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書法的點畫之美（第二課時）年級：七年級上冊學科：美術（湘美版）體驗“書畫同源”的審美原則。三維目標通過欣賞各類書體的點畫線條，感受其形態之美，體驗其筆畫的認識。能依據漢字點畫線條形態的變化區分各類書體。小篆甲骨文游戲：慧眼識字要求：舉手搶答快速認出象形文字，搶答正確得1分，搶答錯誤不得分射象羊月5甲骨文金文小篆隸書
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書法的點畫之美（第一課時）年級：七年級上冊學科：美術（湘美版）傳承漢字書法，體會書法藝術的博大精深，能夠按照所學知識自覺規范平時的書寫方法。三維目標能夠按照點畫的書寫要求臨寫不同字體，并說出自己的感受和見解。能夠準確、形象地描述不同書體的特征，體會漢字書法點畫的形態、質感、節奏之美。書法的點畫之美結繩記事繪畫漢字是形、音、義的結合體。它優美的造型源于象形元素。甲骨文漁
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教學設計課程基本信息學科美術年級七年級學期秋季課題書法點畫之美（第一課時）教科書書名：美術教材出版社：湖南美術出版社出版日期：2012年5月教學目標1.能夠運用所學知識分析字形結構，并用形象的語言進行描述。2.能夠按照要求臨寫不同字體，并且能夠表述自己的心得體會。3.能夠按照所學書法結構的知識自覺規范平時的書寫方法.教學內容教學重點：1.書
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教學設計課程基本信息學科美術年級七年級學期秋季課題書法點畫之美（第二課時）教科書書名：美術教材出版社：湖南美術出版社出版日期：2012年5月教學目標1.能依據漢字點畫線條形態的變化區分各類書體。2.通過欣賞各類書體的點畫線條，感受其形態之美，體驗其筆畫的認識。3.體驗“書畫同源”的審美原則。教學內容教學重點：1.草書字體的點畫特征。教學
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活動目標1、喜歡吹點畫，體驗吹點畫的樂趣。2、學習用吹畫、手指點畫、彩筆添加的方法，表現臘梅花的基本特征?；顒訙蕚渥厣⒓t色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，范畫一幅?；顒舆^程1、出示范
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教學目的1.學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。2.培養觀察能力和審美能力。教學準備梅花，范畫，顏料，白紙。教學過程1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出
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書法幅式教學設計教學目標1、通過本課學習，了解書法幅式的概念，認識書法幅式的種類及特點，知道不同書法幅式的書寫方法。2、學習用對聯幅式創作“山間明月，江上清風”作品。3、培養仔細觀察、認真分析、書寫端正的良好書寫習慣。教學重點幅式的種類和特點教學難點根據作品內容選擇合適的幅式教具準備筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書法作品圖片、對聯紙等。教學過程一、導入新課出示多種
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毛筆書法教案第十六課教學版塊課題生活中的書法課時40分鐘教學目標通過搜集整理了解書法與生活緊密聯系感受中國書法的魅力培養學生熱愛中國傳統文化教學內容了解扇面上寫字是書法藝術中人見人愛的表現形式學習創作一幅扇面作品教學重難豎折
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十六生活中的書法小學四年級書法知識相傳五代時期的書法家楊凝式一日午睡醒來恰逢朋友送來韭花菜鮮味美贊不絕口于是提筆寫信致謝便有了被稱為天下十大行書之一的韭花帖韭花帖是用行書書寫的信禮清秀灑脫妙趣橫生書法知識韭花
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教學設計課程基本信息學科書法年級三年級學期秋季課題第十四課時點畫的寫法教科書書名義務教育教科書書法練習指導實驗教師用書三年級上冊校本教程出版社湖南美術出版社出版日期2015年6月教學目標1初步掌握點畫的書寫要領了解帶有點筆
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書法作品的幅式什么是幅式幅式：也可稱為“款式”、“格式，指作品的尺幅樣式。想一想，你都知道哪些書法作品的幅式？（斗方、條幅、橫幅、中堂、對聯、扇面、手卷、冊頁）幅式的發展元代以前：卷軸和見冊頁明代開始幅式發展起來，人們創造出了許多新的幅式，一直流傳到今天?，F代隨著書寫工具的改變，又出現了硬筆書法，硬筆書法的格式與毛筆書法又稍有變化。認識幅式斗方：接近正方形，長寬比為1：1。內容
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人美版四年級下冊書法短橫一根扁擔長又長猜謎語猜謎語短橫粗壯、短小左低右高左細右粗上沿稍有弧度起筆：順鋒入紙，朝右下按筆。行筆：向右輕按行筆，沉穩。收筆：出尖斜落，提筆回鋒。坐姿的要領是：頭正、身直、臂開、足安。大指食指筆上捏，中指隨后緊鉤貼，無名指頭向外抵，小指幫忙不要歇。短橫：露峰入筆，頭輕尾重。歐陽詢九成宮醴泉銘柳公權玄秘塔碑顏真卿多寶塔碑趙
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立刀旁1陳景潤說“萬丈高樓平地起，打好基礎是最要緊。”2握筆要求和坐姿要求一抵二壓三襯托，指實掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細琢磨。右手握筆背挺直，眼離書本一尺余；手離筆尖一寸長，胸離桌沿約一拳；三個一，要做到，字寫工整視力好！3立刀旁的寫法立刀旁講解立刀旁“刂”?！暗丁弊肿髌杂玫臅r候，就寫作“刂”，同樣也是兩畫，均在一個漢字的右側，稱為“立刀旁”或“側刀旁
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請你寫完后，仔細的對照一下，看看你是否寫出它們的特點，先自己評價一下，然后同桌互換評價。橫的書寫變化貳長橫短橫左尖橫右尖橫特點：1.左低右高2.兩邊粗，中間細3.長，且有弧度特點：1.左低右高2.左細右粗（左尖右粗）特點：1.左低右高2.短特點：1.左低右高2.左粗右細（左粗右尖）不同字的橫畫叄欣賞叄欣賞相同字的橫畫
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第八課口字旁人民美術出版社書法五年級上冊冊王羲之蘭亭序顏真卿多寶塔碑歐陽詢九成宮醴泉銘柳公權玄秘塔碑田英章身正肩平臂開足安食指拇指捏著，三指四指托著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。提筆就是寫字時，拿起筆，要牢記：眼一尺，胸一拳，手一寸，頭正背直腳放平，端端正正來寫字。甲骨文金文大篆金文甲骨文小篆繁體隸書“口”字及“口”字旁的
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點的組合點又稱“側”如鳥翻然而下落筆爽快沉著有力。點貴緊而重切忌浮粘紙面。點是字中眉目全憑顧盼精神。聚墨成點引點成線各種點畫均出于點。點的形狀有圓點、方點、垂點、豎點等。點圓點形態長而圓一般用于字的第一筆。寫法是:懸空就勢順鋒落筆向右下按筆稍頓然后回鋒左上方收筆。背圓、腹平、呈側勢。點的一般寫法:方點多用于字的頂部
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橫折的寫法教學目標：1、掌握橫折的寫法，練習書寫橫折時轉折的寫法。2、培養學生仔細讀帖、認真書寫的良好學習習慣。3、激發學生對書法的興趣，提高審美能力。教學重點：觀察橫折的形態，分析它的寫法，把自已觀察到的特點用筆表現出來教學難點：掌握書寫橫折時轉折的寫法教學過程：一、導入書法是漢字的書寫藝術，是中國藝術史上的瑰寶，幾千年來，各時期代表人物燦若星河，數不勝數
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讀多寶塔中的“撇”教學設計教學內容：書法練習指導三年級下冊第30頁書寫練習。教學目標：1、了解多寶塔碑來源的有趣故事，培養孩子書法興趣，體會書法源遠流長的人文知識。2、會寫多寶塔含撇的3個以上的漢字。教學依據：讀帖是對字形的熟悉過程，對運筆的理解過程，讀帖可以提高觀察、分析、比較能力，也能提高藝術修養。讀帖先讀筆畫，再讀字法、讀章法。在對于三年級的孩子讀顏真卿多寶塔碑還是有一定的
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第十課橫折彎勾教學目標：1、引導學生發現橫折彎鉤的形態特點，體悟實現形態特點的筆法要領，以培養孩子的觀察、比較能力。2、在寫字過程中，讓學生感受到書法的形態美、文化美，激發起學生濃烈的寫字興趣。3、培養學生正確的寫字姿勢和認真書寫的好習慣。教學重點:掌握橫折彎鉤的書寫要領。培養學生初步的書寫審美能力寫法技巧、運筆方法。教學難點:把本課例字寫得正確、端正、整潔，寫好這些字中的橫折彎鉤
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橫折鉤的寫法教學設計教學目標：1、掌握橫折鉤的寫法，練習書寫橫折鉤時轉折和出鉤的寫法2、初步掌握讀貼的方法，學會橫折鉤在漢字當中的運用3、激發學生的書寫興趣，養成端正的寫字姿勢和良好的書寫習慣教學重難點：重點：掌握橫折鉤的形態，分析它的寫法并把自己觀察到的特點用毛筆表現出來難點：掌握書寫橫折鉤時轉折和出鉤的寫法一、激趣導入前一節課我們學習了橫折的寫法，今天，我們再次走進書法
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