳時間:2023-11-07 | 頁數:20 | 格式:PPTX | 瀏覽:12
15我一生中的重要抉擇1研讀課文明白抓住機遇正確抉擇對一生發展的重要意義重點2分析王選每次重要抉擇的主客觀條件及思考過程學習王選進行人生抉擇的智慧重點3學習王選將一生的抉擇與祖國發展緊密結合起來的高尚品質以及勤奮工作愛
上傳時間:2023-11-21 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:10
第15課我一生中的重要抉擇八年級人教版語文下冊新課導入同學們你們知道北大方正么北大方正集團由北京大學1986年投資創辦二十年來堅持不斷地技術創新在中國IT產業發展進程中占據著重要的地位2007年集團總收入達400億那么你
上傳時間:2023-11-21 | 頁數:18 | 格式:PPTX | 瀏覽:20
同學們,你們知道北大方正嗎北大方正集團由北京大學于1986年投資創辦。三十多年來,方正集團堅持技術創新,在中國IT產業發展進程中占據著重要的地位。那么你們知道北大方正的創建者王選先生在人生的關鍵時期做出
上傳時間:2019-12-06 | 頁數:53 | 格式:PPTX | 瀏覽:490
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:0 | 格式:MP3 | 瀏覽:208
上傳時間:2020-05-13 | 頁數:0 | 格式:MP3 | 瀏覽:373
15我一生中的重要抉擇【教學目標】1了解課文主要內容,理清文章的結構層次。2了解演講詞的特點。【教學重難點】1把握文章內容,了解王選一生中經歷的重大選擇。2把握文章主旨,明確抓住機遇、正確抉擇對其一生發展的重要性。3體會文章通俗易懂、真摯感人的語言。【教學過程】一、情景導入,生成問題同學們,你們知道北大方正么?北大方正集團由北京大學1986年投資創辦。二十年來,堅持持續不斷
上傳時間:2022-04-26 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:31
我一生中的重要抉擇王選導入新課同學們,你們知道北大方正嗎?北大方正集團由北京大學1986年投資創辦。二十年來,堅持持續不斷地技術創新,在中國IT產業發展進程中占據著重要的地位。2007年集團總收入達400億。那么今天我們就了解一個與方正有著關鍵關系的人物王選。教學目標1.識記課文主要詞語,如“抉擇”“墮落”等。2.通讀全文,了解王選一生中重大的選擇及其意義。3.學習王選先生專注于科
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第1單元長度單位第3課時認識線段畫線段課題認識線段畫線段新授課教學目標1.通過游戲、觀察、實踐等活動,學生初步認識線段,會用尺子量線段和按要求畫整厘米的線段。2.讓學生在操作中,形象、直觀的感受線段的特征。3.嘗試同學互助的學習方式,會用語言正確闡述發現知識和解決問題的方法、過程。4.體會數學與生活的聯系,感受、欣賞數學中圖形的簡潔美。教學重點
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各位同學大家好我是老師今天我將和大家一起來學習直線射線線段的第二課時工欲善其事必先利其器請你準備好數學書練習本筆直尺圓規和橡皮溫故而知新在學習新內容之前讓我們一起來回顧一下上節課所學的主要內容上節課我們學習了關于直線
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第6單元多邊形的面積第2課時三角形的面積課題三角形的面積新授課教學目標(一)知識與技能讓學生經歷探索三角形面積計算公式的過程,掌握三角形的面積計算方法,能解決相應的實際問題。(二)過程與方法通過操作、觀察和比較,發展學生的空間觀念,滲透轉化思想,培養學生分析、綜合、抽象概括和動手解決實際問題的能力。(三)情感、態度與價值觀讓學生在探索活動中獲得積
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三角形的面積第六單元多邊形的面積一、復習鋪墊,激趣引新計算下面各圖形的面積。5cm3cm4cm6cm2.5cmS=ab=53=15(cm2)S=a2=44=16(cm2)S=ah=62.5=15(cm2)如果要裁剪一條紅領巾,需要用多大的紅布?求所需紅布的大小就是求這個三角形的什么?還記得平行四邊形的面積計算公式嗎?它是怎樣推導出來的
上傳時間:2023-03-10 | 頁數:17 | 格式:PPT | 瀏覽:10
認識多邊形第1課時你能提出什么問題?為什么做成三角形的?我猜三角形比較穩固。我們做個試驗來研究一下吧。四邊形一拉就變形。為什么做成三角形的?五邊形一拉也變形。為什么做成三角形的?三角形怎么拉也拉不動。三角形具有穩定性你認識三角形嗎?邊邊邊頂點頂點頂點角角角三角形有3條邊,3個頂點,3個角。你認識三角形嗎?由三條線段首尾相接圍成的圖形叫
上傳時間:2022-04-29 | 頁數:17 | 格式:PPTX | 瀏覽:26
認識多邊形第2課時你能提出什么問題?任意的3根小棒,能圍成一個三角形嗎?2cm3cm5cm6cm6cm5cm3cm我的3根小棒能擺成一個三角形。任意的3根小棒,能圍成一個三角形嗎?2cm3cm5cm6cm6cm2cm3cm我的3根小棒怎么擺不成呢?任意的3根小棒,能圍成一個三角形嗎?6cm5cm3cm能圍成三角形的3根小棒,他們之間的長度有什么關
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第二十七章相似相似三角形的判定(2)1相似三角形的判定2如果兩個三角形三組對應邊的比__________,那么這兩個三角形相似幾何語言:在ABC和ABC中,____________________________,ABCABC.相等2.相似三角形的判定3如果兩個三角形兩組對應邊的比__________,并且這兩邊的夾角__________,那么這兩個三角形相似幾何語言:在
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第二十七章相似相似三角形的判定(1)1平行線分線段成比例定理:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比例幾何語言:l3l4l5,________,___________,________.2.相似三角形的判定1:____________于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構成的三角形與原三角形____________.平行相似ADEABC(2021
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