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3.上短下長的字一、教學目標1.引導學生了解上下結構中上短下長類型字的書寫特點,初步掌握上短下長的書寫要領。2.通過描紅、仿影練習,學會寫好上短下長類型的字,培養學生良好的書寫習慣和興趣。3.養成仔細觀察、揣摩比較偏旁部首特征的習慣,鞏固已經養成的良好書寫習慣。4.了解祖國的名勝古跡安陽殷墟,感受書法藝術來自于生活,從而培養學生的書法情懷。二、教學重難點1通過觀
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楷書結構練習與運用-突出主筆第11課橫長豎短,豎短橫長湘美版書法練習與指導六年級上冊我們來找找我們來分類主筆突出主筆是橫主筆是豎以橫為主筆書寫“工”字時,要注意哪些地方?以豎為主筆書寫“王”字時,要注意哪些地方?字型扁兩橫平行上短下長豎短橫長字型扁起收筆方上長下短豎居中字型長橫短豎長橫橫距離都相等字型長上收緊下舒展懸針豎要夠長我們來總結我們來
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湘美版書法練習指導六年級上冊第12課橫長撇短,橫短撇長顏勤禮碑溫溫故知新唐顏真卿顏勤禮碑橫長豎短唐顏真卿顏勤禮碑橫短豎長下列字中的主筆是哪一個筆畫?橫長撇短橫短撇長唐顏真卿顏勤禮碑對比這兩個字,你發現了什么?讀意在筆先1.先讀結構這四個字是什么結構?有何異同?讀能包就包不能包就右出讀2.再讀主筆這四個字的主筆是哪個筆畫?讀橫長
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3上短下長的字一教學目標1引導學生了解上下結構中上短下長類型字的書寫特點初步掌握上短下長的字的書寫要領2通過描紅臨寫練習學會寫好上短下長類型的字培養學生良好的書寫習慣和興趣3養成仔細觀察揣摩比較偏旁部首特征的習慣鞏
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