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上傳時間：2024-02-28 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：51
10中國陶藝本課是中國陶藝的整體展現能夠很好地鍛煉學生綜合運用身邊資源的能力課程旨在讓學生通過調查采訪和資源整理等勞動方式整體了解中國陶藝的歷史之美人文之美發現并探究工藝之美一素養目標1引導學生了解傳統工藝陶藝的特點2
上傳時間：2024-04-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本小學低年級教案備課序號第9節主備教師備課組長執行教學上課時間教學內容偉大的中國夢課型新授教學目標1引導學生理解中國夢的內涵明確中國夢是每個中國人的夢2引導學生了解中國夢凝聚了一代又一代人
上傳時間：2024-08-31 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
第七課做做陶藝一教材分析陶藝是中華民族的文化瑰寶它有著上萬年的悠久歷史蘊含著深厚的中華文化精神從碗盤杯等為了生活而制造日用器皿到現在工藝技術的提高組建擴大到建筑室內裝潢機械工具電器材料電子制品航天工業等陶瓷產品越
上傳時間：2023-09-24 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：98
陶藝日記記一次制作“太陽”橡皮泥溫州五優小二班董美靈今天，我觀看了王老師的一節橡皮泥制作“太陽”的活動課。小朋友對這節活動課興趣比較好。因為“太陽”是孩子們每天都能見到的事物，對它也有個
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：88
小班陶藝活動好玩的圓溫州五幼陳沁倩活動目標1、通過活動，學習把泥搓成長條粘接成圓環的方法。2、激發幼兒自由想象講述自己做出的圓環像什么。3、培養幼兒對陶藝的興趣，提高孩子們的動手能力
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：305
溫州五幼施哲設計意圖現在的通訊越來越發達寫信互通好象被許多人們漸漸淡忘對現在的孩子來說郵票對他們來說幾乎是陌生的。而這小小的郵票竟有如此的作用是孩子們不為所知的，郵票的精美孩
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：215
溫州五幼王媛蓓一、活動目標1、通過學做巧克力，培養幼兒對陶藝的興趣，提高孩子們的動手能力。2、復習常見的幾何圖形（圓形、長方形、正方形、橢圓形、三角形）。二、活動準備1、每人一盒陶泥
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：56
陶藝教案小狗鬧春（中班）溫州五幼中（三）班葉嵐活動目標1、學習用泥塑造不同的小狗形象，初步學習一些簡單的裝飾方法。2、通過對小狗的裝飾，提高幼兒的審美能力。3、樂意進行陶藝活動，體驗泥塑的樂
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：99
陶藝小制作教案教學目標：1、通過學習本課，使學生認識陶藝的造型特點和藝術特征。2、掌握陶藝制作的一般方法，運用學到的知識技能構思、制作一件既實用又有欣賞價值的陶藝作品，使創造思維和立體造型能力得到提高。3、鍛煉學生初步的設計意識和立體造型能力，領悟設計應用學習的樂趣。教學重點：構思、制作一件陶泥作品。教學難點：陶泥作品的新穎構思和造型美。教學時間：兩課時教學過程：第一課時
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：92
陶藝小制作了解陶藝感受泥性激發創造漢代陶俑：說唱俑以寫實主義的手法刻畫一位說唱藝人的形象，幽默、詼諧，充滿喜感。反映了中國古代塑造藝術的高度成就。什么是陶藝？以黏土為材料，通過不同的塑造方法進行立體造型，再經燒制，就可以成為一件陶藝作品。它是手與土交流，土與火相融的結果，具有泥性之美、釉色之美和燒造之美。陶藝材料黏土是一種粘性比較大的土，可以燒至成陶瓷或瓦
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中國民居教案教學目標：1、知識與技能認識民居的多樣性，各式各樣的民居初步了解造成民居多樣性的地理和人文環境因素。了解表現民居的藝術詞匯和語言各式各樣的民居。能用形、色、材質、使用空間等美術各式各樣的民居語言表現家鄉民居的特征。2、過程與方法在觀察與比較中認識民居的多樣性。各式各樣的民居在資料收集、分析、討論中養成自主學習與合作學習的能力。3、情感、態度、價值觀在探究中學會思考和
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：54
中國民居1、民居指的是什么呢？又稱民房，中國各地的居住建筑，民居是百姓居住的地方。由于我們祖國疆域遼闊，民族眾多，各地的自然環境、社會環境不同而使得各個地方、各個民族生活方式等都不相同，因此，各個地方的人們建造居住的房屋的樣式和風格也不相同。哦！我們知道了欣賞、觀察、思考欣賞各類民居建筑的屋頂、門、窗、外形的特點以及感受民居建筑與環境的和諧美。觀察不同的民居的建筑用了什么樣的建
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：36 | 格式：PPT | 瀏覽：74
中國古代工藝美術欣賞仰韶文化彩陶人面魚紋盆大漢口文化八角星形彩陶豆紅陶獸形器河姆渡文化豬紋黑陶長圓形缽龍山文化白陶鬶4、古代陶器作品欣賞劃花水波紋海螺官窯葵瓣口折沿洗漆器欣賞
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：65
我的中國心教案1、教材分析我的中國心是一首經典的愛國歌曲，44拍，采用七聲羽調式，結構為三段體。歌曲以海外游子直抒胸臆的語氣切入，運用了“長江、長城，黃山、黃河”這樣具有象征性的中華名勝來表達愛國之情。二、教學目標1、能夠理解體會所學歌曲表現的愛國主義情感，并在歌唱中表達出對祖國的熱愛。2、能用堅定而富有彈性的聲音演唱歌曲，表達情感。3、能通過對節拍、節奏
上傳時間：2022-12-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：140
人音版八年級上第一單元我的中國心1982年，日本文部省在審定中小學教科書時，公然篡改侵略中國的歷史，這激起了黃霑的憤慨，于是他和王福齡共同創作了我的中國心。黃霑找到香港歌手張明敏，把我的中國心送給張明敏演唱。歌曲簡介：黃霑：香港著名作家、詞曲家。與金庸、倪匡、蔡瀾一起被稱為“四大才子”。代表作有上海灘、滄海一聲笑、我的中國心等作品。被冠以“流行歌詞宗匠”。演唱者是以什
上傳時間：2022-12-15 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：56
感動中國人物蘇炳添Youthisnotatimeoflifeitisastateofminditisnotamatterofrosycheeksredlipsandsupplekneesitisamatterofthewillaqualityoftheimaginationavigoroftheemotions
上傳時間：2022-09-20 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：1415
教學課題第三章中國的自然資源第四節中國的海洋資源教學目標知識與技能掌握我國海洋資源的利用類型，了解海洋空間的利用和海洋資源保護的意義。過程與方法（1）、培養學生的觀察能力和知識運用的能力。（2）、培養學生的探究能力，以及分析解決問題的能力。情感態度與價值觀通過學習，使學生認識到珍惜和保護海洋資源的重要性，樹立合理開發利用保護海洋資源的觀念，及海洋意識和可持續發展觀。教
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：166
民族教案【教學目標】知識與技能認識我國是一個統一的多民族國家，理解和踐行我國的民族政策。過程與方法通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點，培養學生的讀圖能力。情感態度與價值觀了解我國的民族構成和文化特色，養成各民族團結和睦的情感。【教學重點】（1）了解我國的民族構成和文化特色，養成各民族團結和睦的情感。（2）通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點。【教學難點
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：106
中國的人口教案【教學目標】知識與技能（1）知道我國人口的數量、分布于增長。（2）學會繪制和閱讀“人口增長曲線圖”和“人口分布圖”。（3）通過讀圖學會分析我國人口數量的變化、人口增長的特點以及人口的分布特點；理解我國人口增長較快所產生的問題及為此制定的基本國策。過程與方法（1）充分利用教材中的每幅地圖，學生能從地圖中獲得有用的地理信息，探究其形成原因。（2）在涉及人口增長的環節時
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