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第十六課了解身邊的職業四年級上冊教學目標新知導入問題與思考實踐與體驗交流與評價拓展與創新內容總覽目錄一認識不同的職業及其分工二學會尊重每一種職業三加強職業生涯規劃意識教學目標新知導入同學們如果細心觀察一下
上傳時間:2024-06-29 | 頁數:19 | 格式:PPTX | 瀏覽:36
第113課了解身邊老人內容總覽素養目標新知導入新知講解課堂練習目錄課堂總結板書設計課后作業拓展延伸教學目標價值體認了解身邊的老人的情況培養關愛老人的情感懂得孝順和尊敬老人責任擔當通過學習培養社會責任感主
上傳時間:2024-07-07 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:22
項目四職業勞動無貴賤三百六十行任務一身邊職業我體驗教學目標1通過職業體驗了解職業的特性體會勞動的快樂感受職業的艱辛培養學生熱愛生活關注社會的思想感情2搜集有關職業的資料查閱贊美職業的詩歌散文從中體會職業使命感和
上傳時間:2023-09-08 | 頁數:33 | 格式:PPTX | 瀏覽:128
五年級勞動課件浙教版五年級上冊項目四職業勞動無貴賤三百六十行任務二家鄉行業我了解教學目標1通過調查詢問分析交流知道社會職業的分工和相互聯系2學會簡單的調查研究方法會用不同的統計圖表展示研究結果教學重點教學難點
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了解地圖繪制的方向情境導入填一填西北東南東北西實驗樓在升旗臺的西面教學樓在升旗臺的北面運動場在升旗臺的東面大門在升旗臺的南面你能把實驗樓教學樓運動場及大門填在右面的平面圖里嗎探究新知例南下北上右
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第一課了解春節魯科版三年級上冊教學目標1學習春節這一傳統節日2了解中國的其他傳統節日3學習和繼承傳統文化激發民族精神新知導入爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符宋代詩人王安石的這首元日描寫了
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第17課了解茶具內容總覽素養目標新知導入新知講解課堂練習目錄課堂總結板書設計課后作業拓展延伸教學目標價值體認了解茶具的作用認識茶具的文化內涵理解茶道精神體驗中華文化的博大精深從而增強文化自信和民族自豪感責
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第4課了解種子2023目錄Contents種子的起源種子的結構種子的傳播方式種子的重要性PART種子的起源1種子的起源種子的形成過程種子的重要性種子的結構和特點種子的起源種子的形成過程種子是植物的繁殖單位它
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綜合實踐活動了解種子匯報課活動設計一活動背景了解種子綜合實踐活動課在經歷了主題的確立小組的分工資料的整理與收集方法指導等活動以后同學們個個斗志昂揚情緒高漲學生們在活動中克服了各種困難他們急于把自己活動的成果展示出來他們通
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教學課題了解紙的知識課型新授課本課題教時數一本教時為第一教時備課日期8月31日教學目標1、了解紙的種類和它的用途。2、了解我國早期的造紙術和造紙方法。3、介紹我國造紙工業的發展。教學重
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第三章了解自己,增進健康教學目標1.知識與能力全面理解健康的定義;理解生活方式的概念,認識到生活方式對健康有影響;通過探究實驗,認識酒精對水蚤心率的影響,進而認識到酗酒對人體健康的危害。2.過程與
上傳時間:2020-03-25 | 頁數:9 | 格式:DOC | 瀏覽:109
第三章了解自己,增進健康某公司總裁在連日超負荷工作后,又去健身房鍛煉,由于心臟不能承受劇烈運動而猝死,終年54歲。醫生介紹,生活不規律、工作壓力大、用腦過度從而造成的神經過度緊張、睡眠不足、過度疲勞
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第二課了解“四害”教學目的:1.引導學生認識和了解老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的生活習性;知道它們是傳播多種疾病,危害人類健康的害蟲。2.教給小學生消滅四害的一些基本方法。3.教育小學生要積極響應號召,投入除四害的愛國衛生活動中去,同時要注意個人的飲食、起居衛生。教學重點:了解“四害”是怎樣傳播疾病的。教學難點:了解如何消滅“四害”。教學準備
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畫身邊的小物件書包繪畫步驟看一看畫一畫仔細觀察生活中一些小物件的形狀、結構、特征,用線描畫法把它們畫下來。注意用線的疏密、前后關系。注意外形要美觀哦
上傳時間:2022-05-02 | 頁數:10 | 格式:PPT | 瀏覽:113
身邊的“雷鋒”教案教學目標:1知識目標:欣賞、分析教材中以學雷鋒為主題的精彩范例,了解、認識人物畫創作的基本常識。2.能力目標:初步掌握人體基本比例與人物動態表現要點。3.情感目標:培養團結互愛、熱心助人的高尚情感,提高對生活中美好事物的敏銳觀察力和感受能力,培養樂觀、積極、健康的生活態度。教學重點、難點:重點:認識、了解人體的比例規律,初步掌握人物動態的基本畫法。學習、掌握人物畫創
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身邊的“雷鋒”雷鋒名言人的生命是有限的可是為人民服務是無限的我要把有限的生命投入到無限為人民服務之中去.-雷鋒但愿每次回憶對生活都不感到負疚.-雷鋒人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。.-雷鋒滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能
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蘇教版科學三年級下第四單元身邊的材料測試卷班級_________姓名___________一、填空題(每空2分,共30分)1、如木材、石料、棉花、羊毛等直接來自大自然的材料屬于_____________。2、東漢時期______改進造紙
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第14課身邊的動植物資源青島版二年級科學上冊說一說:一天中自己吃的食物。動植物與我們密不可分,我們身邊有那么多動植物資源,它們為我們的生活提供了什么呢?它們為我們提供了什么?像糧食、樹木、蔬菜、水果等都是植物資源;像馬、樣、鴨、魚等都是動物資源。桑樹為我們提供了什么資源?山羊為我們提供了什么資源?山羊為我們提供了什么資源?動植物資源用途廣泛,而且與我們的生活密切相關。從各類動
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身邊的動植物資源教學設計【教材分析】身邊的動植物資源是青島版小學科學(五四學制)二年級上冊生活中的動植物資源單元的第三課時。在前兩課學習的基礎上,引導學生觀察并記錄身邊的物品來源,初步認識動植物與人類生活的緊密關系,繼續探究有關動植物資源的內容。教材由兩個活動組成:1.動物和植物為我們的生活提供了什么?教科書展示了兩幅圖片:一副是植物及其產品;一副是動物及其產品。兩位同學的對話分別指向于
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