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活動目標1、能根據自己已有的經驗，為小動物尋找雨傘，萌發關愛動物的情感。2、理解詩歌的內容，感受詩歌的情趣。活動準備教學掛圖動物的傘幼兒用書動物的傘活動步驟一、談
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中班早期閱讀動物我們的朋友活動目標1.通過看看、講講，認讀漢字“犀”、“鴕”、“嘴”、“豹”，并分析字型特點，產生對漢字的興趣。2.知道犀牛、鴕鳥、巨嘴鳥、豹這四種動物的名稱，了解它們的基本特征
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中國人民大學幼兒園秋實班活動目標1學習掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發音。2發展幼兒的語言能力和模仿能力。3培養幼兒對游戲的興趣。活動準備1貼絨教具有小雞、小鴨、小
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活動目標1學習用簡單的語言描述動物的主要特征，并會根據動物的主要特征編成謎語。2能聽懂并理解簡單的游戲規則，激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。3體驗聽說游戲的樂趣。活動準備1、動物
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中班語言活動詩歌動物的雨傘嘉善縣杜鵑幼兒園執教錢潔設計意圖動物的雨傘是一首充滿童趣的詩歌，它是我自行創編而成的。詩歌運用質樸的語言，分別描繪了燕子、螞蟻、青蛙、小雞、瓢蟲、烏龜、松鼠這些小動
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一設計思路最近我們開展了“春姑娘來了“的主題活動，通過老師預設的一系列活動，幼兒感受到了春天是個美麗的季節，燕子從南方飛回來了；小河里的冰也融化了；小草從大地媽媽的懷里鉆了出來；柳樹姑娘梳起了長
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中班語言活動設計活動名稱讓座設計意圖正值各地爭創首批文明城市之際對幼兒進行做文明小市民我做主動人公的教育是必不可少的.平時幼兒在出游時多以乘座公共汽車為主為此選擇這個古老而又洋溢著熱情的兒歌為
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活動目標1、樂于表達，學習主要角色之間的對話。2、能夠仔細觀察畫面，根據圖片提供的線索，大膽猜測和想象故事情節。3、在猜測故事情節的過程中，體驗觀察和發現的樂趣。活動準備1、課件母雞和蘋果樹
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王婷婷溫州市龍灣四幼活動目標1幼兒初步理解故事內容；2感受故事角色的情感，陶冶情操；3能大膽進行故事表演，體驗同伴交往的樂趣。活動準備課件松樹爺爺的帽子，音樂伴奏，VCD帶，梧桐樹，水杉
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設計思路主題活動“我愛我家”正在熱火朝天的開展，幼兒從本來對家的點滴認識，發展到“爸爸本領大”知道了爸爸的許多本領，進而對爸爸產生景仰，視他為自己的偶像。活動“肚子里的家”是對前一個活動的延伸，讓
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丑笑鴨笑了活動思路幼兒到了中班以后，交往的圈子也越來越大了，他們渴望和更多的朋友在一起，抓住這一時機，引導幼兒與同伴交往中學會合作，學會關心他人，從而為健康的個性的形成奠定基礎，這是很有必要的
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活動目標1、理解故事內容，練習發“Zhang”“SUO”的音，學習詞語“長大”、“縮小”。2、能大膽于在集體面前說話。3、感受故事蘊含的幽默感，體驗與同伴游戲的快樂。活動重點理解故事內容，感受故事蘊含的
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故事鼴鼠的皮鞋車目標1、幫助幼兒理解故事內容。2、發展幼兒的想象能力、表達能力和操作能力。準備故事圖片。紙、膠水、色彩筆等操作材料。過程一、導入1、出示破皮鞋的圖片。“這是什么呀”2
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設計意圖1、我在設計這一活動中，打破以往上語言課的常規模式，如先講故事，再請幼兒回答的方式。我將這個小故事設計成一個游戲，讓幼兒作為游戲的主角，在背景音樂的幫助下，以“我”的身份積極，主動地思考
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重點領域語言、社會一、預設目標1、通過為小老鼠找家，感受幫助別人的樂趣。2、能仔細觀察，根據畫面進行初步的判斷、想象，并樂意表達。二、活動準備1、圖片5幅。2、小老鼠圖片一張（正面為不高興
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語言識字親親她教學目標1、理解詩歌，體會詩歌中愛媽媽的情感，并會背誦詩歌。2、能夠正確認讀生字，并會說話運用。教學準備字卡、小獎品、課件制作教學過程1、討論法今天我們一起來討論一個問題，那就是我們是
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語言樹媽媽的信活動目標1、理解故事內容，感受故事中的語言美2、培養幼兒的想象力和語言表達能力3、加深對秋天基本特征的認識，感受秋天的美麗設計意圖這則童話清新、自然、富有童趣。故事中通過樹媽媽請
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語言活動娃娃請客（語言游戲）活動目標1、能感受普通話四種不同的聲調，練習發準四聲；2、認真傾聽同伴和老師的發音，培養良好的傾聽習慣。活動準備娃娃一個，雞，羊，狗，兔和茶杯、碗，勺，皮球等。布置一
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中班語言活動老鼠娶親詳案執教瑞安市寧益幼兒園王雯雯活動目標1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上，初步學習有節奏的朗誦兒歌認知目標2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現共同游戲的樂趣情感目標
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活動目標通過傾聽故事感受媽媽對自己的愛，學會去關心別人、愛護別人，還能激發幼兒對文字的興趣。重點感受媽媽對自己的愛，表達自己怎樣愛媽媽。難點切身體會媽媽的辛苦，在生活中去關心他人。材料與環境創設
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