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中班音樂活動郊游(歌曲）設計意圖：音樂是幼兒的天性，幼兒園的音樂教育是促進幼兒全面發展的重要教育手段。如今，倡導“讓幼兒主動學習，讓孩子成為學習的主人。”已成為教育工作者的共識。然而，如何在你教我學的歌唱活動中發揮孩子的主體性，使枯燥平淡的歌唱教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是大家常常遇到的一個問題。本活動意在打破傳統單一教學模式，通過師幼互動，運用形象生動的音樂圖譜及節奏圖、以鼓勵、賞識
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中班音樂活動郊游（歌曲）活動目標理解歌曲結構，感知A段音樂的歡快和B段音樂的優美。大膽嘗試，并用喜愛的方式演唱。3.感受郊游活動的快樂。歌曲郊游1=E24
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幼兒園中班音樂優質課打擊樂郊游活動名稱打擊樂郊游活動目標1、感知歌曲的性質與結構，學習用鈴鼓、小鈴、圓舞板演奏歌曲。2、探索歌曲的表演動作，以及演奏時樂器的配置方案。3、集中注意看指揮
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活動名稱接媽媽活動目標1、鞏固本首歌曲的第一段，會按24拍唱歌曲的第二段。2、幼兒理解歌詞大意，并能邊唱邊自己創編一些簡單的動作。3、幼兒學會愛媽媽。活動準備根據歌詞大意繪制的一張掛圖、接媽媽
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溫州一幼林叢設計意圖幼兒園教育指導綱要中曾指出要“要引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美和創造美的情趣。”前段時間我們班曾飼養過母
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有趣的節奏小屋（中班音樂）活動目標培養幼兒的節奏感及分辨節奏的能力。活動重點培養幼兒的節奏感。活動難點培養幼兒分辨節奏的能力。活動準備幻燈片、節奏小屋卡每人一套、動物頭飾四個。活動過程（一
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活動目標1、初步了解、感受小雞的出殼的過程。2、大膽創編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創編舞蹈的樂趣。準備1、小雞胸飾若干，呼啦圈人手一個個、教具（雞蛋）2、小雞出殼的FLASH配音樂、小雞出家的FLASH配音
活動目標1、感受歌曲歡快的情緒及鼓聲強與弱的力度變化。2、會聽隨鼓聲的大小做相應動作，表現鼓聲的強與弱。3、培養與同伴交流合作的能力，并體驗兩人一起合作造型的愉快。活動準備大鼓一面活動過程（一
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活動目標1、學習辨別音樂的強弱、高低，并能用不同動作來表現對音樂的理解感受。2、嘗試用語言節奏表現青蛙的叫聲。3、能從音樂高低變化中區別老青蛙、小青蛙，并學習用不同的聲音來演唱，體驗演唱的樂趣。活
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一、活動目標1能辨別樂曲的三段式結構，進一步感受樂曲雄壯有力的特點。2能在音樂的伴奏下想像，并用動作表現熟悉的運動項目。二、活動準備錄音機和磁帶三、活動過程1在運動員進行曲的伴奏下，幼兒
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中班音樂欣賞課丑小鴨活動要求通過多媒體這個先進、新穎、有趣的教學手段對幼兒形成多種感官的刺激同時，通過老師游戲的口吻，引導幼兒欣賞歌曲丑小鴨激發幼兒參加音樂活動的興趣.活動重點激發幼兒欣
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作者上海市閔行區閔行第四幼兒園郭蓓一、內容與要求1、感受三拍子樂曲柔美、悠揚的旋律。2、嘗試用動作大膽表現樂曲中的情景。二、活動準備1、“小白船”課件。三、教學內容1、欣賞感受，理解歌曲1
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中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小
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活動目標1、初步感知音樂三段體回旋式結構，辨別音樂的不同性質。2、培養幼兒對音樂的感受力、理解力，發揮幼兒的想象。3、熟悉音樂，能用不同的肢體動作表現音樂形象，增強幼兒動作的協調性和對美的感受。活
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活動目標1、理解“碰”的動作，初步學唱歌曲碰一碰。2、根據身體部位的區別來創編不同的相互觸摸的動作。3、通過參與音樂游戲，有初步的合作精神。活動準備1、碰一碰音樂磁帶，錄音機。2、兔媽媽頭飾一個
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活動目標1、引導幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節奏和旋律。2、初步學唱歌曲，會用自然聲演唱歌曲。3、在活動中體驗快樂的情緒。活動準備木偶小貓、老鼠。小貓頭飾23個。活動過程
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有趣的打擊樂器活動目標1、通過操作，運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。2、搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹。3、選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱
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音樂欣賞金蛇狂舞活動目標、能在與同伴的交流中，體驗與他人合作的快樂。、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解樂曲三段體曲式結構。、能通過多種形式（語言描述、動作等）大膽的表現對樂曲的感知。活動
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活動目標1、反復感受歌曲，初步了解歌曲的性質，知道名稱，了解內容。2、在活動過程中萌發愛同伴的情感。活動準備木偶、圖片4幅、情景表演，雞、鴨、狗動物圖片。活動過程1、游戲小動物找家幼兒根據
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一、活動目標1能感受音樂的不同性質，并根據音樂做出不同動作。2能大膽想象，創造性地運用形體表現。二、活動準備一段活潑的音樂，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優美的、有力的等各種不同性質的音
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