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小學五年級下冊數學奧數知識點講解第2課不規則圖形面積計算2試題附答案答案五年級奧數下冊第二講不規則圖形面積的計算二習題解答
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：17 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第6單元多邊形的面積第5課時不規則圖形的面積課題不規則圖形的面積新授課教學目標1.掌握參照規則圖形面積估計不規則圖形面積的方法。2.會用數方格的方法和將其轉化為規則圖形的方法來計算不規則圖形的面積。3.能用所學知識解決日常生活中的簡單問題，培養學生的應用意識。教學重難點掌握數方格方法和轉化為規則圖形兩種方法教學準備課件課時安排1
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：107
426不規則圖形的面積例題精講本講主要通過求一些不規則圖形的面積體會一種轉化思想重點在于把不規則圖形轉化為規則圖形的方法包括平移旋轉割補差不變原理通過這些方法的學習讓學生體會求面積的技巧提高學生的觀察能力動手操作能
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：35 | 格式：DOC | 瀏覽：6
小學五年級下冊數學奧數知識點講解第1課不規則圖形面積的計算1試題附答案答案五年級奧數下冊第一講不規則圖形面積的計算習題解答
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421基本圖形的面積計算知識點撥小學數學平面圖形計算公式1正方形周長邊長4面積邊長邊長2正方體表面積棱長棱長6體積棱長棱長棱長3長方形周長長寬2面積長寬4長方體表面積長寬長高寬高2體積
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24二次函數的應用第二章二次函數第1課時圖形面積的最大值學習目標1分析實際問題中變量之間的二次函數關系難點2會運用二次函數求實際問題中的最大值或最小值3能應用二次函數的性質解決圖形中最大面積問題重點導入新課復習引
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第18講面積計算一一知識要點計算平面圖形的面積時有些問題乍一看在已知條件與所求問題之間找不到任何聯系會使你感到無從下手這時如果我們能認真觀察圖形分析研究已知條件并加以深化再運用我們已有的基本
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第20講面積計算三一知識要點對于一些比較復雜的組合圖形有時直接分解有一定的困難這時可以通過把其中的部分圖形進行平移翻折或旋轉化難為易有些圖形可以根據容斥問題的原理來解答在圓的半徑r用小學知識
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第19講面積計算二一知識要點在進行組合圖形的面積計算時要仔細觀察認真思考看清組合圖形是由幾個基本單位組成的還要找出圖中的隱蔽條件與已知條件和要求的問題間的關系二精講精練例題1求圖中陰影
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：28
262二次函數的圖象與性質第5課時圖形面積的最大值2二次函數ya2bc的圖象與性質第26章二次函數九年級數學華師學習目標1分析實際問題中變量之間的二次函數關系難點2能應用二次函數的性質求出圖形面積的最大值重
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4求組合圖形陰影面積的技巧一仔細審題填一填每小題3分共15分1一個梯形的上底增加4厘米就變成了一個邊長是5厘米的正方形這個梯形的面積是平方厘米2一個長方形木框長10dm寬6dm把它拉成高8dm的平行四邊形寬不變平行
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第18講組合圖形面積一一知識要點組合圖形是由兩個或兩個以上的簡單的幾何圖形組合而成的組合的形式分為兩種一是拼合組合二是重疊組合由于組合圖形具有條件相等的特點往往使得問題的解決無從下手要正確解答
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第19講組合圖形的面積二一知識要點在組合圖形中三角形的面積出現的機會很多解題時我們還可以記住下面三點1兩個三角形等底等高其面積相等2兩個三角形底相等高成倍數關系面積也成倍數關系
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：10
第6單元多邊形的面積第4課時組合圖形的面積課題組合圖形的面積新授課教學目標（一）知識與技能結合生活實際認識組合圖形，并掌握用分解法或添補法求組合圖形的面積。（二）過程與方法根據各種組合圖形的自身條件，選擇有效的計算方法進行面積計算。（三）情感、態度與價值觀能運用組合圖形的知識，解決生活中組合圖形的實際問題。教學重點理解組合圖形的多種面積計
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
組合圖形的面積綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第六單元：多邊形的面積一、談話導入，認識組合圖形1.導入：在生活實際中，有些圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的，我們把這樣的圖形叫做組合圖形。3.提出問題：上面的組合圖形里有哪些學過的圖形？2.出示情境：4.追問：你知道生活中哪些地方有組合圖形嗎？綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網二、自主探
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：11
2.4用一個給定圖形的面積來估計其他圖形的面積n教學反思用一個給定圖形的面積來估計其他圖形的面積是學生學完長方形和正方形的面積的計算后進行一次綜合實踐活動。通過聯系學生的生活實際，讓學生認識到數學
上傳時間：2019-12-15 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
2.4用一個給定圖形的面積來估計其他圖形的面積n教學內容教材第32頁例3、“課堂活動”第2題和教材練習六的第6-12題n教學提示用一個給定圖形的面積來估計其他圖形的面積是學生在學習面積、面積單位和長方形
上傳時間：2019-12-15 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：266
幾何圖形1如圖所示，水平放置的下列幾何體，從正面看到的視圖不是長方形的是（）2下列幾何體中，直棱柱的個數是（）A5B4C3D23直四棱柱、長方體和正方體之間的包含關系是（）ABCD4若一個棱柱有10個頂點，則下列說法正確的是（）A這個棱柱有4個側面B這
上傳時間：2020-12-22 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：62
認識面積和面積單位情境導入1餐廳和廚房哪個面積大你能提出什么問題客廳衛生間廚房小臥室書房大臥室餐廳探究新知什么是面積課本封面的大小是課本封面的面積餐廳廚房地面的大小就是它們的面積桌面的面積紅旗的面積三角
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