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一、活動目標1能辨別樂曲的三段式結構，進一步感受樂曲雄壯有力的特點。2能在音樂的伴奏下想像，并用動作表現熟悉的運動項目。二、活動準備錄音機和磁帶三、活動過程1在運動員進行曲的伴奏下，幼兒
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一、活動目標1能感受運動員進場的雄偉、歡慶氛圍。2能感受運動員進行曲雄壯有力的特點和輕快的節奏二、活動準備錄音機、磁帶、運動員比賽的錄像片。三、活動過程1復習歌曲健康歌。2完整欣賞運動員進行
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中班音樂活動會跳舞的跳跳糖1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步（以下簡稱“三個舞步”）。2、培養幼兒創編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規則的良好習慣。活動準備1、擬人化的跳跳糖頭
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設計思路我們中一班的兩位老師都是電子琴興趣班的老師，都比較愛好音樂，平時在組織幼兒活動時，對孩子音樂方面的感染熏陶比較多，而且，我們中一班有兩名孩子參加了鋼琴興趣小組，有兩名孩子參加了電子琴興趣小
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中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小
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活動名稱接媽媽活動目標1、鞏固本首歌曲的第一段，會按24拍唱歌曲的第二段。2、幼兒理解歌詞大意，并能邊唱邊自己創編一些簡單的動作。3、幼兒學會愛媽媽。活動準備根據歌詞大意繪制的一張掛圖、接媽媽
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溫州一幼林叢設計意圖幼兒園教育指導綱要中曾指出要“要引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美和創造美的情趣。”前段時間我們班曾飼養過母
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一、活動目標1能感受音樂的不同性質，并根據音樂做出不同動作。2能大膽想象，創造性地運用形體表現。二、活動準備一段活潑的音樂，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優美的、有力的等各種不同性質的音
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走路（歌唱）活動目標1、感受和表現歌曲中速度、力度的變化及切分音符。2、根據四種動作走路的不同姿態，選擇四種不同的唱法。3、努力與同伴共享空間，合作進行游戲。活動準備幼兒已認識了小鹿、小鴨子
幼兒園中班音樂活動說課稿小雨沙沙沙一、學生情況我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的愉悅與交流，喜歡嘗試用動作和聲音表現自己的感受。所以特選取了小雨沙沙沙的教學內容，讓孩
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幼兒園中班音樂活動說課稿小烏龜上山坡一設計意圖本活動意在通過師幼互動，運用形象生動的音樂圖譜，以鼓勵、賞識的方法來調動幼兒積極性、主動性和創造性，使幼兒愉快地投入到整個活動中。這首歌的旋律生動活
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中班音樂教育活動目標1、讓幼兒感受古詩的韻律。2、在說唱兒歌的過程中體會節奏的變化，感受空拍子。3、讓幼兒學會運用動作來表現音樂。4、利用空間來進行故事的表演活動。準備海鼓、音樂磁帶、彩帶
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迎新大帶小音樂活動活動目標1、在已有經驗的基礎，自由心態下較大膽表演和創造，體驗大帶小活動的樂趣。2、在活動過程中，中班幼兒提醒幫助小班幼兒聽、看的興趣，認真向哥哥姐姐學習，在活動中萌發大帶
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幼兒園中班音樂韻律活動嫩芽長出來活動目標1、據音樂想象嫩芽初錠和生長新葉的情狀。2、結合音樂感受和想象。并用肢體動作大膽表現。活動重點用肢體動作表現嫩芽初錠情狀。活動難點結合音樂大膽表
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音樂活動跳一跳（中班）教學目標1、幫助幼兒在音樂活動中充分享受活動的快樂。2、感受樂曲跳一跳，啟發幼兒用不同的方式大膽的表示樂句中的跳音。重點用不同方式表現樂句中的跳音。難點節奏型
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活動目標1、理解“碰”的動作，初步學唱歌曲碰一碰。2、根據身體部位的區別來創編不同的相互觸摸的動作。3、通過參與音樂游戲，有初步的合作精神。活動準備1、碰一碰音樂磁帶，錄音機。2、兔媽媽頭飾一個
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活動目標1、引導幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節奏和旋律。2、初步學唱歌曲，會用自然聲演唱歌曲。3、在活動中體驗快樂的情緒。活動準備木偶小貓、老鼠。小貓頭飾23個。活動過程
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有趣的打擊樂器活動目標1、通過操作，運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。2、搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹。3、選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱
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教材分析小兔和狼是一首富有故事性的歌曲，二拍子，旋律簡潔流暢、活潑有趣。特別是趣味故事性的歌詞，形象生動，便于幼兒記憶。還有幼兒熟悉喜歡的小兔子，都是他們很感興趣的，也有助于提高他們參與活動
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活動目標.通過活動了解袋鼠的特征，萌發保護動物的情感.體會媽媽對自己的愛并且用生動自然的動作和語言來表現歌曲的基調。重難點重點用生動自然的動作來表現，唱出歌曲；語言和動作的協調性并能打出歌曲
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