熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
鄉(xiāng)間的小石橋教案教學目的：1、認識、了解橋的用途，感受古橋梁建筑造型多樣化的藝術風格，提高學生審美素養(yǎng)。2、訓練學生的觀察、記憶能力，發(fā)展形象思維，為學習風景積累素材。教學重點：運用學過的美術基礎知識，選用鉛筆淡彩的表現(xiàn)技法，用寫生或回憶的方法畫一幅有關鄉(xiāng)間小石橋的風景畫。教學難點：繪畫作品的構圖和建筑物透視的正確運用與掌握。教學過程：一、導入階段：教師以小石橋為主題，引導學生
上傳時間：2022-05-03 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：50
鄉(xiāng)間的小石橋鄉(xiāng)間的小石橋學習目標：1、了解有關橋的相關文化，欣賞橋的美麗。2、了解橋的基本結構和形狀，通過對橋的描繪進行愛家鄉(xiāng)的情感教育。3、培養(yǎng)觀察力、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面，表現(xiàn)視覺感受能力。教學重點、難點：學習重點：啟發(fā)觀察記憶重點，激發(fā)記憶的積極性。學習難點：經過記憶思考后的創(chuàng)造性表現(xiàn)。我們所處的江南，常常見到石橋枕水的美麗精致。這些小橋結構堅固，造型古樸別致
上傳時間：2022-05-03 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPT | 瀏覽：87
鄉(xiāng)間的小路教學目標：能用輕松活潑的情緒演唱鄉(xiāng)間的小路，了解臺灣校園民謠，表達心中對生活、祖國的熱愛。教學重難點：1、在理解歌曲的基礎上，能對歌曲的演唱形式進行多種探索。2、對歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學過程：一、導入師：同學們，還記得我們曾學過的一首歌校園的早晨嗎？讓我們一起來回味一下，請跟音樂演唱。二、新課教學1、師：從剛才的歌聲中，我感到大家非
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
鄉(xiāng)間的小路教材分析：鄉(xiāng)間的小路是臺灣著名音樂人葉佳修代表作品，由內地首席女歌手朱逢博和我國美聲唱法代表性歌唱家施鴻鄂先生引入大陸并唱響。鄉(xiāng)間的小路是一首上世紀70年代流傳甚廣的臺灣校園民謠，原作為葉佳修詞曲兼演唱。當時“鄉(xiāng)居歲月”是臺灣校園民歌的一大主題，葉佳修是這一主題的領軍人物。他以簡約的曲調和歌詞，歌詠鄉(xiāng)間自然小景。在他的歌中涌動著歡樂與童真，他的嗓音，清澈透亮，全無做
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
鄉(xiāng)間的小路歌曲簡介鄉(xiāng)間的小路又叫做相見的小路上走在鄉(xiāng)間的小路上，是臺灣著名音樂人葉佳修的代表詞曲作品之一。語言清新，意境優(yōu)美，旋律活潑優(yōu)美，歌壇文學佳作。歌曲分析:1.故鄉(xiāng)的小路是一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲2.44.34拍變拍子(歌曲由兩種拍子組成)3.D宮調式4.該曲曲調流暢而又抒情，歌曲表達了人們回憶美好童年的內心激動的心情。.唱好弱起小節(jié)；.注意拍
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：32
鄉(xiāng)間的小路回顧與練習.音符。音符的時值(以四分音符為一拍時)5-55-5全音符四分音符二分音符八分音符(唱四拍)(唱二拍)(唱一拍)(唱12拍)看誰能知道？、鄉(xiāng)間的小路是什么地區(qū)的歌曲？答案：臺灣校園歌曲。、歌曲鄉(xiāng)間的小路反映了什么內容？答案：歌曲反映了青少年對故鄉(xiāng)的熱愛，鄉(xiāng)間的小路讓人流連忘返。鄉(xiāng)間的小路是臺灣著名音樂人葉佳修代表作品
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：15
鄉(xiāng)間的小路一教學理念本教案設計以音樂新課程標準為根據(jù)以審美為核心教師以情感為切入口教學注重情感的交流與體驗以興趣為動力打破以鋼琴為主要伴奏器樂的傳統(tǒng)給音樂伴奏注入新血液新元素突出強調以學生為本面對全體學生重視實踐與
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：4
鄉(xiāng)間的小路音樂是上天送給人類最偉大的禮物音樂需要有辨別音律的耳朵對于不辨音樂的耳朵說來再美的音樂也毫無意義什么是校園民謠顧名思義是廣受學生喜愛流行于校園體現(xiàn)校園生活和學子心境或感受的創(chuàng)作其或稱為校園歌謠現(xiàn)代民歌樂府
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPT | 瀏覽：34
課題第八單元鄉(xiāng)間的小路課型歌曲課時第1課時時間第17周學習目標1知識與技能目標能了解校園歌曲的發(fā)展歷程校園歌曲的特點等相關知識2過程與方法目標通過教唱講解交流等方法讓學生能感受豐富的校園文化生活3情感態(tài)度與價值觀目標
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：1
課題第八單元鄉(xiāng)間的小路課型欣賞課時第2課時時間第18周學習目標1知識與技能目標聆聽思鄉(xiāng)曲感受游子對故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情能背唱思鄉(xiāng)曲音樂主題2過程與方法目標通過欣賞講解交流等方法讓學生體會思鄉(xiāng)之情3情感態(tài)度與價值觀目標在對
鄉(xiāng)間的小路教案授課內容人民音樂出版社五年級上冊鄉(xiāng)間的小路授課年級五1班教學理念本課始終把音樂新課標理念作為教學靈魂做到以人為本的教育以音樂審美為核心以興趣愛好為動力面向全體學生注重個性發(fā)展教材分析鄉(xiāng)間的小路是臺
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：4
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
