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4兩位數減一位數、整十數不退位項目內容1.直接寫出得數。7-360-5080-402.計算35-2。先算再算。3.計算35-20。先算再算。4.通過預習我知道兩位數減一位數把位上的數
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第6課時兩位數減一位數、整十數（不退位減）1.37-5（）想7-5（）30（）（）2.79-30（）想70-30（）（）9（）3.媽媽給了小紅20元錢，她想買一個35元的玩具，還差多少錢答案提示1.322232
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兩位數減一位數、整十數（不退位減）情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內的加法和減法一）課堂練習6你能提出什么問題返回情境導入35223053335個一減2個一1）還剩多少本故事書探究新知返回3個十減2個十1
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兩位數減一位數、整十數教學設計教學目標：1、經歷探索兩位數減整十數或一位數（不退位）的計算方法的過程，能比較熟練地口算兩位數減整十數和兩位數減一位數（不退位）2、能用減法解決生活中一些簡單的問題，進一步感受數學與日常生活的密切聯系。3、進一步培養學生學習數學的熱情和積極思考、動手實踐并與同學合作探究的學習習慣。教學重點：掌握兩位書減整十數和兩位十減一位數（不退位）的計算方法。教學難
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兩位數減一位數、整十數小朋友們，你們想進羊村必須先得過我這關!835503020第一關：口算。你能不能用上面的句式說說你怎么算50里面有（）個十，30里面有（）個十，5個十減3個十等于（）個十。532354（）393540（）75第二關：填空。先算=再算=先算=再算=54930939304070
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第六單元兩位數減一位數368還剩多少個足球？1.先自己動手擺小棒。2.和小組同學說一說你擺小棒的過程。3.選一位代表講擺小棒過程，其他同學補充。要求：3682836828368281.選擇你喜歡的方法計算764573643768579648725461684856不退位減法退位減法2.先計算，再比較4.解決問題
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兩位數減一位數的減法（退位）教材內容：人教版一年級數學下冊第六單元兩位數減一位數的減法（退位）教材分析：兩位數減一位數的退位減法是本單元的一個教學難點。它是在學生已經系統地掌握了整十數加減整十數、兩位數加減一位數和整十數的基礎上進行的教學內容。它既是對前面已經學習過的加減法知識的進一步發展，同時又是今后進一步學習多位數退位減法的最直接的基礎。因此，使學生在學習過程中經歷由直觀操作、依靠實物思考
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兩位數減一位數、整十數（退位減）情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內的加法和減法（一）課堂練習6從這幅圖中你看到了什么返回情境導入還剩多少個足球如何列式解答36-8探究新知返回2610228先打開一捆小棒
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第7課時兩位數減一位數、整十數（退位減）1.比一比，算一算。12-532-516-956-917-837-813-543-52.80連續減8。8072（）（）（）（）（）3.媽媽今年35歲，我7歲，我比媽媽小多少歲答案
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一位數除兩位數，商是兩位數的除法情境導入探究新知課堂小結課后作業除數是一位數的除法課堂練習2情境導入返回三年級平均每班種多少棵返回422221402202012140221（棵）三年級平均每班種多少棵探究新知返回42
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2.4一位數除兩位數，商是兩位數的除法1.聰聰今年5歲，爺爺今年60歲，爺爺的年齡是聰聰的幾倍2.一根電線長81米，每3米剪一段，能剪成多少段3.飲料4元一瓶，媽媽有48元，可以買多少瓶飲料（1）知道了飲料4
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第2單元除數是一位數的除法第3課時兩位數除以一位數（商是兩位數）【教學內容】教材第15、16頁例1、例2及“做一做”，練習四第14題。【教學目標】1.學會兩位數除以一位數，商是兩位數的筆算方法，掌握書寫格式。2.理解兩位數除以一位數，商是兩位數的算理，并能正確地進行筆算。3.培養計算能力及初步的動手操作能力。【教
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第4課時兩位數除以一位數（商是兩位數）除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊2復習導入口算。8023031206500536062100740206010100300探究新知三年級2個班一共植樹42棵，平均每班植樹多少棵？422你會列式嗎？42221（棵）221口算時是怎樣想的？4022020121怎樣用豎式
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除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊第4課時兩位數除以一位數商是兩位數今年植樹節三年級和四年級的同學們一起去植樹了他們在植樹的過程中遇到了一些問題希望大家能幫他們解決一下環節一怎么列式呢422你會計算嗎口算2
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第6單元100以內的加法和減法（一）第3課時兩位數加一位數、整十數（2）【教學目標】1.引導學生理解掌握兩位數加一位數的進位加法的算理和算法。2.培養學生互相協作、獨立探索新知識的能力，體驗探索的過程，激發學生的學習興趣。3.體驗數學知識與日常生活的緊密聯系【教學重難點】重點:掌握兩位數加一位數（進位加法）的計算方法。難點：理解兩位數加一位
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第3課時兩位數加一位數、整十數（2）100以內的加法和減法（一）義務教育人教版一年級下冊620133014245334429493768131014245920429看誰算得又快又準。245你是怎樣算的？285？一共有多少瓶礦泉水？2你能提出什么數學問題？2330先算28230，再算30333。方法一
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第2課時兩位數加一位數、整十數（1）100以內的加法和減法（一）義務教育人教版一年級下冊6復習導入207405308274538202060303050409080仔細觀察這兩組題目你有什么發現看誰算得又快又準。我發現，整十數加整十數，可以直接把十位上的數相加。我發現，幾十加幾就得幾十幾。探究新知你能提出什么數學問題？1小林
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第4課時兩位數減一位數、整十數（1）100以內的加法和減法（一）義務教育人教版一年級下冊6復習導入354394234552126354075423072502171口算。先算549，再算30939。先算304070，再算70575。說說354你是怎樣計算的。說說3540你是怎樣計算的。這兩組題計算時有什么相同的地方嗎？都是把相同數位上的數直
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第5課時兩位數減一位數、整十數（2）100以內的加法和減法（一）義務教育人教版一年級下冊6574574075375306956950531772456419口算。說說574你是怎樣計算的。先算743，再算50353。說說5740你是怎樣計算的。先算504010，再算10717。這兩組題計算時有什么相同的地方？都是把相同數位上的數
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兩位數加一位數評測練習及答案一、先圈一圈，再計算。374=268=先算先算再算再算二、先說出得數，再填空。三、先說出得數十位上的數，再計算。13+8=35+6=58+4=29+2=13+80=35+60=58+40=29+20=四、解決問題。小數的含義評測練習及答案一、先圈一圈
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