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活動目標1、激發幼兒想象能力，語言表達能力。2、引導幼兒觀察圖片，并能用比較完整的語言講述圖片內容。3、教育幼兒互相幫助、團結友愛。活動準備1、小雞小鴨圖片一套3、小雞小鴨頭飾人手一份4
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設計意圖1、我在設計這一活動中，打破以往上語言課的常規模式，如先講故事，再請幼兒回答的方式。我將這個小故事設計成一個游戲，讓幼兒作為游戲的主角，在背景音樂的幫助下，以“我”的身份積極，主動地思考
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中國人民大學幼兒園秋實班活動目標1學習掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發音。2發展幼兒的語言能力和模仿能力。3培養幼兒對游戲的興趣。活動準備1貼絨教具有小雞、小鴨、小
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丑笑鴨笑了活動思路幼兒到了中班以后，交往的圈子也越來越大了，他們渴望和更多的朋友在一起，抓住這一時機，引導幼兒與同伴交往中學會合作，學會關心他人，從而為健康的個性的形成奠定基礎，這是很有必要的
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活動目標1、理解故事情節和人物形象，學習詞語急急忙忙、慢悠悠、丟三落四。2、比較鵪鶉蛋、鴨蛋、鵝蛋、烏龜蛋等不同的特征。3、知道做事不能丟三落四，要細心。活動準備1、幻燈片、幻燈機、水彩筆、油畫
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一活動目標欣賞離奇的童話故事情節，拓展想象空間，對蛋的種類有探索的欲望二活動準備該童話的錄音磁帶一盒母雞雞蛋國王等桌面教具一套實物蛋若干三活動過程欣賞童話故事，理解故事情節
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小螃蟹找工作一、設計意圖我班的小朋友最近都愛做營業員、服務員等游戲，并且對我們大人的世界非常好奇，渴望做個小大人。因此，通過小螃蟹找工作，我希望讓幼兒通過動物的角色體驗嘗試初步了解找工作該注意
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活動目標1、教育幼兒愛護花草樹木，萌發幼兒的環保意識，感悟故事中所傳這的友愛情感。2、豐富幼兒的語言，培養幼兒思維能力以及對語言的理解能力。3、引導幼兒仔細傾聽故事，幫助幼兒理解故事內容。活動重點、難
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活動設計講述活動和誰在一起活動目標正確講述短句，了解事物的內在聯系核心要素詞匯想像力材料圖片一張實物鎖頭、膠卷、電池、光盤圖片雨傘、考虎、貓、國旗字卡植物、汽車、地球、媽媽、糧食、電、活
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取氣球活動內容取氣球活動目標1、學習看圖填補講述編講填補部分的內容。2、發展幼兒想象力和語言表達能力。3、發展幼兒表演能力和團結協作的能力。4、教育幼兒懂得別人有困難的時候，應該主動幫助。活動準備取
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活動名稱看講恐龍媽媽藏蛋目的要求1根據圖片大膽猜測，并清楚地講述恐龍媽媽藏蛋的幾種辦法2能看圖講述故事，體驗編構故事結尾的樂趣。材料準備布置場景（草叢樹洞沙灘鵝卵石泥土）圖片掛
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中班語言活動垃圾的悄悄話一、教學目標1、引導幼兒理解“垃圾對話”的內容，豐富詞匯“發霉”、“變形”、“你推我擠”、“吵吵鬧鬧”。知道日常生活的垃圾增多給人類帶來危害。2、鼓勵幼兒對變廢為寶進行大膽
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活動目標1幫助幼兒理解故事中的情節和人物的心理變化。2讓幼兒知道看過的舊報紙還有多種用途，培養幼兒節約資源、減少浪費的意識。3豐富詞匯“丟棄”“信箱”“清晨”“急促”。4發展幼兒發
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溫州一幼徐曉活動目標1、通過找一找、想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，并能初步跟念詩歌。2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步感知事物間的對應關系。3
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目標1.理解故事內容，知道再好吃的東西也不能貪吃。2.能大膽創作，充分想象，用已掌握的搓、團圓、捏、壓印等技能制作出各種水果，發展其動手能力。準備1.泥巴若干，各種材料樹葉、牙簽、小棒，樹枝等。2
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故事鼠寶寶學外語活動目的1理解故事內容與主題傾向，知道學本領總會有用。2理解詞眉開眼笑、調皮。3在欣賞、分析過程中感受故事的幽默、詼諧。重點要求理解鼠媽媽教鼠寶寶學外語的原因。難點鼠
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活動目標1、能根據自己已有的經驗，為小動物尋找雨傘，萌發關愛動物的情感。2、理解詩歌的內容，感受詩歌的情趣。活動準備教學掛圖動物的傘幼兒用書動物的傘活動步驟一、談
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語言蘑菇房子活動目標1、引導幼兒理解故事內容，能清楚地說出蘑菇的成長過程。2、鼓勵幼兒按照故事提供的線索大膽想象，激發幼兒的創造思維。活動準備錄音帶、教具小兔子、大小蘑菇6棵、背景圖一張活
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兒歌輕輕地（中班）活動目標1通過情景表演，讓幼兒感受和體驗作品中關愛、溫馨的情感。2初步學習有感情地朗讀和表演。重點和難點讓幼兒感受和體驗作品溫馨、關愛的情感基調。設計思路中班幼兒
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藍藍的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥的家，綠綠的草地是小羊的家，清清的河水是小魚的家，紅紅的花兒是蝴蝶的家，快樂的幼兒園是小朋友的家。1幫助幼兒理解詩歌內容，感受詩歌的畫面美和語言美。2
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