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人教版小學數學三年級下冊第四單元4.2 兩三位數乘整十數口算課時練習題

4.2兩三位數乘整十數口算1.選一選。（1）150與60的積是（）。A.900B.9000C.90（2）一個書包28元，買10個這樣的書包，300元錢（）。A.夠用B.不夠用C.不能確定2.（1）我是43的20倍，我是（）。（2

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兩三位數乘整十數口算情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)兩位數乘兩位數課堂練習4160539021504800780600143136243427872口算下列各題。可以把兩位數分成一個整十數和一個一位數再分別乘一位數，最后把

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1.2整十數乘整十數的口算項目內容1.口算。80121350215090152.思考你會計算3040嗎和同學說說你的想法。3.口算2030。分析與解答1把30看成562051001006。2236在6的后面添上個0。4.足球

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1.1兩位數乘整十數的口算n教學反思本節(jié)課的教學重點就是讓學生學會兩位數乘10、兩位數乘整十數的口算方法，并能正確熟練地進行口算。教學時為學生提供了探索口算方法的具體問題情境，也設計了自主、合作、討

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1.1兩位數乘整十數的口算項目內容1.口算。8123152059152.思考3150該怎樣計算3.口算2530。分析與解答1把30看成310253757510。2把25看成555301501505。3直接將因數中“0”前面的數相

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1.2整十數乘整十數的口算n教學反思本課課的教學始終以學生為主體展開活動，讓學生自主參與、主動探索，以合作學習的方式總結出整十數乘整十數的口算方法。學生學習興趣較高，參與面較廣，知識內化及時。教學

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1.1兩位數乘整十數的口算（三）說課設計一、說教材與學情本節(jié)課的教學內容是西師版三年級數學下冊第一單元“兩位數乘整十數的口算”。它是學生在已經掌握了兩位數乘一位數乘法的基礎上進一步學習的，要為后面

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1.2整十數乘整十數的口算n教學內容教材第3-4頁的例3、例4、“課堂活動”以及練習一的第5-11題n教學提示上一課時學習了兩位數乘整十數的口算方法，本節(jié)課進一步學習整十數乘整十數的口算。整十數乘整十數的

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1.1兩位數乘整十數的口算n教學內容教材第1-3頁例1、例2、“課堂活動”以及練習一的第1-4題n教學提示兩位數乘整十數的口算，這是繼上學期學習“兩、三位數乘一位數的乘法”以后又一次集中學習整數乘法。在

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兩位數乘整十數的口算3610個36036個十是36010個十是10030個十是3003610個1360360360兩位數乘整十數的口算方法先把整十數0前面的數與兩位數相乘計算出結果后再在積的末尾添上1個0

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