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東邊升起月亮教學目標：一、能夠欣賞圖蘭朵中的東邊升起月亮。二、能用不同表演形式表現(xiàn)東邊升起月亮，每個學生都在其中承擔任務。教學重、難點：一、讓學生欣賞歌劇的風格。二、聆聽東邊升起月亮，享受歌曲帶來的享受。教具準備：光碟、多媒體設備、電子琴。課時安排：一課時。教學過程：一、組織教學：師生問好。二、導入新課：1、教師導語
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：283
東邊升起月亮意大利歌劇簡介意大利歌劇產生在16到17世紀之交，這并不是突然而來的偶然現(xiàn)象，而是文藝復興時代音樂藝術在各個領域發(fā)展的結果。它是總結了藝術實踐的各個方面的經驗，在新的美學理論指導下產生的新的體裁。歌劇的創(chuàng)造，不是單純從音樂出發(fā)的，而是人文主義出發(fā)的一種藝術理想。普契尼歌劇圖蘭朵東邊升起月亮仔細聽，找一找是不是有熟悉的旋律？與傳統(tǒng)民歌相比，東邊升起月亮在旋律上有什么變化
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：51
月亮月光光聆聽歌曲，簡要說一說歌曲所描繪的意境。并說說歌曲的情緒是怎樣的？聽一聽，想一想聽一聽，議一議仔細聆聽歌曲，小組議一議：歌曲的演唱形式是怎樣的？二聲部合唱月亮月光光是根據(jù)臺灣童謠整理的歌曲。歌詞充滿詩意，一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在人們面前：月光下的農家、門外農田肥沃、院內花香撲鼻，月光照入房內，新被、新帳、新床；月光照在桌上，桌上是兒童愛吃的三色糖。歌詞反映的事件并不復雜，但充滿
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：43
走月亮引入新課走月亮，是中國南方部分地區(qū)的一種帶有地域色彩的風俗習慣。中秋夜婦女盛妝出游，踏月徹曉，謂之“走月亮”。這種有趣的民俗活動深受南方人民的喜愛，今天要學習的這篇課文就記敘了一對母女走月亮的故事，讓我們一起去文中看看吧！吳然，原名吳興然，云南作家出版有散文集天使的花房牽手陽光吳然經典美文散文向你微笑等40多部。多篇作品入選多種版本的中小學語文教科書。引入新課字詞識讀
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
2走月亮教學目標1知識目標學會本課中的生字理解課文中出現(xiàn)的詞語2技能目標有感情地朗讀課文體會月色下的美好意境培養(yǎng)學生細心體察生活細節(jié)的能力背誦第4自然段3情感目標在讀中感受月光下美麗的景象體會我與阿媽之間濃
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
太陽星星和月亮教案教學目標1涂色均勻并認識自己喜歡的顏色2涂好的星星展示體驗自己的勞動成果教學重點難點重點準確的制作太陽星星和月亮形象難點合理的搭配出太陽星星和月亮的組合圖案教學準備學生蠟筆水彩筆油畫
上傳時間：2023-07-27 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
2走月亮第一課時課時目標1學會本課中的生字理解課文中出現(xiàn)的詞語重點2初步感知課文內容理清層次正確流利地朗讀課文難點走月亮走月亮就是在月光下散步這是我國南方特有的風俗吳然原名吳興然中國作家協(xié)會會員云南省作家協(xié)
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
月亮姐姐快下來你知道什么時候月亮姐姐最圓、最大、最亮嗎？說一說1、歌曲帶給你什么樣的感覺？2、歌曲的速度是怎樣的？3、歌曲描寫了什么內容？4、我們要用什么樣的感情和聲音來演唱？聽一聽唱一唱歌曲的結束句“天上神話到處傳”以漸弱的長音結束，表現(xiàn)了什么樣的意境？想一想1、分組進行輪唱。2、小組內分角色練一練。3、小組展示、評價。練一練再見
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：30
2走月亮教學目標1.正確認讀本課生字詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。3.理解課文內容，使學生在讀中感受月光下美麗的景象，體會“我”與阿媽之間濃濃的親情，體會月光下作者獲得的無限樂趣。教學重難點1.指導學生從語言文字中感受月光下美麗的景象，體會我和阿媽濃濃的親情。2.激起學生讀的欲望，讓學生真正感受到文章的意境美，品味文章的語言美。課前準備多媒體教案。課時
上傳時間：2021-01-17 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
31月亮地球和太陽教學目標科學觀念知道太陽地球和月球的周期性運動以及相關的自然現(xiàn)象能認識到太空探索拓寬了人類的視野科學思維能在教師的指導下設計出模擬實驗方案并借助統(tǒng)計圖表對搜集到的證據(jù)進行信息處理探究實踐能夠描述月
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
3多變的月亮教學設計教學分析本課主要學習的內容是月相的變化先讓學生通過猜謎語說一說畫一畫剪一剪表達出對月亮的已有認知再讓學生通過觀察比較分析總結等方法來探究自然現(xiàn)象認識月相的變化現(xiàn)象www21cn提高學生探
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
月亮圓了說一說觀察到的月亮是什么形狀的我們觀察到的是月相的變化同學們想一想與月亮有關的故事講給爸爸媽媽爺爺奶奶小朋友聽玉兔搗藥
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課程基本信息課例編號8學科小學科學年級二年級學期第一學期課題變化的月亮教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2018年6月教學目標教學目標1知道月亮的形狀在不同的變化2培養(yǎng)學生堅持觀察記錄
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binhudeyuliang3變化的月亮ciyici猜一猜yurnshutyun有人說它圓yurnshutwn有人說它彎miyuzibinlin每月在變臉請問這是啥qngwnzhshsh你見過什么樣的月亮njin
上傳時間：2024-01-12 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：24
第三單元太陽和月亮第三課變化的月亮一教學目標1科學知識知道月有陰晴圓缺2科學探究用較為長期觀察的方法獲取月有陰晴圓缺變化的事實3科學態(tài)度初步培養(yǎng)學生堅持天文的愛好堅持較為長期的觀察4STSE月球與我們的生活密切相關二
上傳時間：2024-01-12 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：54
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：9 | 格式：PDF | 瀏覽：30
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：12 | 格式：PDF | 瀏覽：42
5.月亮一、教學目標1.知道在地球上看到的月亮的樣子叫月相。2.能在教師的指導下觀察并記錄月相的變化。3.能夠基于一段時間的觀察描述月相變化的現(xiàn)象4.能在好奇心的驅使下對月相變化這一自然現(xiàn)象表現(xiàn)出探究興趣。二、教學內容月亮是月球的俗稱它是學生比較熟悉的天體之一。一般從幼兒開始學生就接觸到有關月亮的傳說、詩歌等文學作品。本課教學需要學生對月亮進行一段時間的觀察
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教學基本信息課題5月亮年級及學期二年級下學期相關領域地球與宇宙科學領域教學分析【教材簡析】本課是繼學生在上一課研究了地球的“鄰居”太陽之后研究的另一個重要的“鄰居”月球。由于月球本身不能發(fā)光，它只是反射太陽的光，因此我們在地球上看到的是月球被照亮的部分，也就是月相。書中給出的概念原句是：我們在地球上看到的月亮的樣子叫月相。其實從字面很好理解意
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鄂教版科學二年級下冊1.聽故事，引課題聽故事故事講得是誰呢？它是什么樣子的？2.憶月亮，自由畫請同學們把自己印象中的月亮的樣子畫下來，展示給同學們。我們在地球上看到的月亮的樣子叫月相月相3.觀月相，規(guī)范畫下面請同學們跟著老師一起學習怎么來規(guī)范畫月相圖吧！1、找兩點2、畫輪廓3、涂陰影3.觀月相，規(guī)范畫請同學們在未來的一段時間里，注意觀察天空中是否有月亮，如果看到月
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