熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
一活動(dòng)目標(biāo)1嘗試用表演的方式表達(dá)對(duì)故事的理解。2樂(lè)意為小動(dòng)物動(dòng)腦筋想辦法，語(yǔ)言表達(dá)清楚完整。3知道生氣不利于身心健康。二活動(dòng)準(zhǔn)備教師單頁(yè)多幅故事圖片一張（正反面）、小動(dòng)物頭
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幼兒園中班故事教案生氣豬上天一、活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試用表演的方式表達(dá)對(duì)故事的理解。2、樂(lè)意為小動(dòng)物動(dòng)腦筋想辦法，語(yǔ)言表達(dá)清楚完整。3、知道生氣不利于身心健康。二、活動(dòng)準(zhǔn)備課件、小動(dòng)物頭飾（小
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設(shè)計(jì)意圖綱要“語(yǔ)言”部分的指導(dǎo)要點(diǎn)中指出創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴交流、體驗(yàn)語(yǔ)言的樂(lè)趣。這正與我園“幼兒語(yǔ)言教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的課題理念相符合。我們把物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)
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活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物，增強(qiáng)臂部力量。2、發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性，產(chǎn)生愉快情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備火箭每人3個(gè)，場(chǎng)地布置數(shù)字圈123，藍(lán)天的標(biāo)記，保齡球若干，音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分1、隊(duì)列練習(xí)。小朋友
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中班科學(xué)活動(dòng)小火箭上天新華實(shí)驗(yàn)幼托園陳輝設(shè)計(jì)意圖把廢舊可樂(lè)瓶和紙制圓錐體進(jìn)行巧妙的組合，變成一個(gè)能飛上天的小火箭，這種活動(dòng)對(duì)于好奇、好問(wèn)的中班幼兒來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具有強(qiáng)大的吸引力。設(shè)計(jì)者正是利用這種
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活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)講述，促使幼兒樂(lè)意在集體面前表達(dá)自己的設(shè)想，并能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的講述。2、激發(fā)幼兒好奇心和豐富的想象力，豐富幼兒詞匯飄蕩、飛來(lái)飛去、嘰嘰喳喳。3、啟發(fā)其獨(dú)創(chuàng)性思維、發(fā)散性思維和批判
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教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科物理授課年級(jí)學(xué)校教師姓名章節(jié)名稱(chēng)北師版八年級(jí)物理第八章第七節(jié)計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)內(nèi)容分析飛機(jī)為什么能上天是在學(xué)習(xí)了固體、液體、氣體的壓強(qiáng)的基礎(chǔ)上，是對(duì)大氣壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)等力學(xué)知識(shí)的延伸和拓展，是流體力學(xué)的基礎(chǔ)，本節(jié)知識(shí)與生活生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)聯(lián)系密切，能使學(xué)生保持對(duì)自然界的好奇，發(fā)展對(duì)科學(xué)探索的興趣，產(chǎn)生將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)
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我想飛上天教案教學(xué)目的：想象，創(chuàng)造性地表現(xiàn)“我想飛上天”的情景，體驗(yàn)藝術(shù)與科學(xué)的統(tǒng)一。鍛煉學(xué)生的想象與創(chuàng)作表現(xiàn)能力。培養(yǎng)初步的科學(xué)技術(shù)意識(shí)，體驗(yàn)繪畫(huà)樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的自信心和愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)重點(diǎn)：合理引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生的想象，學(xué)生能夠大膽地進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)過(guò)程中畫(huà)面的合理組織。教學(xué)時(shí)數(shù)：1教學(xué)過(guò)程：激趣導(dǎo)入。教師講述人類(lèi)飛上天的故事。學(xué)生講一講自己編的飛上天的故事
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我想飛上天我想飛上天人類(lèi)飛天的夢(mèng)想很早就有了，最早能載人飛上天的發(fā)明是什么呢？1783年的巴黎，蒙哥爾菲兄弟熱氣球飛了25分鐘想一想你能說(shuō)出幾種可以載人飛上天的飛行器？飛機(jī)、飛艇、人造衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)、熱氣球、滑翔傘等等你知道我國(guó)的第一位宇航員叫什么嗎？他乘坐的航天飛機(jī)叫什么名？人類(lèi)為什么要升空呀？太空離我們地球有多遠(yuǎn)？人類(lèi)要靠什么工具才能飛上天？你希望怎樣飛上天
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小烏龜飛上天教案教學(xué)目標(biāo)：1、在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、唱唱、玩玩的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生感知、理解歌詞內(nèi)容感受歌曲詼諧的情趣。2、激發(fā)學(xué)生積極地參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲及情景表演。教學(xué)難點(diǎn)：唱歌或表演時(shí)能夠表達(dá)出烏龜?shù)那榫w變化。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。師：上課之前老師請(qǐng)大家先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。這個(gè)故事就是龜兔賽跑。我們都知道，龜兔賽跑，是一則寓言故事。有
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小烏龜飛上天教案教學(xué)目標(biāo)：1、在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、唱唱、玩玩的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生感知、理解歌詞內(nèi)容感受歌曲詼諧的情趣。2、激發(fā)學(xué)生積極地參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲及情景表演。教學(xué)難點(diǎn)：唱歌或表演時(shí)能夠表達(dá)出烏龜?shù)那榫w變化。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。師：小朋友，老師給你們出個(gè)謎語(yǔ)猜猜，好嗎？長(zhǎng)壽公公慢慢爬愛(ài)縮腦袋穿馬甲（打一動(dòng)物）。生：烏
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小烏龜飛上天教案教學(xué)目標(biāo)：1、在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、唱唱、玩玩的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生感知、理解歌詞內(nèi)容感受歌曲詼諧的情趣。2、激發(fā)學(xué)生積極地參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲及情景表演。教學(xué)難點(diǎn)：唱歌或表演時(shí)能夠表達(dá)出烏龜?shù)那榫w變化。教學(xué)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、圖片一張、胸飾小烏龜、大雁姐姐、大雁妹妹（和學(xué)生人數(shù)相等）。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞伴奏歌曲。師：在美
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小烏龜飛上天猜謎語(yǔ)身穿硬盔甲，丞相叫其身，若有敵來(lái)犯，頭腳藏謹(jǐn)慎！卡爾斯巴香龜麗香龜十字龜黃緣盒龜想飛的小烏龜烏龜有什么顯著的特點(diǎn)？活的時(shí)間很久很久。既能在水里，又可以在陸地上。有著很堅(jiān)實(shí)的殼。爬得很慢很慢。小烏龜飛上了天呀，搖頭擺尾心里美，張開(kāi)嘴巴想唱歌呀，我是會(huì)飛的小烏龜，撲通一聲就落下了水。呦啰喂。烏龜最后由于太得意唱起了歌，而從天上掉進(jìn)了水里。告
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小烏龜飛上天猜謎語(yǔ)身穿硬殼袍，縮頭又縮腦。水里四腳劃，岸上慢慢爬。1.小烏龜為什么想飛上天？2.小烏龜是怎么飛上天的？3.小烏龜為什么會(huì)掉下來(lái)？設(shè)疑從前，有一只烏龜。一天，烏龜聽(tīng)見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在喊：“我們走吧！我們快走吧！”烏龜問(wèn)：“你們要去哪兒？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們要去一個(gè)很美麗的地方。”烏龜問(wèn)：“我能和你們一起去嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可你不會(huì)飛??！”烏龜很傷心。1
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小烏龜飛上天猜謎語(yǔ)長(zhǎng)壽公公慢慢爬愛(ài)縮腦袋穿馬甲身披盔甲慢慢爬，愛(ài)縮腦袋壽命長(zhǎng)穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑。龜兔賽跑的故事有一天，兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬的慢，烏龜說(shuō)，總有一天他會(huì)贏。兔子說(shuō)，我們現(xiàn)在就開(kāi)始比賽。烏龜拼命的爬，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他先睡一會(huì)，自以為是的說(shuō)很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)的時(shí)候?yàn)觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。烏龜飛
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