熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
6.中寬上下窄的字一、教學目標1.了解多寶塔碑的上下結(jié)構(gòu)字中中寬上下窄類型字的寫法，學會讀帖和把握筆畫位置，掌握這類字的結(jié)構(gòu)特點，整體把握其中的書寫規(guī)律。2.通過觀察臨摹，學寫這類字，同時注意培養(yǎng)良好的書寫習慣和小心使用書法工具的習慣，養(yǎng)成干凈整潔的審美能力。3.了解漢字的起源與演變，感受遠古漢字的魅力，培養(yǎng)學生熱愛書法的興趣和傳承中華優(yōu)秀文化的美好意識。二、教學重難點1.掌握中寬上
上傳時間：2021-09-26 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：69
6中窄上下寬的字一教學目標1了解中窄上下寬的字的結(jié)構(gòu)特點初步掌握其書寫要領(lǐng)2通過描紅仿影練習體會中窄上下寬的字的各部件在字中的位置以及收放關(guān)系初步感知這類字的布局美與結(jié)體美3了解大篆和小篆的由來及形成和使用年代初步感
上傳時間：2024-04-07 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
上傳時間：2024-04-07 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：20
第2單元位置第1課時上下前后課題上、下、前、后新授課設計說明1.結(jié)合生活讓學生初步感受方位的含義。2.加深對上下前后的認識：課后多觀察生活中的物體，并表達出它們的位置關(guān)系。教學目標1.在具體活動中，理解上下前后的含義能正確的辨認物體的上下、前后的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學生的空間觀念。2.在交流觀察的過程中，經(jīng)歷對位置關(guān)系“上，下”的認識過程。培養(yǎng)學生
上傳時間：2023-03-20 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：65
教學反思本節(jié)課的教學讓學生主動參與，親身實踐，合作探究，充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，從觀察情境圖和自己及同學的位置來理解上下的位置關(guān)系，最后通過交流、游戲等活動中逐步讓學生體會上下的位置關(guān)系。不足
上傳時間：2019-11-18 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：92
第3課時上下1.（1）在最（）面。（2）在最（）面。（3）在的（）面。（4）在的（）面。2玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。玲玲住在桐桐樓下，桐桐住在寧寧樓下。玲玲家住在第層，桐桐家住
上傳時間：2019-11-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：74
3認識上下項目內(nèi)容1.1松鼠排在的前面。2猴子排在的后面在的前面。2.如右圖。判斷物體是在上面還是在下面首先要確定是以誰為參照物。書在玩具的面是以玩具為參照物判斷的。食品在書的
上傳時間：2019-11-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：65
上下情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)位置課堂練習1好動聽的歌。看圖講故事。情境導入小船在什么位置小船在小橋的下面。綠衣小孩在什么位置綠衣小孩在小橋的上面。探究新知看圖講故事。書在玩具的上面。柜中物品
上傳時間：2019-11-18 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：94
3上下教學內(nèi)容教科書第56頁，認識上下并會用上下描述物體的相對位置。教學目標1、結(jié)合熟悉的事物，經(jīng)歷認識上、下位置關(guān)系的過程。2、會用上、下描述物體的相對位置；能用前后、左右、上下等描述生活空間
上傳時間：2019-11-18 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
幼兒園中班數(shù)學教案上下空間辨識來源煙臺開發(fā)區(qū)金色年華幼兒園石福娜【設計意圖】一次區(qū)角活動時于錦鵬小朋友突然問我“石老師我們班的皮球呢”這時另一個小朋友馬上說“在柜子里，不對不對，是在柜子
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：95
活動目標1、通過游戲，感受上下這一空間方位。2、通過環(huán)境的創(chuàng)設，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。3、會用“上下”進行簡單的描述。活動準備1、猴子圖片一個，一座大山，一棵大樹，桃子若干。2、各種小動物若干
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：54
認識上下左右前后課前導入我贏了我先發(fā)令前前后后左左右右上上下下石頭剪子布從圖中你知道了哪些數(shù)學信息根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學問題哪邊是左哪邊是右做游戲探究新知我用右手寫字右哪邊是左哪邊是右稍息
上傳時間：2023-09-16 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
彎鉤獨撐上下宜對第3課彎鉤獨撐上下宜對第3課比一比豎鉤彎鉤書寫要點彎鉤練習歌彎鉤起筆輕而尖先輕后重帶弧彎向左鉤出要有力支撐整字作用顯觀察兩個字的彎鉤有什么不同看看想想彎腰立正上寬下窄第3課書寫練習原帖
上傳時間：2023-10-04 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：17
層層相疊上下貫通第五課各部件逐一壓扁上下對正重心始終在中軸線上橫畫間距大致勻稱長短不一縮短縱向筆畫壓扁縱向空間上下對正左右相稱將下部日部上靠插入撇捺之間的虛空位置使結(jié)構(gòu)緊湊上寬扁中狹小下窄長橫畫大致平行
上傳時間：2023-10-04 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
大腦袋小身子枝上五個杈長短各不同手拿器械護衛(wèi)家園彎鉤學習要求自讀課文本56頁讀帖觀察手子守三個字把你的發(fā)現(xiàn)與同桌交流讀帖提示觀字形觀察字的結(jié)構(gòu)形態(tài)看筆法起筆與收筆藏與露順與逆方與圓觀字形看筆法露鋒起
上傳時間：2023-10-04 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
第三課彎鉤獨撐上下宜對教學目標1復習彎鉤的形態(tài)特征與寫法探究彎鉤在漢字結(jié)構(gòu)平穩(wěn)中的書寫作用并通過練習掌握彎鉤獨撐上下宜對的書寫方法2培育正確的毛筆書寫習慣感受書法文化初步感悟漢字的形態(tài)美一復習寫彎鉤玩?zhèn)€游戲看圖
上傳時間：2023-10-04 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
3彎鉤獨撐上下宜對教學目標知識與技能使學生認識到毛筆字獨體字筆畫雖然連接在一個單體但筆畫上下之間要注意彎鉤獨撐上下宜對過程與方法指導學生初步學會毛筆字獨體字筆畫上下之間彎鉤獨撐上下宜對的書寫技能情感態(tài)度價值觀體驗漢字
上傳時間：2023-10-04 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：29
中豎獨撐左右均衡小學四年級下冊書法練習指導子字字形長方上窄縮中橫細長向左右伸展彎鉤粗重向下伸展書寫時彎鉤弧度不宜過大起筆與出鉤前頓筆宜在同一垂直線上其他筆畫須左右平衡手字上寬密下窄疏橫畫近乎平行上短下長彎鉤
上傳時間：2023-10-04 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
第五課層層相疊上下貫通教學目標1引導學生學習并認識漢字結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)中層層相疊上下貫通這一結(jié)構(gòu)形式2引導學生學習并運用縱向壓縮橫向基本不變上下對正不離中軸這種書寫方法3引導學生通過范字賞析與練習寫好本課中的暮
上傳時間：2023-10-04 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
蘇教版四下書法第三課彎鉤獨撐上下宜對教學目標1通過對范字的欣賞發(fā)現(xiàn)彎鉤獨撐上下宜對的現(xiàn)象2引導學生仔細觀察初步掌握規(guī)律特點準確臨寫范字3充分感受到楷書在結(jié)構(gòu)上的巧妙和造型美重點掌握彎鉤獨撐上下宜對相關(guān)字的寫法要領(lǐng)教學難點體
上傳時間：2023-10-04 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
