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說一說你學(xué)會(huì)了做哪些事情我學(xué)會(huì)了包餃子我學(xué)會(huì)了彈鋼琴我學(xué)會(huì)了做飯我學(xué)會(huì)了騎自行車我學(xué)會(huì)了跳舞語文四年級(jí)下冊(cè)我學(xué)會(huì)了____習(xí)作審題指導(dǎo)我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情，讓你最有成就感
上傳時(shí)間：2019-12-23 | 頁數(shù)：47 | 格式：PPTX | 瀏覽：135
習(xí)作我學(xué)會(huì)了_____教學(xué)反思成功之處這篇習(xí)作從選材的內(nèi)容上與學(xué)生生活聯(lián)系非常緊密，就是他們?cè)谏钪袑W(xué)到的本領(lǐng)，所以指導(dǎo)時(shí)我緊扣生活這一主題，引導(dǎo)學(xué)生回憶、聯(lián)想、說出自己是怎樣學(xué)習(xí)本領(lǐng)的，在開課伊始
上傳時(shí)間：2019-12-23 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：115
習(xí)作我學(xué)會(huì)了部編版四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)寫敘事作文能夠從學(xué)會(huì)的本領(lǐng)中選擇感觸最深的寫下來2能按一定順序把學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程寫具體3學(xué)會(huì)表達(dá)自己的真情實(shí)感一課時(shí)在一節(jié)節(jié)班隊(duì)課綜合實(shí)踐活動(dòng)課上在一次次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中
上傳時(shí)間：2023-11-16 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
我們正慢慢長(zhǎng)大學(xué)會(huì)了做很多事情你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感把它填在橫線上再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷體會(huì)和同學(xué)分享寫完后讀讀自己的習(xí)作修改不通順的地方和同學(xué)互換習(xí)作看看學(xué)習(xí)的過程是否寫清楚了藝術(shù)方面拍照書法彈琴下棋勞
上傳時(shí)間：2024-05-17 | 頁數(shù)：25 | 格式：PPT | 瀏覽：17
制訂計(jì)劃你曾制訂過計(jì)劃嗎這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃周末我當(dāng)家周末班主任布置了一項(xiàng)作業(yè)周末我當(dāng)家要求同學(xué)們展現(xiàn)出自己在家務(wù)勞動(dòng)中的一技之長(zhǎng)如燒菜做點(diǎn)心打掃衛(wèi)生你會(huì)如何完成這項(xiàng)作業(yè)呢小組分享你更欣賞小組內(nèi)誰的
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1英語的詞類句子要由詞組成英語詞類有十種句中成分用實(shí)詞名代動(dòng)副數(shù)形容冠介連詞和感嘆虛詞附加或溝通詞類功能掌握了造句之時(shí)好運(yùn)用2語序歌主謂賓表同漢語定語有同也有異狀語位置更特殊不能全和漢語比3
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13學(xué)會(huì)戴口罩本課主要讓學(xué)生了解口罩的結(jié)構(gòu)及用途能根據(jù)勞動(dòng)的需要掌握正確佩戴口罩的方法內(nèi)容分為四部分第一部分是以學(xué)生討論的形式談?wù)剛€(gè)人對(duì)口罩知識(shí)的了解第二部分是了解口罩的種類知道口罩的不同材質(zhì)造型作用第三部分是在了解需求的
上傳時(shí)間：2023-09-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
一提干法句子較長(zhǎng)難以理解時(shí)可采取提取主干的方法例如1這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員除北大本校人員外還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)主干是學(xué)員教師學(xué)生和科技工作者誰參加了學(xué)習(xí)呢顯然是教師學(xué)
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人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題學(xué)會(huì)溝通交流01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測(cè)延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解人有不同的看法是正常的我們要學(xué)會(huì)理性對(duì)待分歧2懂得坦率地溝通可以有
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他們?cè)诟陕锸掷锸鞘裁?4學(xué)會(huì)運(yùn)用工具你們認(rèn)識(shí)它嗎你們熟悉了解它嗎分類便攜式放大鏡臺(tái)式放大鏡透鏡主要是玻璃少部分是寶石水晶等創(chuàng)意的有水鏡柄固體的如玻璃塑膠金屬木頭等作用1放大物體的影像主要功能2
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第四課學(xué)會(huì)禮貌用語教學(xué)目標(biāo)：、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識(shí)及講文明的重要性。、通過此次學(xué)習(xí)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對(duì)語言文明禮儀的認(rèn)識(shí)。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。教學(xué)重點(diǎn)：了解禮貌用語。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)禮貌用語。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是小學(xué)生所必須遵守的日常行
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學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒放飛好心情如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果真的感到幸福你就快快拍拍手呀看那大家都一起來拍拍手如果感到幸福你就點(diǎn)點(diǎn)頭如果感到幸福你就點(diǎn)點(diǎn)頭如果真的感到幸福你就快快點(diǎn)點(diǎn)頭呀看那大家都一起來點(diǎn)點(diǎn)頭如果感到幸福你就跺跺腳如果感到幸福你就跺跺腳如果真的感到幸福你就快快跺跺腳呀看那大家都一齊來跺跺腳情緒是可以調(diào)節(jié)的。理智是控制情緒的“閘門
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老師：XX時(shí)間：20XX.XX1536912161820222426283024681012141517192123252729135791113老師：XX時(shí)間：20XX.XX
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寫作學(xué)會(huì)記事【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合閱讀課文，了解記敘的六要素，學(xué)會(huì)有詳有略、條理清晰地?cái)懯录?.啟發(fā)學(xué)生體會(huì)并嘗試在敘事中抓住細(xì)節(jié)來表達(dá)感情。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記或周記記錄生活中的人和事的習(xí)慣。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.了解記敘的六要素，學(xué)會(huì)有詳有略、條理清晰地?cái)懯录?.讓學(xué)生體會(huì)在敘事中抓住細(xì)節(jié)，表達(dá)感情。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成
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第章單元第課節(jié)總第課時(shí)課題2學(xué)會(huì)溝通交流上課日期年月日學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在溝通交流中能夠理性看待不同的看法2能力目標(biāo)能夠理性看待不同看法真誠(chéng)的與人溝通3知識(shí)目標(biāo)了解不同看法產(chǎn)生的
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新人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題2學(xué)會(huì)溝通交流第二課時(shí)世界著名成功學(xué)大師心理學(xué)家卡耐基說一個(gè)人的成功15靠專業(yè)知識(shí)85靠人際關(guān)系和處世技巧由此可看出溝通的重要性這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)與人溝通講方法通過本課
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新人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題2學(xué)會(huì)溝通交流第一課時(shí)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期的足球比賽中我們班輸?shù)糈A得了比賽你能說說你的看法嗎同一場(chǎng)足球賽同班同學(xué)的看法為什么不一致呢對(duì)于同一件事每個(gè)人都有不同的看法所以
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課題與人溝通講方法上課日期年月日教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在溝通交流中能夠理性看待不同的看法2能力目標(biāo)能夠理性看待不同看法真誠(chéng)的與人溝通3知識(shí)目標(biāo)了解不同看法產(chǎn)生的原因理性的對(duì)待不同的看法教學(xué)重點(diǎn)正確對(duì)待不同看法
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第九課學(xué)會(huì)管理零花錢授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)了解與理解了解理財(cái)?shù)幕靖拍顕L試與學(xué)會(huì)嘗試制訂合理的理財(cái)計(jì)劃體驗(yàn)與感悟培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)和觀念樹立正確的金錢觀重難點(diǎn)嘗試
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