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設(shè)計(jì)意圖1、我在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)中,打破以往上語言課的常規(guī)模式,如先講故事,再請(qǐng)幼兒回答的方式。我將這個(gè)小故事設(shè)計(jì)成一個(gè)游戲,讓幼兒作為游戲的主角,在背景音樂的幫助下,以“我”的身份積極,主動(dòng)地思考
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活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒想象能力,語言表達(dá)能力。2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并能用比較完整的語言講述圖片內(nèi)容。3、教育幼兒互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。活動(dòng)準(zhǔn)備1、小雞小鴨圖片一套3、小雞小鴨頭飾人手一份4
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中國(guó)人民大學(xué)幼兒園秋實(shí)班活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發(fā)音。2發(fā)展幼兒的語言能力和模仿能力。3培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1貼絨教具有小雞、小鴨、小
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健康戴眼鏡的小貓江陰市小太陽(yáng)成長(zhǎng)中心中3班張紅霞活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容,了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。2、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒用書投影儀三、活動(dòng)過程小朋友們,今天老師給你們講一
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活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的語言描述動(dòng)物的主要特征,并會(huì)根據(jù)動(dòng)物的主要特征編成謎語。2能聽懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,激勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦參與編迷猜謎活動(dòng)。3體驗(yàn)聽說游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、動(dòng)物
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語言蒲公英媽媽和小螞蟻?zhàn)髡咝牡纳钜弧⒒顒?dòng)目標(biāo)1、通過生動(dòng)的故事情節(jié),優(yōu)美的語言,讓幼兒懂得樂于關(guān)心、幫助別人的人,才能生存、發(fā)展和擁有更多的朋友。2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)
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活動(dòng)目標(biāo)1、能根據(jù)提供的圖片,大膽想象說出圖中內(nèi)容。2、能完整的朗誦兒歌,并想象續(xù)編兒歌。3、喜歡探索宇宙的奧秘,初步形成觀察天空、星星、月亮的好奇心。活動(dòng)重點(diǎn)目標(biāo)1、2活動(dòng)難點(diǎn)能在圖片的提
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活動(dòng)目的1、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法。2、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容能和老師一起講述故事。活動(dòng)準(zhǔn)備烏龜、蝸牛、請(qǐng)問的木偶各一個(gè),3組圖畫活動(dòng)重點(diǎn)愿意表達(dá)自己的感受,能和老師一起講述故事。活動(dòng)
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目標(biāo)1、欣賞和感受散文所表現(xiàn)的美妙意境,體驗(yàn)散文中媽媽與娃娃相依偎的情感。2、通過讓幼兒嘗試仿編散文,激發(fā)幼兒愛他人的情感。設(shè)計(jì)思路本次活動(dòng)雖無只接表達(dá)母親與孩子之間的愛意,但樸實(shí)的字里行充滿
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設(shè)計(jì)意圖最近,本班幼兒對(duì)涂色很感興趣,于是,我便在美工區(qū)投放了大量的涂色材料,以發(fā)展幼兒的涂色技能。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)孩子們涂完之后,常常會(huì)三五成群地編講著故事。為此,我就想,如果能將幼兒的涂色材料利用
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內(nèi)容好朋友目標(biāo)1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有表情地朗誦2、感受與好朋友友好相處的快樂重點(diǎn)理解兒歌,表現(xiàn)兒歌難點(diǎn)學(xué)習(xí)與伙伴友好相處準(zhǔn)備1、小狗,小鴨,娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾2、小班小冊(cè)2號(hào)掛圖
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一、活動(dòng)目標(biāo)1、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,開展討論,用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺知識(shí),并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1、引導(dǎo)幼兒用較清楚的語
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活動(dòng)目標(biāo)在幼兒創(chuàng)編并表演兒歌的過程中,認(rèn)識(shí)“炒”“炸”“烤”“爆”四個(gè)火字旁的字,了解四種做菜方法,充分體驗(yàn)輕松愉快的生活情趣。活動(dòng)準(zhǔn)備小廚師形象圖片一張,“青菜”“雞腿”“肉串
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學(xué)習(xí)活動(dòng)開小船第二稿目標(biāo)聽故事,初步了解不同材質(zhì)的小船安全性不同,知道要使用安全的小船,并用語言表達(dá)清楚。過程一、引入小朋友,你知道嗎海龜爺爺要過生日啦一大早,海面上就出現(xiàn)了許許多多的小船。二
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活動(dòng)目標(biāo)1、通過講述,促使幼兒樂意在集體面前表達(dá)自己的設(shè)想,并能認(rèn)真傾聽同伴的講述。2、激發(fā)幼兒好奇心和豐富的想象力,豐富幼兒詞匯飄蕩、飛來飛去、嘰嘰喳喳。3、啟發(fā)其獨(dú)創(chuàng)性思維、發(fā)散性思維和批判
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活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞童話故事,感受作品中,溫馨、友愛的感彩。2、能與同伴兩兩講述。3、知道與人友好相處,產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。活動(dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)圖片2、音樂磁帶3、多媒體課件活動(dòng)過程1、創(chuàng)設(shè)情境,引起興趣
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活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)小區(qū)的一些機(jī)構(gòu)和設(shè)施,懂得尊敬為小區(qū)服務(wù)的人。2、積極主動(dòng)地自由交談,能連貫地表達(dá)自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備師生共同收集有關(guān)小區(qū)的資料(畫,照片)活動(dòng)過程一、互相交流,了解
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一、活動(dòng)主題我在馬路邊二、設(shè)計(jì)思路“兔子先生去散步”這個(gè)故事,如果我們只看文字,它是一本討論標(biāo)志的書,由許多個(gè)標(biāo)志串成的一個(gè)故事,有些是我們常見的,有些是從來沒有見過的,可是只要稍稍用心去體會(huì),便
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作者孫麗娜(常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校幼兒園)活動(dòng)目標(biāo)一、在老師的引導(dǎo)下大膽想象,愿意在同伴面前講述。二、愿意嘗試小段文字的閱讀。三、認(rèn)識(shí)“頂、蘑菇、傘、芭蕉、荷葉、折、手帕”等字詞。活
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田林第六幼兒園嚴(yán)華活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)桃花的外形特點(diǎn)來想象它對(duì)于一些動(dòng)物的不同用處。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力和想象力。材料準(zhǔn)備1.小動(dòng)物圖片(毛毛蟲、小貓、兔子、鴨子
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