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5我給秧苗安個家本課通過指導學生親手種植秧苗并進行管理提高學生的勞動能力和觀察能力親身體驗做中學的樂趣內容分為四部分第一部分是觀察認識不同的秧苗啟發學生思考身邊的植物是如何長大的第二部分是移栽秧苗學習為秧苗安家的方法
上傳時間:2023-09-01 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:45
給小草安個家土壤與動植物有一株小草被不知道什么人移到了馬路上馬上就要死了我們快幫幫它給它安個家吧步驟1用鏟子在土壤里挖一個坑2把小草根放入坑中填上土3澆上適量的水送小草回家應用與拓展知識鏈接土壤鋤禾日當午
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課題學習單元1活動2在電腦上安個家教學目標1認識文件夾2師生互動指導學生鞏固雙分屏微課自主導學法3生生互助協作掌握根據自己需要而規劃和創建文件夾的方法和技能教學重點規劃和創建文件夾教學難點來源學科網ZK1學生鞏固使用雙分屏
上傳時間:2024-04-30 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:19
在電腦上安個家管理文件文件夾一情境導入明確目標年級我們現在是3班那么我們上面一級是什么再上一級呢教務處與3班平行的是哪些1班2班4班等等一情境導入明確目標像不像一根倒過來的樹呢二合作探究落實目標文件
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在計算機上安個家建立文件夾教學內容在計算機硬盤上建立自己的文件夾教學目的1進一步熟悉中文輸入2學會選擇輸入法3了解文件保存的意義學會創建自己的文件夾教學重點1輸入法的選擇2文件夾的創立教學時間二課時教學過程
上傳時間:2023-11-02 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:8
課題第八課在計算機上安個家建立文件夾課時3教學目標1能用在計算機的D盤上新建一個文件夾并以名字來命名2培養學生的操作能力充分表現自己的才華教學重點難點在D盤新建文件夾并將自己的作品能保存在文件夾中教學準備計算機教師活動學生活動側
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課題第八課在計算機上安個家建立文件夾課時數2課時學情分析1學生對建立個人文件夾的作用沒有深刻的認識2大部分學生對自己的作品是保存在默認狀態下教學目標A學習如何創建個人文件夾B掌握如何將文件保存到文件夾中C掌握給文件夾命名
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在計算機上安個家建立文件夾1做什么在記事本軟件中輸入下面的兒歌以愛為名將兒歌保存在自己的文件夾中愛甜甜的粥可口的菜精心的呵護凝結了媽媽對我的愛嶄新的書包漂亮的玩具細心的照顧凝聚了爸爸對我的愛諄諄的教導贊許
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冀人版二年級下冊第三單元第八課給小草安個家教案1、教材分析1、第三單元“土壤與動植物”屬于地球與宇宙科學領域。2017義務教育小學科學課程標準(1-6年級)中在科學知識目標中關于地球與宇宙科學的1-2年級學段目標提出知道天氣、土壤等對植物和人類生活的影響,具體到本單元就應該是知道土壤對植物的影響。地球與宇宙科學領域中三個主要概念,第二個主要概念是地球上有大氣、水、生物、土壤和巖石,地球
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給小草安個家有一株小草被不知道什么人移到了馬路上,馬上就要死了,我們快幫幫它,給它安個家吧!步驟:(1)用鏟子在土壤里挖一個坑。(2)把小草根放入坑中,填上土。(3)澆上適量的水。送小草回家應用與拓展知識鏈接“鋤禾日當午,汗滴禾下土。”我們祖祖輩輩依靠腳下的土壤和自己的辛勤勞動獲得賴以生存的食物,土地是我們的根基。我們就來了解一下它吧。組成:土壤是指
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8、給小草安個家教學目標:1、觀察并描述周圍的土壤上生長著的植物,初步認識土壤與植物的關系。2、在教師指導下,利用感官或借助簡單工具觀察土壤上生長的植物,并做記錄。3、愿意在觀察土壤與植物的活動中與他人合作、交流,體驗其中的樂趣。4、關愛生命,珍惜土壤資源,熱愛大自然。教學難點:利用感官或借助簡單工具觀察土壤上生長的植物,并做記錄。教學準備:搜集一些在土壤生長的植物圖片。教學過程
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給校草安個家1有一株小草被不知道什么人移到了馬路上,馬上就要死了,我們快幫幫它,給它安個家吧!步驟:(1)用鏟子在土壤里挖一個坑。(2)把小草根放入坑中,填上土。(3)澆上適量的水。送小草回家應用與拓展知識鏈接“鋤禾日當午,汗滴禾下土。”我們祖祖輩輩依靠腳下的土壤和自己的辛勤勞動獲得賴以生存的食物,土地是我們的根基。我們就來了解一下它吧。組
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教學內容給小草安個家課型新授課教學資源幻燈片、圖片、實物教學目標1.能說出在土壤中生活的常見植物。2.能從多角度認識在土壤中生活的植物與人類的關系。3.珍愛生命,保護身邊的植物,意識到保護植物的重要性。教學重點能夠認識在土壤中生活的植物與人類的關系教學難點能夠認識在土壤中生活的植物與人類的關系教學方法觀察實踐、探究討
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冀人版二年級下冊第三單元第八課給小草安個家一、教材分析1、第三單元“土壤與動植物”屬于地球與宇宙科學領域。2017義務教育小學科學課程標準(1-6年級)中在科學知識目標中關于地球與宇宙科學的1-2年級學段目標提出知道天氣、土壤等對植物和人類生活的影響,具體到本單元就應該是知道土壤對植物的影響。地球與宇宙科學領域中三個主要概念,第二個主要概念是地球上有大氣、水、生物、土壤和巖石,地
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