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第三課時中國與國際組織案例一教學(xué)設(shè)計教學(xué)準備教師準備：國際組織標記圖片、中國代表董必武在聯(lián)合國憲章上簽字資料、中國維和行動大事記、習(xí)近平主席出席聯(lián)合國成立七十周年系列峰會側(cè)記相關(guān)內(nèi)容、教學(xué)課件、小視頻學(xué)生準備：收集到我國參加的國際組織相關(guān)資料、各種國際組織徽標教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.出示國際組織的標記，請學(xué)生認一認、填一填。2.引入過渡：中國高舉和平、發(fā)展、合作
上傳時間：2021-06-05 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：938
第四單元第9課第三課時中國與國際組織（案例一）道德與法治六年級下冊（人教版）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入中國加入了哪些國際組織？在各種國際組織中發(fā)揮了怎樣的作用？體現(xiàn)了我國怎樣的外交政策呢？國際奧林匹克委員會二、活動過程（一）中國在聯(lián)合國中的地位和作用1945年，聯(lián)合國的五大常任理事國代表在美國舊金山舉行制憲會議，通過聯(lián)合國憲章，各國代表舉行了聯(lián)合國憲章簽字儀式。1945年6月25日，舊金
上傳時間：2021-06-05 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：212
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級教案備課序號第9節(jié)主備教師備課組長執(zhí)行教學(xué)上課時間教學(xué)內(nèi)容偉大的中國夢課型新授教學(xué)目標1引導(dǎo)學(xué)生理解中國夢的內(nèi)涵明確中國夢是每個中國人的夢2引導(dǎo)學(xué)生了解中國夢凝聚了一代又一代人
上傳時間：2024-08-31 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
9日益重要的國際組織學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重難點補充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【答案】D【答案】積極影響：它有利于中國參與國際經(jīng)濟合作和國際分工，促進經(jīng)濟發(fā)展。有利于擴大出口和利用外資，并在平等條件下參與國際競爭。有利于促進技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，進一步完善社會主義市場經(jīng)濟體制。有利于改革開放、社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。有利于促進世界經(jīng)濟
上傳時間：2022-03-23 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPT | 瀏覽：134
9中國有了共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重難點補充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【解析】1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，中共“一大”的召開標志著中國共產(chǎn)黨的成立。后來，我國將中國共產(chǎn)黨的誕生紀念日定于1921年7月1日。A說法錯誤，但符合題意，故選A。B、C、D說法均正確，但都不符合題意。【答案】A【解析】本題考查的知識點是中國共產(chǎn)黨的誕生
上傳時間：2022-03-22 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPT | 瀏覽：71
教學(xué)課題第三章中國的自然資源第四節(jié)中國的海洋資源教學(xué)目標知識與技能掌握我國海洋資源的利用類型，了解海洋空間的利用和海洋資源保護的意義。過程與方法（1）、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和知識運用的能力。（2）、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，以及分析解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到珍惜和保護海洋資源的重要性，樹立合理開發(fā)利用保護海洋資源的觀念，及海洋意識和可持續(xù)發(fā)展觀。教
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民族教案【教學(xué)目標】知識與技能認識我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，理解和踐行我國的民族政策。過程與方法通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。情感態(tài)度與價值觀了解我國的民族構(gòu)成和文化特色，養(yǎng)成各民族團結(jié)和睦的情感。【教學(xué)重點】（1）了解我國的民族構(gòu)成和文化特色，養(yǎng)成各民族團結(jié)和睦的情感。（2）通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點。【教學(xué)難點
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中國的人口教案【教學(xué)目標】知識與技能（1）知道我國人口的數(shù)量、分布于增長。（2）學(xué)會繪制和閱讀“人口增長曲線圖”和“人口分布圖”。（3）通過讀圖學(xué)會分析我國人口數(shù)量的變化、人口增長的特點以及人口的分布特點；理解我國人口增長較快所產(chǎn)生的問題及為此制定的基本國策。過程與方法（1）充分利用教材中的每幅地圖，學(xué)生能從地圖中獲得有用的地理信息，探究其形成原因。（2）在涉及人口增長的環(huán)節(jié)時
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教學(xué)課題第三章中國的自然資源第二節(jié)中國的土地資源教學(xué)目標知識與技能使學(xué)生初步了解土地資源的利用類型和我國土資源的基本特點；初步分析理解我國土地資源分布差異。過程與方法從生活、生產(chǎn)實例出發(fā)，使學(xué)生了解合理利用土地資源的重要性以及中國土地資源存在的問題。情感態(tài)度與價值觀教育學(xué)生樹立土地是立國之本，要合理用地、節(jié)約用地、保護耕地的資源觀，培養(yǎng)資源保護意識。教學(xué)重難點教學(xué)重點
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中國的疆域教案【教學(xué)目標】知識與技能（1）通過閱讀地圖，學(xué)生能夠說出我國的緯度和海陸位置，并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性。（2）在中國政區(qū)圖上找出我國的領(lǐng)土四至點，并在圖上量算我國的東西和南北之間的大致距離。（3）能在中國疆域圖上辨別及在中國疆域空白圖上填注我國瀕臨的海洋、主要島嶼、海峽，知道陸上鄰國和隔海相望的國家。過程與方法（1）培養(yǎng)學(xué)生運用地圖獲取地理知識的能力。（2
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第一章中國的疆域與人口第一節(jié)中國的疆域優(yōu)越的地理位置北半球東半球半球位置：北半球和東半球海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸3.緯度位置：北回歸線穿過了我國南部，大部分地區(qū)位于北溫帶，小部分位于熱帶優(yōu)越的地理位置我國地理位置的優(yōu)越性海陸位置：東部瀕臨太平洋，多島嶼和港灣，便于發(fā)展海洋事業(yè)。另外東部地區(qū)受季風(fēng)的影響，降水豐沛；西部深入亞歐大陸內(nèi)部，同眾多國家接壤，便于發(fā)
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第二節(jié)中國的行政區(qū)劃三級行政區(qū)劃日本面積約37萬平方千米中國陸地面積約960萬平方千米，大約相當于25個日本的面積應(yīng)該如何進行有效的管理呢？三級行政區(qū)劃應(yīng)該如何進行有效的管理呢？請同學(xué)們介紹自己的戶口所在地同學(xué)們的介紹中包含了大學(xué)問，它反映了我國采用的是省（自治區(qū)、直轄市）、縣（自治縣、縣級市）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）三級行政區(qū)劃。三級行政區(qū)劃中國現(xiàn)行的行政區(qū)劃分為三級：省（自治區(qū)、直轄
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第三節(jié)中國的民族“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。”周恩來你知道我國有哪些民族嗎？各民族為我國創(chuàng)造了哪些值得我們自豪的文化呢？五十六個民族漢族：92%少數(shù)民族：8%超過500萬人的少數(shù)民族：壯族（超過1600萬）、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族各民族不論大小，一律平等。中華人民共和國憲法五十六個民族小組合作：依據(jù)圖例，說出蒙古族、回族、維吾
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第三節(jié)中國的人口人口數(shù)量世界第一對比分析以下四國面積、人口總數(shù)、人口密度1.89.6人口大國人口數(shù)量世界第一2019年世界人口構(gòu)成圖人口數(shù)量世界第一計算：找出世界人口數(shù)量排名前六名的國家及其占世界人口總數(shù)的比例。人口數(shù)量世界第一讀圖：找出我國5000萬以上人口的省級行政區(qū)域單位。人口數(shù)量世界第一我國5000萬以上人口的省級行政區(qū)域單位冀魯豫蘇浙皖鄂
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中國的行政區(qū)劃教案【教學(xué)目標】知識與技能（1）讓學(xué)生了解我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃，記住全國34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。（2）了解香港、澳門特別行政區(qū)的知識內(nèi)容。（3）培養(yǎng)閱讀并使用中國行政地圖的能力和學(xué)生的地理記憶能力，能在中國行政地圖上填注我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和行政中心。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生運用地圖獲取地理知識的能力以及讀圖、拼圖、填圖、歸納的能力
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教學(xué)課題第三章中國的自然資源第三節(jié)中國的水資源教學(xué)目標知識與技能掌握我國水資源的時空分布特點，并會分析成因。過程與方法掌握解決水資源不足的途徑，用實例說出我國為解決水資源不足而建設(shè)的大型工程。情感態(tài)度與價值觀了解我國水資源利用中存在的問題，樹立珍惜水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點教學(xué)重點1、水資源的時空分布特點2、解決水資源時空分布不均的途徑。教
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第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第9課秦統(tǒng)一中國知識點一秦滅六國1.原因(1)戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。(2)秦國經(jīng)過商鞅變法，實力超過東方六國，具備了統(tǒng)一六國的條件。(3)秦王嬴政即位后，為滅亡六國進行了充分的準備。他招募各國的人才，委以重任，并及時聽取建議，積極策劃統(tǒng)一大計。【重要提示】秦國經(jīng)過商鞅
上傳時間：2021-09-18 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：143
課時訓(xùn)練八中國開始淪為半殖民地半封建社會、近代化的早期探索與民族危機的加劇一、選擇題1.2019深圳林則徐上書道光帝“衙門中吸食最多如幕友、官親、長隨、書辦、差役嗜鴉片者十之八九皆力能包庇販賣之
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中國傳世名作教案教學(xué)目標：欣賞中國傳世名作，通過對名作的欣賞、分析、評述，提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的美好感情。教學(xué)重點、難點：重點：在交流與評述中欣賞中國的傳世名作，感受名作的藝術(shù)特點與魅力，了解名作的文化內(nèi)涵。難點：學(xué)生對作者和作品的語言表述，及對作品時代背景的了解。課前準備：（學(xué)生）課前簡單了解中國傳世名作的情況。（教師）教學(xué)課件的制作。教學(xué)過程：一、了
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中國的自然資源說課稿一、說教材（一）單元教材分析（二）單元的地位和作用在學(xué)習(xí)了中國的地形，氣候，河流后安排學(xué)習(xí)中國的自然資源，主要是考慮到地形、氣候、河流是促進和影響自然資源形成與利用的主要自然地理環(huán)境要素，而自然資源的利用受人類長期的生產(chǎn)活動與社會經(jīng)濟條件的影響，是人類經(jīng)濟活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，中國自然資源的學(xué)習(xí)是后期中國的農(nóng)業(yè)，工業(yè)，交通運輸業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此本單元教學(xué)內(nèi)容有明顯的承上啟下
上傳時間：2021-07-06 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：175
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