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兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）、整十數(shù)人教版一年級下冊學習目標培養(yǎng)觀察和獨立探索能力，分小組合作學習并交流體會，培養(yǎng)主動學習習慣。引導學生理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位加法）、兩位數(shù)加整十數(shù)的計算方法；在學習活動中，尋找數(shù)據(jù)、分析問題和解決問題的能力；舊知復習207405308274538202060303050409080仔細觀察這兩組題目你有什么發(fā)現(xiàn)
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
兩位數(shù)加一位數(shù)不進位整十數(shù)人教版小學數(shù)學一年級下冊激趣導入小林一共要寫多少個字知識講解知識講解個位十位個十和個一個一知識講解知識講解知識講解是先算是先算
上傳時間：2024-01-03 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（二）課堂練習6小朋友們在分享自己收集的郵票！情境導入先用小棒擺一擺或用計數(shù)器撥一撥，再想想用豎式怎樣計算。探究新知50枚340十個5165391和同學說說筆算加法要注意些什么。1.45475308497590711
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位筆算一個廣告燈每天的租金是元這條街上有個同樣的廣告燈每棵樹需要米彩燈線要裝飾棵樹根燈條每根個燈泡元答這條街的廣告燈每天的租金是元元答這條街的廣告燈每天的租金是
上傳時間：2023-09-18 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的乘法情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習2兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用第二個乘數(shù)的每一位分別去乘第一個乘數(shù)的每一位，所得的積要與乘數(shù)
上傳時間：2019-11-15 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：87
兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（二）課堂練習7果園里一共有多少棵果樹情境導入3618方法一擺小棒54（棵）探究新知方法二豎式計算個十451361854（棵）筆算兩
上傳時間：2019-11-18 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：125
兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算方法情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習4筆算下列各題。7142134483662711577755相同數(shù)位對齊，從個位算起，用一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上
上傳時間：2019-12-06 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：67
解決兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）的實際問題100以內(nèi)的加法和減法（二）7情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習向陽村舉行首屆“評星”活動每戶參加一項評選。2635戶1評上“文明星”和“五好星”的一共有多少戶
上傳時間：2019-12-09 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：61
7.2兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）n教學反思學生已經(jīng)學過了兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的豎式及兩位數(shù)加一位數(shù)的口算加法。設(shè)計這節(jié)課時，我覺得依據(jù)學生已有的舊知識，學生完全可以通過小組活動，自主探究，得出兩
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7.4解決兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）的實際問題1.水果店里有蘋果56千克，桃子48千克，兩種水果一共有多少千克2.媽媽給小紅買花裙子花了28元，買上衣花了65元，媽媽一共花了多少錢3.四年級3班學生參加植樹活動，男
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4.6兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算方法1.675425242.糧店今天賣出面粉75千克，賣出大米的質(zhì)量是面粉的14倍。糧店今天賣出大米多少千克3.郵局出售某種紀念郵票，每套38元，今天一共售出65套。一共獲得多少元錢答
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兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算方法說課稿一、說內(nèi)容今天我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學三年級下冊第四單元的兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算方法課本49頁的內(nèi)容。二、說教材本節(jié)課是在學生已經(jīng)學習了兩位數(shù)乘兩位數(shù)
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3兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位項目內(nèi)容1.口算。10401240205040223023115078030202.列豎式計算。2124122311343.讀教材第49頁例2然后填空。已知春風小學有37個班平均每班有48人一
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7.2兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）n教學內(nèi)容課本69-70頁的例3、例4及相關(guān)練習n教學提示利用兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法和直觀材料演示，進一步鞏固“滿十進一”的規(guī)則，通過老師的講解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法豎
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第2課時兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）1.用豎式計算。38245328237761535553492.填表。小紅有25顆16枝38個10本24只小明有36顆15枝26個14本1
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2兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）u教學內(nèi)容教材第7677頁，兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）。u教學提示在上一節(jié)課的學習中，學生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加兩位數(shù)的豎式寫法，本節(jié)課在此基礎(chǔ)上進
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u教學反思本節(jié)課的教學讓學生在學習兩位數(shù)加兩位數(shù)的基礎(chǔ)上，學習兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法的豎式計算方法，因為本節(jié)課涉及到進位加法，所以在教學過程中，我通過教師講解，小組合作交流等學習方式，讓學生掌握
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2兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位乘法項目內(nèi)容1.列豎式計算。12432134150421122.見教材第16頁例題。分析與解答1我們可以分別求出這兩個月各浪費多少千克水列式為千克和千克然后再求出和
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第2課時兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的乘法1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積（）A一定是三位數(shù)B一定是四位數(shù)C可能是三位數(shù)或四位數(shù)2.用1、2、5、8這4個數(shù)字組成一個兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算式，積最大是，積最小是。3
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教學反思課程標準指出數(shù)學教學活動必須建立在學生認知發(fā)展水平和已有知識經(jīng)驗之上，本節(jié)課是在學生學習了兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位豎式計算和年月日知識的基礎(chǔ)上進行的。本節(jié)課的教學重點是讓學生掌握兩位數(shù)乘兩
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