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音樂買菜活動目標(biāo)1、唱清歌詞、唱準(zhǔn)曲調(diào)，初步表現(xiàn)歌曲的說唱風(fēng)格。2、在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上，合著旋律唱出來。3、在愉快的音樂聲中體驗(yàn)唱歌的快樂。活動準(zhǔn)備圖譜、磁帶開汽車、小籃子、錄音機(jī)活動過程1、進(jìn)
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買菜教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：（1）學(xué)會用優(yōu)美、自然圓潤的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱買菜，能體驗(yàn)反復(fù)記號在歌曲中的運(yùn)用。（2）通過歌表演買菜，讓學(xué)生進(jìn)步體驗(yàn)歌曲歡快的情緒，獲得切身感受。（3）用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲，能用不同的動作和聲音來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情景、教師示范演示、講解分析以及學(xué)生演唱演練、聽賞體驗(yàn)，采用師生互動、生生互動，使學(xué)生反復(fù)
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買菜教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會演唱買菜這首歌曲，并能和同學(xué)一起合作表演。2、能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受生活，發(fā)現(xiàn)生活，積極參與即興歌詞創(chuàng)編。教學(xué)設(shè)想：買菜是一首湖北童謠，也是一首具有民歌風(fēng)味的兒童說唱歌曲，題材貼近學(xué)生生活，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)了一個(gè)菜市場的情境，如菜場的叫賣聲，吆喝聲等。使學(xué)生將直觀體驗(yàn)的生活與買菜這首歌的學(xué)習(xí)相結(jié)合。針對低年級的年齡特點(diǎn)，演唱
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買菜圓溜溜呀咯咯叫呀綠油油呀蹦蹦跳呀找出節(jié)奏XXXXXX相對應(yīng)的歌詞找出歌曲中的其它蔬菜蘿卜黃瓜西紅柿蠶豆毛豆小豌豆學(xué)唱歌曲買菜：再見
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買菜認(rèn)識菜市場說一說1、跟奶奶買菜的時(shí)候，是什么樣的心情和過程？2、說一說，都買過什么菜？聽一聽1、教師播放歌曲，并范唱歌曲。2、學(xué)生們熟悉歌詞，感受歌曲旋律的詼諧、有趣。學(xué)一學(xué)認(rèn)一認(rèn)同學(xué)們，你認(rèn)識這些蔬菜、水果嗎？演一演分組表演，體驗(yàn)買菜的樂趣。再見，同學(xué)們
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出處上海市閔行區(qū)閔行第四幼兒園作者鄒倩、謝賢群活動目的1、通過祖輩家長參與幼兒的買菜活動，充分發(fā)揮祖輩家長的積極性；2、增強(qiáng)家園互動，提升祖輩家長的教育理念。活動準(zhǔn)備祖輩報(bào)名參加活動、每名幼兒
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