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大連理工版四年級上冊信息技術(shù)第10課書簽巧設(shè)計教案.doc

教案NO：10課題第10課書簽巧設(shè)計授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標知識與技能學(xué)會在WPS中插入形狀，掌握設(shè)置形狀的格式及疊放次序，能夠使用形狀創(chuàng)作簡單、漂亮的作品過程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過任務(wù)驅(qū)動的方式，在課堂討論、小組合作、實踐操作、自主學(xué)習(xí)中，完成任務(wù)逐步實現(xiàn)知識的學(xué)習(xí)、能力的發(fā)展知識情

上傳時間：2021-11-02 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：101

人美版五年級下冊書法《漢隸書簽（二）》教學(xué)設(shè)計.doc

基本信息教材版本人民美術(shù)出版社年級冊課第10冊課題漢隸書簽（二）授課教師課時第2課時指導(dǎo)思想與理論依據(jù)1指導(dǎo)思想：依據(jù)北京對中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要的理解：“中小學(xué)書法教育必須以中國傳統(tǒng)經(jīng)典碑帖為基本內(nèi)容，加強對祖國文字的理解與熱愛，以提高漢字書寫能力和書法藝術(shù)審美能力為基本目標，以課堂教學(xué)與課外實踐為基本途徑，適當融入中國其它傳統(tǒng)文化教育。”遵循“軟筆適古，硬筆適今

上傳時間：2021-09-26 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：113

浙美版一年級下冊美術(shù)書法教案小小書簽2.doc

小小書簽教學(xué)設(shè)計天津市河西區(qū)平山道小學(xué)齊義博四年級二班課題：小小書簽教學(xué)目標：1.在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握書簽的書寫要領(lǐng)；2.在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫制作書簽；3.準確觀察不同字體書簽上的位置，明確每個字的位置對整個書簽中有決定作用。4.養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。5.初步感受漢字的形體美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐

上傳時間：2021-03-10 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：148

浙美版一年級下冊美術(shù)《小小書簽》教案.doc

小小書簽教案教學(xué)目的：1、了解書簽的有關(guān)知識和作用。2、通過對書簽的欣賞交流、創(chuàng)作實踐等學(xué)習(xí)活動，嘗試制作實用、美觀且有創(chuàng)意的書簽，提高動手能力和創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)愛讀書的情感，樹立設(shè)計運用生活的理念。教學(xué)重點：了解書簽相關(guān)知識，學(xué)會制作簡單平面小書簽。教學(xué)難點：書簽的創(chuàng)意課前準備：（生）油畫棒、雙面膠、剪刀、記號筆（師）書簽紙張、范作、課件教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入，情景預(yù)設(shè)1

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桂美版二年級上冊美術(shù)10《做書簽》教案.doc

做書簽教案教學(xué)目標：知識與技能：了解什么是書簽以及書簽在生活中的應(yīng)用。過程與方法：學(xué)習(xí)書簽的制作方法，學(xué)會剪制一個簡單的書簽。情感態(tài)度與價值觀：通過做書簽，了解書簽用途及不同書簽的制作方法。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及創(chuàng)造能力。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生用多種方法，制作不同的書簽，學(xué)會設(shè)計書簽圖案，詳細分析書簽的用途。教學(xué)難點：掌握簡單的書簽制作方法。教學(xué)過程：1