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兩只小象教案教學目標一引導學生用活潑富有彈性的聲音來演唱歌曲兩只小象表達對象的愛護之情使同學懂得同學之間要團結友愛做講文明懂禮貌的好孩子二創設良好的音樂課堂氣氛鼓勵學生積極參與創編活動嘗試用身體動作來表現小象的神態三
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
兩只小象教學設計教學目標1學習歌曲兩只小象并能背唱2引導學生聆聽歌曲兩只小象感受三拍子的韻律熟悉歌詞描繪的情境3引導學生為歌曲編配簡單的形體動作并進行表演教學重難點1感受三拍子的韻律并學唱歌曲兩只小象2為歌曲創編肢體動作并
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
兩只小象教學目標1通過欣賞樂曲大象感受音樂的表現與事物的形象動態有直接的關系2聽唱法學唱歌曲兩只小象通過教師范唱感染學生情緒激發學生學習的愿望引導學生有感情地演唱歌曲3通過創編動作與師生互動的交流學習以動作來表現體驗自
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
兩只小象教學設計年級一年級課型歌表演教材版本人民教育出版社教學目標1能夠引導學生用活潑富有彈性的聲音來演唱歌曲兩只小象并能激發學生保護環境熱愛大自然的意識通過律動以及歌曲的學習感受三拍子節奏特點2通過律動以及歌曲的學習
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
歡迎大家來到音樂課堂大象是目前世界陸地上最大的哺乳動物有著非常靈巧的長長的鼻子和大大的耳朵它們喜歡吃樹葉樹枝和野草喜歡在河里玩耍洗澡它們也是非常團結的一種動物每當遇到敵人的時候它們會集體出動共同打敗敵人兩只小象聆聽歌曲
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
森林音樂會開始啦三角鐵和鈴鼓請分組表現歌曲兩只小象演唱組表演組伴奏組同學們你們的表演實在太棒啦明年請你們再來參加我們的森林音樂會哦謝謝大家
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：21
兩只小象教案教學目標1通過一系列的音樂活動培養學生保護自然熱愛動物的意識知道大象是人類的好朋友好幫手2能有感情的演唱歌曲聲音親切自然3能模仿兩只小象見面時的動作進行舞蹈創編4能用打擊樂器按節奏樂譜為歌曲伴奏教
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：26
兩只小象教學設計內容摘要兩只小象選自人音版第二冊第四課長鼻子的教學內容，本節課通過聲勢律動，模仿小動物的叫聲練習新課歌曲的基本節奏，通過聽辨3261四個音的高低，敲奏鋁板琴等手段強化了部分音的音準，為歌曲模唱鋪墊，以“小象走進音樂課堂”將學生引入情境的同時自然地引出新課。新授時，通過欣賞歌曲視頻，畫圖形譜并根據圖形譜模唱，教師范唱，按節奏讀詞等
上傳時間：2021-02-03 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：80
公開課視頻+教案+課件人音版一年級下冊音樂兩只小象同課異構（多位老師）本課題包含資源：1、課堂實錄（公開課視頻，mp4格式）2、教案（教學設計，word）3、課件（教學ppt）注意：課件內的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據需要自行下載替換。資源下載：付款后，下載此文檔，文檔最后一頁
上傳時間：2022-03-07 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：68
兩只小象教學設計教學目標:1、知識目標:提問、討論了解大象生活的地理位置、習性、用途及相關知識背誦歌曲兩只小象。2、能力目標:能以34的節奏用身體語言為歌曲伴奏練習即興編創歌詞和曲調培養孩子們的創造力。3、情感目標:全體孩子在游戲活動中學會歌曲、聽辨音樂、創造音樂而享受學習的樂趣和成功的喜悅從而增強保護地球、愛護動物、團結同學、講文明、懂禮貌的好
上傳時間：2022-06-08 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：38
課題兩只小象課型唱歌課教學目標情感態度與價值觀通過學習歌曲使孩子懂得要保護、愛護小象以及我們身邊的小動物。過程與方法通過模仿小象走路的動作掌握歌曲的典型節奏為歌曲的表演增色。知識與技能學生能用自然柔美的聲音演唱lt認識并掌握四分休止符。教學重點能有感情的演唱歌曲兩只小象。教學難點掌握四分休止符的作用，在歌曲中準確的表達出。教材分
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兩只小象教學設計【課題類型】歌表演【教學內容】歌表演兩只小象（人教版小學音樂教材一年級上冊）【教材分析】兩只小象這首歌曲是一首三拍子的創作歌曲，五聲宮調式，一段體結構。歌曲以“XXXX|XXX0|”舒緩的四三拍節奏貫穿全曲（最后兩小節稍有變化），仿佛小象略顯笨拙的步伐。和弦分解式的旋律進行，刻畫了小象活潑俏皮的性格。歌詞通俗易懂，詞曲結合緊密，適
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兩只小象知識目標：1、有感情的演唱歌曲兩只小象表現歌曲歡快的情緒2、引導學生聆聽歌曲兩只小象，感受三拍子的韻律，熟悉歌詞描繪的情境。3、引導學生為歌曲編配簡單的形體動作并進行表演4、引導學生創編歌曲教學重點、難點：1、感受三拍子的韻律，并學唱歌曲兩只小象教材分析：歌曲兩只小象是一首三拍子兒童歌曲，一段體結構，五聲宮調式。歌曲以有規律的節奏配以親切的
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兩只小象教案教學目標：1、通過一系列的音樂活動，培養學生保護自然、熱愛動物的意識，知道大象是人類的好朋友、好幫手。2、能有感情的演唱歌曲，聲音親切、自然。3、能模仿兩只小象見面時的動作，進行舞蹈創編。4、能用打擊樂器按節奏樂譜為歌曲伴奏。教學重難點：1、能用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲兩只小象2、并用身體動作來表現小象的神態。教學準備：課件、電子琴、小象頭飾、三角
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兩只小象教學設計一、導入1、聆聽森林狂想曲做律動，模仿各種森林里的小動物。2、師：森林里要舉行一場別開生面的音樂會，小兔子、小青蛙、小鹿他們都來了，還有兩只小動物不知是走得慢還是貪玩兒，現在還在河邊呢，我們趕緊去看看他們是誰呀！出示圖片生兩只小象3、模仿小象走路的樣子（23人），全體同學跟老師一起模仿，感受34拍子強弱規律。4、再次隨音樂晃動身體感受音樂二、教學過程（一）學唱
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一年級上冊第三單元兩只小象教學設計課型：歌表演教學目標：1、情感態度與價值觀：能夠用自然、優美的聲音演唱歌曲，并通過演唱歌曲，培養學生團結互助的良好品質。2、過程與方法：通過聆聽、感受、體驗、表演等，讓學生會為歌曲表演，獲得成就感。3、知識與技能：能夠準確感受三拍子的韻律感，能夠掌握三角鐵和鈴鼓的音色特點及演奏技法，并用這兩種樂器為歌曲伴奏。教學重難點：感受歌曲情緒
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兩只小象教學設計年級：一年級課型：歌表演教材版本：人民教育出版社教學目標：1.能夠引導學生用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲兩只小象，并能激發學生保護環境、熱愛大自然的意識。通過律動以及歌曲的學習感受三拍子節奏特點。2.通過律動以及歌曲的學習感受三拍子節奏特點，并能用簡單的小樂器為歌曲伴奏。3.能夠在表演活動中自然大方的用肢體動作來表現小象的神態，鼓勵學生積極參與拓展活動。教學
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一年級上冊第三單元兩只小象教學設計教學內容：兩只小象授課課型：唱歌綜合課教學目標：1、感受歌曲舒緩優美的情緒，能用親切自然、富有情感的聲音背唱歌曲。2、鼓勵學生積極參和歌表演，培養學生合作和表演能力，進一步感受三拍子歌曲的特點。3、學唱歌曲，體驗朋友在一起的快樂，培養學生之間的團結友愛精神。教學重點：能夠用親切自然、富有感情的聲音背唱歌曲。教學難點：感受三拍子歌曲的特點
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音樂課堂音樂課堂慢速伴奏一遍321G1351333015562031312523.2我會演奏34慢速伴奏一遍3332221116慢速伴奏一遍伴奏一遍兩只小象，喲啰啰0河邊走呀，喲啰啰0揚起鼻子，喲啰啰0勾一勾呀，喲啰啰0 x
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兩只小象人音版一年級下教學目標新知導入謎語我來猜鼻子像鉤子耳朵像扇子腿粗像柱子尾巴像辮子（打一動物）新知導入象是陸上最大的哺乳動物以嫩葉野果野草野菜嫩竹等植物為食。大象雖是純粹的素食主義者但因體形高大，是陸地動物界中名副其實的大力士和巨無霸且有長鼻和長牙做武器因此在自然界中除了人類外沒有天敵。新知講解幼象玩耍的姿態
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