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7呼風喚雨的世紀教學目標1.學會生字，讀準字音，識記字形。2.了解科學技術創造的奇跡及威力。3.感受科學技術發展的驚人速度及變化。4.能聯系生活實際，暢談自己的感受及未來。教學重難點重點：了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化。難點：理解課文中一些含義深刻的詞語和句子。課前準備課前搜集、閱讀有關20世紀重大科技發明的文字和圖片資料。課時安排2課時第1課時教學步驟教
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
世紀之約教案教學目標：1.在聽故事活動中，能認識、了解兩位著名音樂家美國小提琴家斯特恩和我國指揮家李德倫，體會兩位老音樂家的敬業精神。2.在聽第三小提琴協奏曲的活動中，了解樂曲所表現的內容，激發對莫扎特音樂的興趣。3.在聽賞音樂和模擬演奏中初步了解音樂知識協奏曲和音樂家莫扎特。教學重點：通過故事體會兩位老音樂家對音樂事業的執著追求的精神。教學難
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：242
世紀之約莫扎特第三小提琴協奏曲李德倫1917年6月6日出生于北京，少年時期學習鋼琴及小提琴，在輔仁大學讀書時曾與師生組成學生管弦樂團，并參加演奏。1940年考入國立上海音專，先后師從舍夫佐(I.SHEVTZOV)及杜克(R.DUCKSON)學習大提琴，師從弗蘭克爾(W.FRANKEL)學習音樂理論。艾薩克斯特恩，美籍前蘇聯小提琴大師。生于音樂世家，六歲就開始學習鋼琴，后隨舊金山交響樂團首席布
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：22
呼風喚雨的世紀當你按動遙控器看電視的時候，當你打開冰箱取冷飲的時候，當你撥通電話和同學交談的時候，當你登錄網站查閱資料的時候你感受到了什么呢？引入新課字詞識讀喚紀技改程超億核hunjjichnchoyh奧益聯質哲任善oylinzhzhrnshn字詞識讀hunhuliqinysu喚獲賴
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
7呼風喚雨的世紀教學目標1認識喚技等12個生字會寫喚紀等13個生字2能有感情地朗讀課文理解課文中含義深刻的句子3能說出20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化4通過本課的學習激發學生產生熱愛科學探索科學奧秘的
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
7呼風喚雨的世紀第一課時課時目標1結合內容理解呼風喚雨騰云駕霧等詞語的意思2感受科學技術發展的驚人速度及變化1當看到呼風喚雨這個詞的時候你首先想到什么在這里又作何理解呢呼風喚雨原指神仙利用法力能使天刮風下雨
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
地方綜合課程教學設計1世紀的約定培育社會主義核心價值觀粵教版地方綜合課程七年級上冊教材第9197頁教學過程一起跑線1教師以圖片展示的形式向學生展示社會生活中處處可見的社會主義核心價值觀的宣傳激發學生對已融入生活的社會主義核心價值
上傳時間：2023-12-22 | 頁數：4 | 格式：PDF | 瀏覽：29
一說教材今天說課的題目是人教版課標實驗教材四年級上冊第8課呼風喚雨的世紀這篇文章是中國科學院院長路甬祥先生寫的一篇科技類說明文文章僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術的發展歷程展示了科學技術的飛速發展給人類生
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：9 | 格式：PDF | 瀏覽：14
7呼風喚雨的世紀一導入一請一個同學讀出課題全班齊讀讀了課題你們有什么問題看到課題你能提出什么問題呼風喚雨是什么意思在本課中呼風喚雨的世紀指的是哪一個世紀我們要想走進課文弄懂這些問題就要先過字詞關二初讀請同
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：2 | 格式：PDF | 瀏覽：40
部編四年級上同學們當你按動遙控器看電視的時候當你上網查資料的時候你有什么感受是什么帶給我們如此豐富多彩的生活趣味導入1認讀詞語理解呼風喚雨世紀農耕社會依賴等詞語隨文學習生字賴幻2能有感情地朗讀課文體會語
上傳時間：2024-10-28 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
人美版美術五年級下冊20世紀藝術大師馬蒂斯教學設計課題名20世紀藝術大師馬蒂斯核心素養知識與技能了解馬蒂斯掌握亨利馬蒂斯的生平及其在藝術史上的地位了解野獸派的風格特點鑒賞作品能夠鑒賞馬蒂斯的重要作品如舞藍色海岸等分析其藝術特
上傳時間：2025-02-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
新課導入手機、電腦、平板高鐵這些東西給我們的生活帶來了怎樣的改變呢？世紀學習目標2有感情地朗讀課文，體會語言簡潔、條理清楚的表達特點。3激發熱愛科學的情感以及學習科學、探索科學奧秘的興趣。會認字呼風喚雨獲得hu依賴li潛入qin百億光年y探索su奧秘o船舶b物質zhhun哲學家zh蘭花ln會寫字注意這些字的筆畫順序喲
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
四年級語文上冊hun音序：H左右偏旁：口10形近：呼喚喚起叫喚筆順：組詞：結構：筆畫數：交換換班換乘j音序：J左右偏旁：纟6形近：紀律年紀世紀筆順：組詞：筆畫數：記性記住標記結構：j音序：J左右偏旁：扌7形近：技術技巧技藝筆順：組詞：筆畫數：樹枝枝葉枝繁葉茂結構：gi音序：G左右偏
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：103
7呼風喚雨的世紀教學目標1.認識“喚、獲”等11個生字，會寫“喚、紀”等15個生字，會寫“呼風喚雨、世紀”等17個詞語。2.能給問題分類，篩選出對理解課文最有幫助的問題。【語文要素】3.能借助問題理解課文內容。【語文要素】4.能聯系生活實際理解課文最后一句話的含義。教學重難點1.能給問題分類，篩選出對理解課文最有幫助的問題。2.能借助問題理解課文內容
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：41
7呼風喚雨的世紀導學案課題呼風喚雨的世紀課型新授課教學目標1.認識“喚、獲”等11個生字，會寫“喚、紀”等15個字，會寫“呼風喚雨、世紀”等17個詞語。2.正確、流利地朗讀課文，感受科學技術給人們生活帶來的變化。3.練習從不同角度進行提問，學會篩選出對理解課文最有幫助的問題。4.嘗試聯系課文內容和生活實際來解決心中的疑問。教學重難點小組
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：23
呼風喚雨的世紀說課稿一、說教材呼風喚雨的世紀是統編教材小學語文四年級上冊第二單元的一篇講讀課文。作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。選編這篇課文的意圖，一是學習文章的說明方法，提高閱讀能力；二是了解20世紀科學技術給人類帶
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
呼風喚雨的世紀教材理解一、教材解讀1.課文簡說。20世紀是科學技術空前輝煌的世紀，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。課文開篇氣勢恢宏，第一段只有一句話，以毋庸置疑的口吻說明了一個事實：20世紀是一個呼風喚雨的世紀。作者借神話故
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：37
主題11世紀的約定培育社會主義核心價值觀社會與文化目錄01.起跑線02.03.挑戰區04.收獲園活動營活動一活動二活動三01起跑線同學們對社會主義核心價值觀已經很熟悉了，生活中這24個字的宣傳隨處可見。讓我們一起尋找、追隨這個時代的美麗風景，領悟社會主義核心價值觀的內涵，內化于心，外踐于行。社會生活中處處可見
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
世界名畫欣賞世界名畫欣賞世界名畫欣賞世界名畫欣賞世界名畫欣賞看了剛才的繪畫，哪幅作品的視覺沖擊力最強說一說自己的感受。第2課20世紀的藝術大師馬蒂斯人美版美術五年級下冊馬蒂斯的繪畫作品戴帽的女人欣賞提
上傳時間：2020-03-01 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：93
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