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幼兒園中班數學教案上下空間辨識來源煙臺開發區金色年華幼兒園石福娜【設計意圖】一次區角活動時于錦鵬小朋友突然問我“石老師我們班的皮球呢”這時另一個小朋友馬上說“在柜子里，不對不對，是在柜子
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：95
活動目標1、通過游戲，感受上下這一空間方位。2、通過環境的創設，激發幼兒參與活動的興趣。3、會用“上下”進行簡單的描述。活動準備1、猴子圖片一個，一座大山，一棵大樹，桃子若干。2、各種小動物若干
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：54
3上下教學內容教科書第56頁，認識上下并會用上下描述物體的相對位置。教學目標1、結合熟悉的事物，經歷認識上、下位置關系的過程。2、會用上、下描述物體的相對位置；能用前后、左右、上下等描述生活空間
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
第2單元位置第1課時上下前后課題上、下、前、后新授課設計說明1.結合生活讓學生初步感受方位的含義。2.加深對上下前后的認識：課后多觀察生活中的物體，并表達出它們的位置關系。教學目標1.在具體活動中，理解上下前后的含義能正確的辨認物體的上下、前后的位置關系，初步培養學生的空間觀念。2.在交流觀察的過程中，經歷對位置關系“上，下”的認識過程。培養學生
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：65
認識上下左右前后課前導入我贏了我先發令前前后后左左右右上上下下石頭剪子布從圖中你知道了哪些數學信息根據這些信息你能提出什么數學問題哪邊是左哪邊是右做游戲探究新知我用右手寫字右哪邊是左哪邊是右稍息
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
上下情境導入探究新知課堂小結課后作業位置課堂練習1好動聽的歌。看圖講故事。情境導入小船在什么位置小船在小橋的下面。綠衣小孩在什么位置綠衣小孩在小橋的上面。探究新知看圖講故事。書在玩具的上面。柜中物品
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：94
第3課時上下1.（1）在最（）面。（2）在最（）面。（3）在的（）面。（4）在的（）面。2玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。玲玲住在桐桐樓下，桐桐住在寧寧樓下。玲玲家住在第層，桐桐家住
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：74
3認識上下項目內容1.1松鼠排在的前面。2猴子排在的后面在的前面。2.如右圖。判斷物體是在上面還是在下面首先要確定是以誰為參照物。書在玩具的面是以玩具為參照物判斷的。食品在書的
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：65
教學反思本節課的教學讓學生主動參與，親身實踐，合作探究，充分利用學生已有的生活經驗，從觀察情境圖和自己及同學的位置來理解上下的位置關系，最后通過交流、游戲等活動中逐步讓學生體會上下的位置關系。不足
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幼兒園中班數學活動里外辨識與計數來源蓬萊市教委幼兒園由春萍【活動目標】1、引導幼兒感知里外方位，辨識里外，并認識里外的標志，嘗試正確運用里外等方位詞匯。2、能排除干擾，按顏色
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：382
粵教版科學三上3.16它們占據空間嗎教案課題它們占據空間嗎單元三單元學科科學年級三年級學習目標1.知道固體、液體和氣體都能占據空間。2.通過觀察比較，發現并歸納結論。3.激發學生對物質世界學習的
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：116
第9單元總復習第2課時空間與圖形課題空間與圖形新授課教學目標1.復習線、角、平行與垂直的相關概念及平行四邊形與梯形的特點，高的畫法。加深學生對這些知識之間內在聯系的認識。2.讓學生學會分類歸納，有序整理，系統復習的學習方法，提高學習能力。3.滲透生活處處有數學，事物之間有聯系可轉化的觀念，促進學生的發展問題。教學重點畫垂線和平行線。教學難點平行
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
1綜合實踐活動設計參考創客空間活動內容粵教版綜合實踐活動八年級上冊創客空間活動準備教學重點發現生活中的需求提出解決問題的方法教學難點通過對學生進行發散思維的訓練找到需求點提出富有創意的解決方案教具創意設計制作實例教學課件教學
上傳時間：2023-12-22 | 頁數：5 | 格式：PDF | 瀏覽：38
第四單元流動的空氣1空氣占據空間教學分析本課屬于物質科學領域部分具體是主要概念3空氣是一種常見而重要的混合物質31空氣具有質量并占有一定的空間形狀隨容器而變沒有固定的體積34知道空氣具有質量并占有一定的空間空氣總會充滿
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
西師大版五年級下冊信息技術教學過程第二課時教學過程教師活動學生活動設計意圖及資源準備情景導入教師打開一個學生的QQ空間日志的漂亮相冊學生欣賞欣賞完后讓學生體會到QQ空間相冊的趣味性老師揭示課題與學生一起去探索QQ空間相冊的制作
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
西師大版五年級下冊信息技術課題名稱單元4活動1玩轉QQ空間分享學生年級五年級課時2課時教材內容分析隨著網絡時代的到來互聯網已經日益深入普通百姓的工作學習娛樂和生活網絡及網絡文化已經對青少年學生的心理健康產生了巨大的影響所以網絡教學在
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：25
西師大版五年級下冊信息技術課題名稱單元4活動2玩轉QQ空間交流學生年級五課時1教材內容分析QQ空間除了可以分享自己的學習方法生活軼事活動照片等信息外還可以在QQ空間里瀏覽他人分享的信息感受大家的快樂還可以與大家在空間里互動交流學
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：22
鮑家小學信息學科電子教案學校中心校年級六學科信息時間2022年3月21日主備人苑學田課型新授課題我的空間我做主創建博客空間教材分析本課是在學生有了一定的計算機基礎知識之上的新授課是重新認識使用網絡的新窗口同時也是在學生學習了電子郵
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
教材分析綜合實踐活動是國家新一輪基礎教育課程改革開設的新型課程開設綜合實踐活動課程的宗旨是強調學生通過實踐增強探究和創新意識學習科學研究的方法發展綜合運用知識的能力增強學校與社會的密切聯系培養學生的社會責任感綜合實踐活動包
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
學情分析通過兩年多的學習五年級學生對綜合實踐課程有了初步的了解多數孩子學習紀律好善于團結協作對綜合實踐這門課程有比較濃厚的興趣但是他們的研究能力還停留在網上查找資料的層面缺乏動手實驗探究的興趣和方法因此目前亟待解決的問題是
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
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