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湘教版心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)樂(lè)享休閑時(shí)光教學(xué)設(shè)計(jì)初中二年級(jí)上冊(cè)第10課教學(xué)理念主題解讀教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要2012年修訂指出初中年級(jí)心理健康教育的具體內(nèi)容包括適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求發(fā)展學(xué)習(xí)能力鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行
上傳時(shí)間：2024-05-21 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
英雄新課導(dǎo)入新課講解新課講解新課講解新課講解美術(shù)作品欣賞回望油畫現(xiàn)代詹建俊中國(guó)美術(shù)館藏邱少云油畫現(xiàn)代孫國(guó)岐中國(guó)美術(shù)館藏說(shuō)一說(shuō)作者是如何表現(xiàn)主題的新課講解美術(shù)作品欣賞說(shuō)一說(shuō)作者是如何表現(xiàn)主題的還記
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教學(xué)課件湘美版九年級(jí)下冊(cè)用雕塑記錄時(shí)光目錄新課導(dǎo)入1同學(xué)們都知道雕塑嗎？同學(xué)們都知道雕塑嗎？今天讓我們更深入的了解一下雕塑作品欣賞2作品欣賞雕塑作品作品欣賞雕塑作品作品欣賞雕塑作品作品欣賞讓我們一起學(xué)習(xí)一下雕塑新課講授3新課講授拓荒牛雕像是深圳開拓精神的象征新課講授魚尾獅是新加坡的標(biāo)志和象征新課講授雕塑的種類：圓雕，所謂圓
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用雕塑記錄時(shí)光同步課件湘美版九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)雕塑造型的方法旭日東升，朝露爭(zhēng)輝，清爽晨風(fēng)中迎來(lái)趕早的人們。瑯瑯書聲、冉冉升起的國(guó)旗和那背著畫板靜坐水池邊寫生的學(xué)子構(gòu)成清晨的美麗圖景，迎接嶄新一天的到來(lái)。讓我們用樸實(shí)的藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)記錄生活中的一幕幕吧！深圳人的天一中學(xué)生（雕塑）現(xiàn)代孫振華等清晨掠影太極拳（鑄銅）現(xiàn)代劉家洪晨風(fēng)（青銅）現(xiàn)代吳為山欣賞本頁(yè)的三件雕塑作品，說(shuō)說(shuō)
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用雕塑記錄時(shí)光雕塑是運(yùn)用可塑性、可塑性的物質(zhì)材料，通過(guò)雕、刻、塑、鑄、焊等手段制作的反映社會(huì)生活，表達(dá)審美理想的具有三維實(shí)體的造型藝術(shù)。它以形體、體積和材質(zhì)作用于人的視覺和觸覺，影響人們的思想感情。這是雕塑不同于繪畫的最根本的特征。1、雕塑的創(chuàng)作手法和方式：雕刻是一個(gè)減法過(guò)程塑造是一個(gè)加法過(guò)程2、雕塑的風(fēng)格：寫實(shí)雕塑、裝飾雕塑、抽象雕塑、紀(jì)念性雕塑、標(biāo)志性雕塑、園林雕塑等注：漢代畫像石
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用雕塑記錄時(shí)光我們課前的小泥人對(duì)比找差距人物動(dòng)態(tài)、神態(tài)夸張，形象幽默詼諧，生動(dòng)傳神。說(shuō)唱俑東漢動(dòng)態(tài)與神態(tài)的把握是塑造生動(dòng)人物形象的關(guān)鍵。這組雕塑表現(xiàn)了什么主題？練習(xí)1：請(qǐng)以“清晨”為主題，用陶泥捏塑一個(gè)人物動(dòng)態(tài)。清晨中的人們塑大形邊推邊捏塑注意比例動(dòng)態(tài)變化人體動(dòng)態(tài)變化都是由身體各關(guān)節(jié)的變化而產(chǎn)生。練習(xí)1：請(qǐng)以清晨為題，用陶泥捏塑一個(gè)人物動(dòng)態(tài)
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用雕塑記錄時(shí)光用雕塑記錄時(shí)光作品欣賞秦陵兵馬俑維納斯級(jí)作品欣賞雕塑概念：分類：形式：用途：材質(zhì)：雕塑是雕、刻、塑三種制作方法的總稱。是以可塑性和可雕性材料，通過(guò)不同的方法制作出來(lái)的，各種能夠表達(dá)出藝術(shù)家思想、觀念與情感的肯定三維實(shí)體的造型藝術(shù)。圓雕、浮雕架上雕塑、紀(jì)念碑雕塑、園林雕塑泥、木、石、銅、金、銀、陶、沙、冰等你說(shuō)對(duì)了嗎？怎樣欣賞
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第10課多彩的童年時(shí)光教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】【1】認(rèn)識(shí)PowerPoint軟件的特點(diǎn)，能正確打開并放映多媒體作品。【2】了解軟件窗口界面。【3】感受演示文稿的功能，了解其在生活中的應(yīng)用。【過(guò)程與方法】【1】能夠聯(lián)系以前的知識(shí)進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)啟動(dòng)和關(guān)閉PowerPoint軟件。【2】通過(guò)欣賞、操作，熟悉PowerPoint窗口的界面及基本操作。【情感態(tài)
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幼兒園大班畢業(yè)典禮方案一、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)時(shí)光二、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。3.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。三、活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示四、活動(dòng)時(shí)間：6月五、活動(dòng)地點(diǎn)：六、活動(dòng)參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友
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第六課我的周末時(shí)光一周末二不一樣的周末時(shí)光放縱無(wú)意義的周末讓我們浪費(fèi)寶貴的時(shí)間傷害身體完不成學(xué)習(xí)任務(wù)感到空虛無(wú)聊影響下一周的學(xué)習(xí)產(chǎn)生親子矛盾沉迷于手機(jī)或游戲快樂(lè)充實(shí)的周末讓我們擁有快樂(lè)的情緒體驗(yàn)親近自然整
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用雕塑記錄時(shí)光教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠了解雕塑的主要形式和創(chuàng)作方法。2、能夠通過(guò)觀察圖片了解雕塑藝術(shù)。3、能夠通過(guò)學(xué)習(xí)感受中國(guó)傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：了解雕塑的主要形式和創(chuàng)作方法。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)感受中國(guó)傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)的魅力。教學(xué)過(guò)程：一、對(duì)比欣賞1、電腦顯示部分學(xué)生課前制作的小泥人。2、展示說(shuō)唱俑3、人物動(dòng)態(tài)、神態(tài)夸張，形象幽默詼諧，生動(dòng)傳神。4、我們的泥人與這件
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用雕塑記錄時(shí)光教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)雕塑作品的欣賞，學(xué)生能夠體驗(yàn)和感受雕塑美。2、方法目標(biāo)：通過(guò)圖片舉例演示法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生的審美情趣。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活細(xì)節(jié)的觀察能力，陶冶良好的藝術(shù)情操。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生感受雕塑的形體美，體會(huì)作品構(gòu)思和掌握雕塑的材質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)感受形體，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程：一、雕塑
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用雕塑記錄時(shí)光教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)雕塑作品的欣賞，學(xué)生能夠體驗(yàn)和感受雕塑美。2、通過(guò)圖片舉例演示法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生的審美情趣。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活細(xì)節(jié)的觀察能力，陶冶良好的藝術(shù)情操。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生感受雕塑的形體美，體會(huì)作品構(gòu)思和掌握雕塑的材質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)感受形體，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程：同學(xué)們，上課前請(qǐng)你們認(rèn)真回憶一下有沒有
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