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上去高山望平川教案教學內容欣賞歌曲上去高山望平川教學目標1欣賞歌曲上去高山望平川感受花兒高亢明亮的音色特點2對比上去高山望平川嘎達梅林和舉杯祝福三首歌曲說出它們在節拍速度節奏和情緒上的不同特點教學重點通過西北民歌的
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上去高山望平川教案教學目標1仔細聆聽西北民歌上去高山望平川感受體驗音樂情緒激發學生進一步了解西北民歌的愿望2通過聆聽比較和探究讓學生感受體驗西北民歌的風格特點及形成這種風格的內在原因3介紹花兒信天游教學重點仔
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上去高山望平川教案教學目標通過欣賞男聲獨唱上去高山望平川體驗西北地區民歌的風格能夠對西北民歌感興趣喜歡演唱西北民歌教學重點通過西北民歌的介紹引導學生了解體驗和掌握西北歌曲的風格特點用歌聲來表現船工們悠然自得自由自在和自豪
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上去高山望平川教案教學目標1通過欣賞馬頭琴演奏的嘎達梅林感受樂曲悲壯的情緒2認識馬頭琴并感受其音色3欣賞上去高山望平川感受花兒的特點教學重難點1通過欣賞和學唱了解蒙古族民歌和回族民歌的特點2演唱時能夠準確
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蘇教版科學五年級下冊第一單元第五課國旗是怎樣升上去的同步練習一、填空題1、國旗是利用______升上去的。滑輪也是一種________。答案滑輪|簡單機械解析解答國旗是利用定滑輪升上去的。利用滑輪的機械還有
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