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中年級綜合實踐活動課時資源設(shè)計制作領(lǐng)域課件制作第2課時【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標】1、掌握賀卡的基本制作步驟和制作方法。2、讓學(xué)生掌握制作賀卡的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和審美情趣。3、運用四種制作方法制作出精美的作品。【重難點】重點：能靈活的掌握并運用制作步驟制作出精美的作品。難點：創(chuàng)作主題鮮明的、有創(chuàng)意的賀卡。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課，確定主題
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賀卡的制作第1課時【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標】1.了解賀卡的歷史、組成及形式。2.了解賀卡在日常生活中的應(yīng)用。【重難點】重點：了解賀卡的歷史、組成及形式難點：掌握賀卡的歷史。【學(xué)習(xí)過程】一、激趣設(shè)疑、快樂學(xué)習(xí)1、賀卡的歷史及組成？2、思考：你在日常生活中見到過哪些種類的賀卡？二、合作探究，互動體驗1、認識制作賀卡所需要的工具
上傳時間：2023-06-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
中年級綜合實踐活動課時資源設(shè)計制作領(lǐng)域課件制作第2課時【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標1.知識技能性目標：帶動學(xué)生逐步完成各項教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的接受能力情況使內(nèi)容由簡單逐步過渡到復(fù)雜程度，盡量發(fā)揮學(xué)生的思維能力、想象創(chuàng)造能力和語言表達能力，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，激發(fā)和鍛煉他們的動手操作能力和積極動腦思考的能力。2.價值體認：學(xué)生通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得賀卡
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賀卡制作初中綜合實踐活動設(shè)計領(lǐng)域自編版九月九日憶山東兄弟唐王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。賀卡的產(chǎn)生源于人類社會禮儀的需要。在我國傳統(tǒng)文化中非常強調(diào)“禮”。我國最早的賀卡起源于西漢年間，唐太宗也曾用賀卡給大臣拜年。自此以后，每到新年和春節(jié)，上至國家元首，下至尋常百姓，都有向親朋好友寄送賀卡的習(xí)慣。賀卡的歷史賀卡的組成：賀卡
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賀卡的制作第1課時【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標1.了解賀卡的歷史、組成、形式等相關(guān)知識。2.通過與小組同學(xué)交流，感受小組合作的過程，形成合作意識，培養(yǎng)合作能力。3.發(fā)揮自己的想象力，想象出有創(chuàng)意的賀卡，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。4.發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)、訓(xùn)練手腦并用的好習(xí)慣。教學(xué)重難點重點：學(xué)生通過小組活動初步了解賀卡的由來并在此
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有趣的不倒翁學(xué)案【課前預(yù)知】一玩不倒翁時，我產(chǎn)生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發(fā)現(xiàn)1._____________
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有趣的不倒翁設(shè)計教師王厚敏課時1課時教學(xué)目標1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學(xué)會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。3、培養(yǎng)學(xué)生合作互助的精神培養(yǎng)學(xué)生探究事物原理的意識
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第二課制作賀卡教學(xué)目標：知識目標：l、進一步熟悉畫圖工具的操作，掌握文字工具的使用；2、掌握設(shè)計、制作生日賀卡的方法，并能創(chuàng)作出較精美的生日賀卡；能力目標：l、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生通過畫圖表達自己內(nèi)心世界的能力；情感目標：1、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中勇于克服困難的精神；2、通過生生、師生合作，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點：進一步熟悉畫圖工具的操作，掌握文字
上傳時間：2021-04-29 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：91
第15課制作賀卡教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標1、知識目標通過繪畫“賀新年”的作品，了解計算機繪畫創(chuàng)作的一般過程。2、能力目標在綜合運用繪畫工具（“畫圖”與“金山畫王”）的過程中，體會不同繪畫程序的特點。3
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浙教版）三年級信息技術(shù)上冊制作賀卡賀新年新年好新年到放鞭炮壓歲錢穿新衣設(shè)計賀卡畫什么送給誰用什么畫制作賀卡畫圖快速訪問工具欄“畫圖”按鈕功能區(qū)繪圖區(qū)域單擊單擊單擊金山畫王命令區(qū)
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課題：第14課制作動態(tài)賀卡備課日期：年月日上課日期：年月日【學(xué)習(xí)目標】知識目標1.學(xué)會在動畫中加入背景音樂或自己錄制的聲音。2.學(xué)會綜合使用Flash制作動畫作品。能力目標：通過布置具體的制作動態(tài)賀卡的任務(wù)，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過自主學(xué)習(xí)的小組成員間的交流討論對作品進行構(gòu)思、制作、評價和修改，提高學(xué)生分析問題
上傳時間：2023-03-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
浙教版小學(xué)四年級下冊勞動教案第1課教材內(nèi)容：制作立體賀卡教學(xué)目標：學(xué)會用支撐法和借位法制作立體賀卡教學(xué)重點：做出賀卡的立體效果，祝福語與賀卡元素相匹配；教學(xué)難點：熟練地使用剪刀等工具；教具：剪刀、直尺、鉛筆、卡紙教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入當(dāng)我們?yōu)橛H人、長輩、朋友送上禮物時，可以附贈一張賀卡來表達祝福。要是我們能親手制作一張有層次感強、內(nèi)容錯落有致的立體賀卡的話，就更能
上傳時間：2023-04-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：188
廣西版信息技術(shù)四年級下冊主題二任務(wù)三利用word軟件制作電子賀卡利用Word軟件制作電子賀卡一教學(xué)目標1學(xué)會對文檔進行分欄掌握插入圖片及設(shè)置圖片環(huán)繞方式的方法掌握設(shè)置頁面藝術(shù)邊框的方法2在綜合復(fù)習(xí)中掌握對圖文對象進行操作的基本步
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初中綜合實踐活動課程花樣剪紙【教案2】一、【教材分析】教學(xué)目標知識目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會對折剪紙、花邊剪紙、四折剪紙、囍字的剪紙技法。價值體認能主動分享體驗和感受，通過剪紙體驗活動，發(fā)展興趣特長，形成積極地勞動觀念和態(tài)度，具有初步的思維能力和創(chuàng)作能力及動手實踐能力。責(zé)任擔(dān)當(dāng)通過動手實踐學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，發(fā)揚我國民族
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初中綜合實踐活動課程花樣剪紙第1課時【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標】1、知識技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解剪紙的歷史發(fā)展，剪紙的工具以及剪紙在日常生活應(yīng)用2、價值體認：能主動分享體驗和感受，通過觀賞、體驗活動，形成積極地勞動觀念和態(tài)度，具有初步的思維能力和創(chuàng)作能力及動手實踐能力。3、責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過動手學(xué)習(xí)剪紙歷史發(fā)展過程，了解民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感
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初中綜合實踐活動課程花樣剪紙【學(xué)案2】【學(xué)習(xí)目標】1、知識技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會對折剪紙、花邊剪紙、四折剪紙的剪紙技法。2、價值體認：能主動分享體驗和感受，通過剪紙體驗活動，發(fā)展興趣特長，形成積極地審美觀念和態(tài)度，具有初步的思維能力和創(chuàng)作能力及動手實踐能力。3、責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過動手實踐學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，發(fā)揚我國民族，民間優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，增強民族自豪感。4、問題解
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初中綜合實踐活動課程花樣剪紙第1課時【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標知識目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解剪紙的歷史發(fā)展，剪紙的工具以及剪紙在日常生活應(yīng)用。價值體認能主動分享體驗和感受，通過觀賞、體驗活動，形成積極地勞動觀念和態(tài)度，具有初步的思維能力和創(chuàng)作能力及動手實踐能力。責(zé)任擔(dān)當(dāng)通過動手學(xué)習(xí)剪紙歷
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手工制作-花樣剪紙初中綜合實踐設(shè)計領(lǐng)域自編版什么是剪紙剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù)，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。剪紙簡介剪紙的歷史1、早在春秋戰(zhàn)國時期，人們就通過鏤空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工藝品，這是早在紙張出現(xiàn)以前就開始流行起來的，2、漢代時期紙張的出現(xiàn)，這就促進了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展和
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