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教學主題中國傳統節日春節教學目標1.了解春節的由來和傳說。2.了解春節的習俗，對交通安全、食品安全、燃放炮竹安全有更深的認識，愿意做一個誠實守信、孝順長輩、感恩他人的孩子。3、了解蒙古族過春節的習
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：143
中國傳統節日我知道教學設計20242025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容中國傳統節日我知道這篇課文主要介紹了中國的一些重要傳統節日包括春節元宵節清明節端午節中秋節等教材內容通過生
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
了解中國傳統節日端午節教學設計20242025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師設計理念本教學設計以學生為中心注重培養學生的自主學習能力創新思維和團隊協作精神通過創設情境問題引導小組合作等教
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
22中國傳統節日的起源公開課視頻+教案+課件（11位老師，4.76G打包）公開課，示范課，課堂實錄資源詳情：中國傳統節日的起源-曹老師-遼寧部級優課中國傳統節日的起源-蔣老師-寧夏省級優課ltpstyle=font
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節日的煙花教案教學目標：1、學習色彩的初步知識，進一步認識各種顏色。2、初步學習油畫棒和水彩顏料相結合的涂色技巧，培養學生的觀察力，想象力和表現力等。3、觀察煙花色彩變化，表現節日煙花的美，促使學生養成平時觀察和表現美好事物的習慣。教學重難點：重點：初步掌握油畫棒和水彩相結合的畫法。難點：學生通過仔細觀察后，能較自如地表現對煙花的感受。教學設計：1、激趣
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我們的傳統節日端午節調查研究活動內容：粵教版綜合實踐活動六年級下冊第2-13頁?；顒訙蕚洌褐攸c1.以問卷調查的形式了解端午節“賽龍舟”的風俗習慣流傳至今的原因，在活動中獲得積極的價值體驗，培養探究能力、表達能力。2.掌握問卷調查的方法。3.感受端午節深邃豐厚的文化內涵，培養傳承和弘揚中國傳統節日文化的責任感。難點1.初步掌握問卷調查的基本方法。2
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粵教版綜合實踐活動四年級下冊設計制作活動引入詩經有云：“無父何怙，無母何恃？”父母賦予我們生命，撫育我們長大，陪伴我們成長。讓我們時刻懷抱一顆感恩的心，珍惜父母的辛勤付出，回報父母的養育之恩?？匆豢纯匆豢椿顒右氡菊n我們研究的課題活動過程“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！眿寢?，這是一
上傳時間：2023-01-10 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：162
民族節日大聯歡粵教版綜合實踐活動八年級上冊活動過程五十六個民族簡介中華民族是一個大家庭，五十六個民族一家親。五十六個民族分別有：你知道嗎？活動過程五十六個民族確定分組后，小組成員開展討論，根據課題，制定小組活動方案。確定分組，生成課題活動過程主題活動一五十六個民族五十六枝花民族節日特搜活
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社會與文化主題8節日排排坐201.歡歡喜喜年卅晚02.節日排排坐03.最喜歡的節日04.節日活動多目錄3PART01歡歡喜喜年卅晚春節、元宵節、端午節、中秋節傳統節日是我們珍貴的文化遺產，我們要保護和傳承它們。你們知道哪些節日的風俗？4吃元宵賽龍舟看習俗，猜節日5月光光，照地堂，年
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快樂的節日教案教學目標：1、了解世界各地的節日風情，并簡單描述。2、用刮刻版畫的方法完成一幅表現節日題材的畫。3、通過活動讓學生體驗不同繪畫表現形式的樂趣。教學重點：學會用用刮刻版畫的方法完成一幅表現節日題材的畫。教學難點：在刮畫過程中怎樣使下一層的顏色清晰地顯現出來。課前準備：學生：搜集世界各地的節日風情資料、油畫棒、刮刀。教師：準備課件、范畫、油
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初中綜合實踐活動課程中國傳統節日我們的中秋節（第2課時）【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統節日文化，習得中秋節的傳統節日習俗。價值體認1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。2、能主動分享對中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認
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初中綜合實踐活動課程中國傳統節日我們的中秋節（第2課時）【學案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統節日文化，習得中秋節的傳統節日習俗。價值體認1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。2、能主動分享對中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認識
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初中綜合實踐活動課程中國傳統節日我們的中秋節（第1課時）【學案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統四大節日，了解中秋節的來歷及節日習俗。價值體認1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。2、能主動分享中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認識
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上傳時間：2023-06-05 | 頁數：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：29
初中綜合實踐活動課程中國傳統節日我們的中秋節（第1課時）【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統四大節日，了解中秋節的來歷及節日習俗。價值體認1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。2、能主動分享中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認識，對
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豐收的節日教學目標：通過學唱豐收的節日，感受少數民族歌曲的風格，指導學生表達歌曲喜悅的心情。教學重點：用歡快的情緒演唱歌。教學難點：自學第一樂段及發聲練習。教學過程：一、導入師：同學們，誰能說說看一年四季有什么樣的特點？你最喜歡哪個季節呢？生：春季是萬物復蘇的時候，空氣非常新鮮，一切都是那么美好。夏季有兩個月的假期，可以游泳，吃冷飲。秋季是收
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節日舞教學目標：1、感受節日舞中表現孩子天真爛漫、活潑、健壯的音樂形象；能唱節日舞的主題，隨強烈的舞蹈節奏動起來，充分張揚孩子的個性，表達孩子喜愛過節日的快樂情感。2、能在老師的幫忙下開展自編自演的活動，人人參與，開個有趣的節日慶祝會。教學重點：表現豐富多彩的節日活動。教學難點：感受音樂的美感。教學準備：鋼琴、多媒體課件。教學方法：欣賞法、討
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節日舞丁善德曲節日舞簡介鋼琴曲節日舞選自丁善德的兒童組曲快樂的節日，這首樂曲以其朗朗上口的旋律、民族特色的和聲、新穎的轉調手法以及精彩多樣的演奏技巧，成為中國鋼琴作品中難得的精品之一。節日舞形象生動的描寫了孩子們歡度節日的愉快心情。音樂的情緒是怎樣的？樂曲的情緒歡快，節奏輕快緊湊，表現了孩子們興高采烈、集體歡舞的場面?？鞓返?em>節日兒童組曲快樂的節日由丁善德作于1953年。這部兒童組曲
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豐收的節日豐收的節日是一首活潑、歡快的塔塔爾族民歌，生動地表達了塔塔爾人民喜慶豐收的歡快之情。你們還知道哪些是描繪豐收的音樂作品嗎提問？揚鞭催馬運糧忙豐收塔塔爾族，是我國少數民族之一，屬于白色人種。塔塔爾人信仰伊斯蘭教，服飾風格整潔艷麗，刺繡裝飾精美。塔塔爾族人民能歌善舞，在新疆，不管哪一個兄弟民族，只要舉行慶典和婚禮，都少不了演奏塔塔爾族樂曲。在節日喜慶時人們還舉行舞蹈
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